在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的知心朋友-五年級寫人作文700字，歡迎閱讀與收藏。
知心朋友-五年級寫人作文700字1
我，一個初二學生，每一天都過着和其他初二生一樣準備衝刺的緊張且普通生活。但，和別人不同的是，我孤獨、寂寞。我很想讓別人知道我的內心在想什麼，但卻沒有一個人會了解到，即使是我自己講出來……
在這種準備衝刺中考生物和地理的緊張生活中，我相信每一個人都會感覺到有一絲絲的辛苦，一絲絲的鬱悶、緊張，都很想身邊有一個知心朋友聽自己訴苦，幫助自己，當然，我也不例外。 我是一個不容易向別人敞開心扉的人，在我眼中，好像每一個人都只會自私地對自己好，根本不會當其他人是一回事。但，我也心裏是很清楚的，這樣想是不對的，我也很想放下一點點這樣的想法，去接納其他人。可是我做不到，即使自己心裏很清楚……
我，從小到大都沒有別人常常提起的知心朋友，所以有不開心的事或心事也只會跟母親或者老師說。但是隨着年齡的增長，我漸漸地不想跟他們說心事。不知是因爲我感覺到了年齡的差異還是覺得大人和小孩始終聊不起來什麼的，所以現在我每一次只要對着他們就什麼心事也說不出，只好自己一個人埋藏在心裏。
我也曾經試過去交一些知心朋友，但每次交到的朋友不是隻會讓你聽她說而不讓你說，就是聽你說完後就講出去，把你告訴她的祕密啊，心事啊全部說出去，剩下給你的就只有別人的嘲笑或諷刺。我知道，這全部都是我天真、單純所造成的，所以我也曾經試過去改變。但是最終還是以失敗收場，正所謂“江山易改，本性難移”啊。
現在，已經初二的我因爲以前的經歷，我也已經變得一切都無所謂了，雖然很想有一個知心朋友，但經過了小學的6年，我得到了教訓，也得到了一些結論——正真的知心朋友只有在你需要幫助時，願意幫助你；也在你有心事時，願意傾聽你的心事，幫你保守祕密的人才是你一生中的，值得你相信的知心朋友。
現在，緊張的、普通的生活還在繼續。而我呢？仍然繼續尋找着，尋找着值得我一生相信的知心朋友……
知心朋友-五年級寫人作文700字2
我的好朋友長得胖胖的，班裏的男生說她長得一身肥肉，可我卻覺得她胖得可愛。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點黑。班裏的同學都不太喜歡她，還經常找藉口、理由欺負她，還給她起了個綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰嗎？猜對了，她就是毛雨露。
我起初也不是很喜歡她。但這個學期開學初，老師把我們安排到了同一個小組。於是我們開始慢慢熟悉起來了。跟她交往的過程中，覺得跟她還是很投緣的，話也就十分投機了。我們常常會不約而同的做同一件事或異口同聲地說同一句話，真是心有靈犀一點通啊！
跟毛雨露相處了一段時間，覺得她也有不少優點：她畫畫得不錯，而且是個非常誠實的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會被輕易沖垮的友情。
我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向對方說，沒有半點隱滿；有煩惱也向對方傾訴，從不憋在心裏，自己扛着；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來一起商討；我是班裏出了名的暴力女，如果有人欺負她，我可會隨時爲她兩肋插刀；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開心總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂，不知向誰說的話都吐了出來。她總是雙手合十，眨着眼睛可憐巴巴地看着我的樣子像一隻想吃骨頭的小狗，經常逗得我哈哈大笑。
