我的好“朋友”作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的好“朋友”作文，歡迎大家分享。

我的好“朋友”作文1

我有個同學叫XX，她是我的好朋友。

她的個子不高，頭髮長長的，像春天裏的嫩草一樣又柔又細；要是披着長髮，就像黑亮的“瀑布”一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中明亮的星星，一閃一閃的。她有一口白而亮的牙齒，可好看了，彷彿一排整齊的玉石。她的臉蛋總是紅紅的，如同秋天裏成熟的紅蘋果，真好看。

她非常可愛。記得二年級的時候，一天早晨，我們要輪流去二樓打預防針，按照從六年級到一年級的順序。XX一聽說要打預防針，就開始身體發抖，我想她肯定很害怕吧。輪到我們班了，我們排着隊一個一個走到醫生面前。XX本來排在隊伍第三個的，可她一直往後挪，沒多久排到了中間，又排到了最後。終於輪到XX了，她不情願地伸出手，閉着眼睛，渾身發抖，眼淚都流出來了。打好針，她竟然嘻嘻地笑了起來，眼角的淚花還沒擦掉呢，大概打針沒她想象的那麼可怕吧。見她又哭又笑的樣子，同學們都笑了。

你說，我的好朋友是不是太可愛了？

我的好“朋友”作文2

我在三年級時認識一位特殊的“朋友”，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。他有些脾氣，有點風趣，還有點聰明。長的並不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒。看着，是個挺神氣的小夥兒！李老師剛教課時，板書寫的一點兒也不好看，常常使大家捧腹大小。

有時，也偶爾對着我們發發脾氣。嚇唬嚇唬我們。不過，他發脾氣的時候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接着會說：“這個嘛，今天字寫的`是不好，但我會慢慢的練習。”同學們聽到這番語氣的話，忍不住鬨堂大笑起來。不過李老師真的一直在練習板書，有好幾次，我經過辦公室時都看見他在小黑板上練習。他的字一天比一天好了。

真是一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。”呀。雖然在課堂上他總是發脾氣，總是板着一張苦瓜臉，但平常的“他”就很風趣。我們去找李老師聊天時，他就馬上放下筆，與我們閒聊起來。在閒聊過程中，我們忘記了他是老師，忘記了我們是學生，只把他當做朋友，一起談身邊的趣事，一起逗着玩，一起猜謎語，可真開心。李老師可真是我們的好朋友！

我的好“朋友”作文3

我家有一隻小狗，它的名字叫阿福，是我的好“朋友”。它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得更加美麗。

今天中午，我在找它，找着找着我看見一隻老鼠，然後我一直叫：“阿福快過來！”。過了幾秒我看見它好像一支箭一樣飛奔過來，它過來以後我就叫阿福去把那隻老鼠要咬死，咬死以後我就拿一把掃把，把那隻死老鼠掃到垃圾桶旁邊之後，我就把掃把放回去，然後我就帶阿福出去散步，走着走着我看見別人吃完的雞骨頭就扔掉了，阿福看見了，就跑過去，想要吃的時候被我拉住了，後來它使勁往前跑，那時候我沒有力氣了，還是被阿福給吃了，忽然我想到了一個法子，就是把阿福抱起來，那就可以了，然後我就走過去把它給抱回家了

今天阿福很調皮但是它也是很可愛的，是我的好朋友。

我的好“朋友”作文4

我的這位朋友有點特別，因爲她是我的老師。她姓趙，是我們班的班主任。她把每一位學生當做自己的兒女。“我們是一家人”這句話是她經常掛在嘴邊的。由於她對我們的關心，我們每位同學都喜歡她、信任她。我們和趙老師在課堂上是師生，課堂上的她總是很認真、很嚴肅；可到課後，我們就成了朋友，課後的她是那麼的親切，那麼的隨和，對我們是有說有笑。

我要感謝這位既是老師又是朋友的她，是她，給了我自信，讓我有勇氣面對一切，是她，讓我學會了很多很多。初一一年的相處，趙老師幫助了我很多次，最讓我不能忘的是，她爲了我能順利上完初中幫了我一個使我改變命運的事。

我出生在一個條件並不怎麼好的家庭，父母的年紀也大了，他們很想讓我早點出去打工，掙點錢，爲家庭添一份力。在初一快結束時，我家長準備讓我停學，不上初二了。要知道當時的我是多麼傷心、多麼難過呀！我渴望上學，我捨不得離開這個學校，捨不得老師和同學！心裏有很多話，可不知道該跟誰講。最後我通過週記，告訴了趙老師，直覺告訴我，她一定會幫助我的。趙老師看了週記後，找我談了好幾次話，安慰我不要傷心，還說要幫助我，會盡一切努力說服我的家長，讓我留在學校的。那時的我是多麼的溫暖啊！有一次學校家長會，趙老師和我的家長談到此事，可家長似乎並沒有改變主意。那段時間，我都快傷心死了，煩死了，不知該怎麼辦。趙老師看我難受，她說她也難受，一定會幫助我。她親自來到我家，和家長認認真真的談了一次。雖然我不知道他們到底說了些什麼，但我知道她一定花了不少精力來說服我的父母，父母最終答應讓我繼續上學。