有時，我很自私地叫她別人玩，那是因爲我十分害怕別人會從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還衝她發過幾次火，她也沒生我的氣。
她家沒電腦，有些作業需要到電腦上查資料，她沒查到，早上去了我就借她抄，有些女生對我說：你幫得了她一時，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會分開的。我只是笑了笑，並沒有說什麼，可我心裏想：就是因爲我們在一起的時間很短，所以我纔要珍惜我們在一起的這段時光啊。
毛雨露，你是我永遠的知心好友。
知心朋友-五年級寫人作文700字3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”而在我看來書是我知心的朋友，一個隨叫隨到的朋友。
我隨父母來寧波打工，住暫住房，所以，我家的藏書並不多，而且大都只是平平凡凡的作文，我看得大概可以背了。可是從哪裏弄書呢，我整天爲這事冥思苦想。後來，我終於在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—楊陳村社區老年文化宮內有好多的書。第一次來到那裏，大堆大堆的書使得我眼花繚亂。但僅僅只半個月，這裏的書籍我幾乎全借閱了。眼看這個“泉眼”快乾涸了，我快失望時，學校的圖書室開放了，原來學校爲了豐富我們的課餘生活，購買並引進了大量圖書。從此，學校裏大聲喧譁的聲音小了，中午也很少有人去光顧吃食店和文具店了。教室裏留下的只是“嘩嘩啦啦”的翻書聲和紙墨的清香。書雖然多，但天長地久後，我喜愛的書是看一本少一本。漸漸地，我又感到有些煩了。還能去哪裏弄書呢？我思來想去，突然一個念頭閃現，我何不像《竊讀記》中的林海音學習呢？說幹就幹，每到雙休日，我就直奔新華書店和特價書店，裝模作樣地竊讀起來，一旦老闆發現，我覺得他可能討厭我了，我會知趣地掏出零花錢把我喜愛的書買下來。哇，書架上，莫泊桑的那本《羊脂球》，應該很值得一讀吧！我踮起腳，伸伸手，很快地把它取下來，然後，坐在書架下津津有味地看起來。就這樣，我又在書店裏快樂地度過了一個上午。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。我不僅愛看書，還愛做筆記、想問題，和同學討論感受。汲取到的好詞佳句、教材片段，搬運到作文中，使我的作文成績一路攀升，更讓我狂喜的是，上次期末考試時，作文居然得到了滿分。想想以前半天都寫不下幾排字來，要不就是語句不通、錯字連篇的我，如今已經脫胎換骨了。劉向說∶“書如藥也，善讀之可以醫愚。“看書，的確使我受益。自從我迷上了讀書，閱讀面廣了，知識面廣了。更奇妙的是，語文成績彷彿也插上翅膀，一路遙遙領先。隨着年級的升高，我書架裏的書也不斷增加，我的小房間幾乎成了一個小小的圖書室，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》等圖書應有盡有。
同學們，讓我們與書爲友，一路登攀，一起征服學習高峯吧！
知心朋友-五年級寫人作文700字4
小明是我的知心朋友，他出身在一個農民家庭，家境貧困，但學習十分努力，所以成績在班上數一數二。但讓我最敬佩的是他那顆善良、寬大的包容之心。因此我爲有這樣一個好朋友感到榮興與自豪，這話還得從一個月前說起。
記得那是一天下午，同學們全都回家了，我做完作業正準備離開教室，擡頭一看，小明正在看一本小說，眼睛盯着書本，可能是情節太精彩了吧。一會兒眉頭緊皺，一會兒開心大笑。於是，我想捉弄他一下，便輕手輕腳地走到他身後，他並沒有發覺到我，我便伸手一捉，也許是本能的反應吧，他手一緊，“哧啦”一聲，書被扯爛了，我十分後悔，他的臉變得嚴肅起來，淚水一下子涌了出來，我正想道歉，誰知他把書一夾，頭也不回地走了。就這樣，我打算與小明斷絕朋友關係，他似乎也很後悔，每次都設法來接近我，我看他滿臉笑容，總覺得有些不自然，便一下子扭頭走開了。他好像很痛苦的樣子。
那天下午，班主任帶着緩慢而沉重的語氣對大家說，小明同學得了闌尾炎，要開刀。大家立刻議論紛紛，有的說他平時待人和善，我們應去看望他；有的說他家境十分貧困，我們應該捐款幫助他。就連班上最膽小的小紅也按捺不住了，她說“同學有難我們應該去關心他”。我直低着頭沒吭聲。只見小綱過頭來對我說：“你們平時最要好，怎麼今天一言不發呢？”放學路上，我心中很矛盾，該不該去看他呢？我實在覺得他太不夠朋友了，扯了一本書就生這麼大的氣，就在這時，小紅出現在我眼前，她看出了我的心思，說：“告訴你吧！他向我借了40元錢，押金全節約下來了，還給了我。”我一聽，心中一振，飛快地向醫院跑去，當我到了醫院，他正被推入手術室，我大叫：“等等！”車停了，他擡頭一看是我，臉上立刻露出了喜悅的表情，晶瑩的淚珠滴了下來，我安慰他：“會好的。”
兩個星期後，我本想再去醫院看他，可誰知他卻找到我家來了，沒等我開口，他搶先說：“上回全是我不好，我不應該向你發那麼大的火，我是來道歉的。”我半天說不出話來，只是緊緊擁抱着他，他不但包容我的過錯，還有一顆純潔的友誼之心，我彷彿覺得自已的胸懷是那麼狹小，那麼自私，你說在這個世界上，還有什麼比它更加珍貴的呢？
知心朋友-五年級寫人作文700字5
朋友，一個能讓人暖心的詞。在學校裏，朋友有許多，但是真正的知心朋友，卻沒幾個。而，石楠，就是所有朋友中，讓我感到最溫暖的一位。
石楠跟我鄰桌，能成爲朋友，大概是因爲我們離得近吧。而升級成爲知心朋友，與他經常幫助我是分不開的。
有一次，我的筆袋丟了，週一上課，我就帶着一支備用筆去了學校。寫作業，寫着寫着，發現一個答案寫錯了。怎麼辦呢?我看看右邊的石楠，他好像是“鑽”入我心中的孫悟空，摸透了我的心事，一下子看出了我的窘境，他拍拍我的肩膀問：“你是不是有什麼沒帶啊?”
“早說嘛!”他拿起桌上的橡皮，正要遞給我時，忽然，像是想到了什麼，又拿過桌角的筆袋，拉開拉鍊，稀里嘩啦一陣搗鼓，找出了一塊新橡皮，“給你這塊，擦得更乾淨。”
我匆匆地接過橡皮，開始擦寫錯的答案。果然，橡皮很好用，擦過的地方几乎看不出痕跡。我正要感謝他，卻見他，依然默默的低着頭寫作業。我看着眼前的橡皮，那麼小一塊，而它帶給我的溫暖，卻久久地瀰漫在我心頭。
正當我以爲度過了上課危機時，沒想到，還有更倒黴的事情在正等我。下課後，我急忙往外跑，“呯——”一下，我的腰撞在了講臺前的角上，一開始只是一陣痠痛，但漸漸地，漸漸地，我的腰部感覺火辣辣的，比被火燒還難受，我捂着腰，淚水已經在眼眶裏打着轉。咬着牙，忍着痛，我回到了座位上。
石楠又發現了我的異樣，他看看我，好像懂了我的心思，沒有大聲張揚去告訴老師。他看了下我被撞傷的地方，有點紅腫，安慰着我說道：“沒關係，我幫你上藥。”他奔向醫藥箱，迅速拿出一根棉籤，一瓶消炎藥和一個創口貼，走回我的身旁，幫我把受傷的地方先消炎。他用棉籤蘸着消炎藥，小心翼翼地抹到我的傷口上，怕一不小心弄疼了我。頓時，我覺得傷口涼涼的，很舒服。消完炎，再用創口貼輕輕貼好。做完這一切，他舒了一口氣，笑着說：“好了，放心吧!”這時，不知道是藥物的作用，還是石楠的關心，我已經感覺不到傷口的疼痛了。
我很慶幸，我有石楠這樣的知心朋友。他善良，樂於助人，在我無助的時候，幫助我，在我痛苦的時候，安慰我。好朋友不用多，有這樣一個，足矣。
知心朋友-五年級寫人作文700字6
想必大家心中都有自己喜歡的朋友吧？你和她或許是竹馬之交，或許是患難之交，又或許是忘年之交……她或許溫柔，或許文質彬彬，又或許優雅文靜……要說朋友我有許多，今天我就說說我的知己—陳心悅。
陳心悅聲音甜美悅耳，說起話來就像是百靈鳥在唱歌。她有一雙嫵媚動人的`大眼睛，就像午夜閃閃的星星。她的嘴脣粉嘟嘟，就像童話故事裏的小公主。我很喜歡與她在學習中分享知識，在嬉戲中分享快樂。我們在培訓班認識，一見如故成爲了無話不說的朋友。