這種事對於別人來說可能永遠不會發生，但它卻發生在我的了我的身上，但我也是幸運的，幸運的遇到了一位好老師，否則，誰也不知道我現在在哪，在做什麼。雖然我不能預測自己今後的命運，但趙老師是我要一輩子感激、記住的好老師。爲報答她，我會更加認真的學習，珍惜這來之不易的機會。

趙老師不僅僅是這樣對我，她對每一位學生都很關心，都很喜愛，她很用心的教我們做人的道理。我們班同學和趙老師幾乎都有着這樣或那樣的故事。今天是教師節，讓我們一起祝福我們敬愛的老師節日快樂！

我的好“朋友”作文5

我和萱萱是好朋友。她胖乎乎的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛，長長的頭髮，可愛極了！

有一次，她拿着幾幅畫來到學校，我看中了一幅，想照着畫。十分鐘過去了、十五分鐘過去了……還是一張白紙。原來我畫完就擦，畫完就擦。畫完臉瘦瘦的，像是沒吃飽真難看。萱萱看見了，接過畫，開始埋下頭畫起來。她快畫完了，我說：“停，你不能把它畫完，我還要畫呢。”萱萱將畫遞給我：“哇，好漂亮。”我不就是缺少這種精神嗎？考試因不認真而錯題、舞蹈因不認真而跳錯動作、畫畫因不認真而醜陋，我應該向她學習認真的精神。

還有一次有個同學搶了別人送她的手工藝品，可她並不生氣，而是趁常璇不注意去搶，但可惜的是沒有搶到。第二天她告訴我常璇將那個手工藝品扔了，她還是那樣平靜。萱萱溫柔、認真。媽媽就常告訴我不能愛生氣，要認真。我的缺點不就是她的優點嗎。我真應該向她學習。

我的好“朋友”作文6

我有一位特別好的創客朋友，他就是我的爸爸。

說起爸爸，他真是一位名副其實的創客達人，家裏到處都有他的創意小發明。有用廢舊吸塵器裏面的滾輪和電線做成的滾輪插座，用的時候拉開有二三十米長，不用的時候捲起來有一個盤子那麼大，既方便存放又節省空間。還有用我的小玩具風扇的電池做成的可充電電池，不過可能是線路沒有連接好，一充電就冒黑煙，燒壞了。雖然這次小發明失敗了，但是爸爸也不氣餒，在改進方法的基礎上，又做了一次嘗試。這次他把檯燈改成了可充電式，連上插頭直接就可以充電，既節能又環保，再也不用爲買電池而費心了！

受爸爸的影響，我平時也喜歡一些小發明小創作。今年六一兒童節的時候，學習舉辦環保時裝秀，我和爸爸一起做了一套鎧甲戰袍。我們使用的材料是廢舊的無紡布袋子和卡紙。先用廢舊的光盤做了一個護心鏡，又用硬紙板做了帽子和一把大刀。但我和同學們穿上自己做的環保服裝走在T臺上是，心裏別提有多自豪呢！

爸爸這個創客朋友讓我懂得了做什麼事都要不怕失敗，敢於嘗試，不斷創新，纔能有所創造。

我的好“朋友”作文7

美麗的春天來了，我有一個好朋友，它的名字叫風箏。休息的時候，我就拿着它在外面跑來跑去，看着風箏在空中飛，彷彿看見一隻老鷹在天上翱翔。春天一過，風箏就“下崗”了。

炎熱的夏天來了，我又有一個“上崗”的新朋友，它的名字叫冰條。每天放學，我總是累得滿頭大汗，就會連忙跑小店裏買冰條。我迫不及待地撕開包裝紙，放在嘴裏一咬，全身冰冷冷的，像走進了一個冰天雪地的世界。夏天一過，冰條也“下崗”了。

秋天來了，我又有一個“上崗”的新朋友，它的名字叫落葉。每當落葉從樹上飄落下來的時候，我都會情不自禁地撿起一片，把它帶回家，做成一張書籤。當教師節來的時候，我就把書籤送給敬愛的老師，祝她節日快樂。秋天一過，書籤也“下崗”了。

我的朋友還很多很多，它們都在我身邊陪伴着我。