在培訓班上課，每次我去的都有點晚。我的視力不太好，去晚了就沒有靠前的座位，陳心悅留意到了這一點，總是幫我留個好位置。這天，她也去晚了，靠前的座位只有一個，她毫不猶豫就把靠前的座位留給了我。我轉頭望向她的時候，她對我微微一笑，溫柔的說：“你眼睛不好，坐在那兒能看清楚黑板。”每當想起這件事我的心裏都是暖暖的。學習中，我們互相鼓勵，遇到困難時，我們互相幫助，我們都非常珍惜我們之間的友誼。
當然，再好的朋友也有小摩擦。課間休息，我們在走廊玩捉迷藏遊戲，兩兩一組，不能分開。我們倆分到了一組，我邊走邊說：“安全通道比較隱祕，不容易被發現。”她急切的說：“教室人多，越危險的地方越安全。”我們激烈的爭論着，誰也不肯讓步。結果意見不合，一拍兩散，各自扭頭就走，我暗自發誓：“哼，看我還理你。”就這樣我們三週沒說話。
想起之前，我們開心快樂的時光，看看現在兩個人寂寞無語，不禁心裏有些難過。我有些按耐不住，怯懦的走到陳心悅身邊，她正低頭畫畫。我輕聲喚着她的名字，她擡頭看向我的那一刻，露出了燦爛的笑容，我們就這樣和好了。
朋友之間就是這麼神奇，不需要太多的言語，一個會心的微笑，一聲輕輕的呼喚，就讓所有的不愉快煙消雲散。
知心朋友-五年級寫人作文700字7
我打小就很普通，長相一般，學習一般，家境一般……即使這樣，也阻止不了我是一個“樂天派”。
除了某些特殊情況，我幾乎沒哭過。成天嘻嘻哈哈的，似乎沒有什麼事情能讓我難過。除此之外，我的忘性還不是一般的大。
儘管每次我都會檢查自己，但有時還真是會出事。你看吧，又來了！平時忘記帶筆、鉛筆盒什麼的也就算了，可有一天我都沒帶書包！
其實也不怪我（可能吧）那段時間我基本都在學校寫完作業了，有時週五也不例外。因爲懶，我寫完作業也不帶書包。而有一天晚上我費盡心力地寫完作業，收拾好書包，扔到一邊就拿起了手機。
事情照常進行着。前二天清晨，我要出門了，還當自己是寫完了作業的，都沒注意到昨晚被我扔在了沙發上可憐的書包，虧它還是一種比較鮮亮的顏色！我都是掐着點出門的，便下樓邊想着我是不是忘了什麼，也沒想起來就騎着車子出門了。
走了沒多遠，我想起來我還沒吃藥，想着反正也不嚴重，就沒當回事。當時還想着要不要掉頭。唉！
到了學校，我跑上樓進了教室，正坐在椅子上喘氣呢，組長就習慣性地對我說了一聲“作業”，我心神領會，伸手去摸背後的……“書包？誒我沒帶書包！”
就這樣還不算完，我嚴格的英語課代表老周同志出列了，看着他嚴肅的臉，我已經感到玩完了。但我還不死心，我向他說明了情況，但老周同志的“不近人情”可是出了名的，二話不說，記上了我的名字。這可是要交五個本在外蹲一週的代價啊！
我很難過，失落地坐到位置上，作業也不補了——補有什麼用？名字都記上了！儘管心裏難受的要命，我表面上卻還是在笑，還說着“不就蹲一週嘛”，假裝沒事地去幫同桌擦黑板。我感覺下一秒就要哭出來了，卻還在暗暗地掐着自己：“不能哭！不許哭！”事實證明，我騙過了所有人，但我騙不了自己的。
“你看，我就說她沒事吧！”老周同志的聲音傳來，我扭頭一看，他正笑得開心，絲毫沒有一絲愧疚。
我當時難受極了，還在笑，真希望有個懂我的人聽我傾訴啊！
知心朋友-五年級寫人作文700字8
其實，不是每一個人都會有一個知心的好朋友，比如說我，我就沒有一個知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說要200個滿，但表妹小梅不同意，她說要500個滿，我說的她不同意，她說的我也不同意，之後咱們便爭吵起來。吵了一會兒咱們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。
我嘟着小嘴走回家了，回到家裏後媽媽看見我不高興，便問我：“女兒，你怎麼啦？”我說：“我和表妹跳繩，意見不一致，吵架了。”媽媽又說：“你真是小肚雞腸，一點也不大方，就爲這件小事而爭吵，再說她也是你表妹，姐姐就應該讓着妹妹。”我發火了，對媽媽說：“她纔是小肚雞腸。”然後我跑回自己的房間，把門“咚”的一聲拍上了。然後自己在房間裏哭了起來。
過了幾天，表妹來找我玩，我卻裝作沒聽見，不答應，媽媽聽見了走過來就對我說：“你看，你表妹都不生氣了，你幹嗎還要氣呢！”聽了媽媽的話我覺得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅着臉低着頭向她說：“表妹，對不起！我不應該生你的氣，請原諒我好嗎？”她笑着對我說：“沒關係。”之後咱們到別處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，咱們正玩得高興時，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對我說：“小麗，對不起。”我哭着說：“對不起，又有什麼用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說一聲對不起，傷能好嗎？”然後我便哭着跑回家了。
過了幾天，我的手好了，小蘭又來跟我說：“對不起。”我說：“沒關係。”咱們又和好如初了。天天還在一起玩。
我很想知道爲什麼我總是沒有一個知心朋友呢？爲什麼？爲什麼？現在我終於明白，每次我就是和她們爭吵之後纔會和好。可能真的是我錯了。說實話我真的很需要一個知心的好朋友啊！
知心朋友-五年級寫人作文700字9
友誼，是一個多麼親切而又熟悉的字眼。曾經有名人說過：如果你把快樂與朋友分享，那樣快樂就會變成兩份；將痛苦向朋友傾訴，痛苦就會減少一半。我一直很想有個知心朋友。
記得在我童年時代，我曾經有過一個知心朋友。當時，我天真地認爲好朋友之間應該不能有一絲欺騙。於是，我將自己的祕密毫無保留地都告訴了他。那段時間，我們暢所欲言，互相幫助，不知不覺就成了“有福同享，有難同當”的好夥伴。
但是隨着時光的匆匆流逝，我們當初那份美好的友誼，漸漸地被時光的流轉沖刷掉了。 還記得那是一個陽光明媚的的早晨，他輕輕地來到我身邊，悄悄地問：“在咱們班上你有崇拜的女生嗎？”頓時，我的臉通紅。但由於我對他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。於是將自己很崇拜的女生名字告訴了他。他神祕兮兮地“嘿嘿”笑了兩聲，扭頭走開了。
中午，我將新買的課外書帶到學校，準備和他一起分享閱讀。可是，我剛走進教室，就聽到同學們隱約地在議論着我，好像是在說我喜歡某某。瞬間，我的心情猶如晴天霹靂，一下子跌到了谷底。
“你是不是把早上咱們說的事告訴同學們了？”我氣憤的質問他。
“是又怎麼樣？”說完，他轉身就走，根本不向我解釋爲什麼向同學們透露這個祕密。我眼裏閃着淚花，呆呆的看着他遠去的背影。
現在，我的祕密隨着年齡的增長變得越來越多。但是，我又不願意把祕密告訴父母，老師，同學。難道就只能把它埋藏在自己的心底？
“在家靠父母，出門靠朋友。”這句話說得可真好！朋友就是在你受委屈時，站在你身後一直陪伴安慰；在你受挫折時，給你開導和鼓勵；在你快樂時，他也會衷心地爲你開心祝福······
朋友給自己的是真正的友誼，不是花言巧語，而是在人生這條路上自己遇到困難的關鍵時候，會挺身而出，爲自己打抱不平。
儘管知心朋友十分難得，但我還是會堅持的尋找······
知心朋友-五年級寫人作文700字10
朋友是一杯茶，散發着陣陣清香；朋友是一本書，蘊含着種種道理；朋友是一泉水，滋潤着枯乾的心靈；朋友一葉舟，航駕着茫茫之海；朋友是一粒種子，種植在心靈深處；朋友是……
朋友對於任何人來說，都極爲重要，如果沒有朋友，你的人生會充滿孤獨與寂寞。知心朋友，將會陪伴我們的一生，任何高興愉快或憂傷悲苦，都會聽你一一訴說。小時候的朋友都不一定了解你，長大了一些了，朋友之間也就會相互瞭解了。
小學的時候，我有過一個最要好的朋友，可惜她現在轉學去上海了。那時候，我們都還只有八歲，都不懂得怎樣纔是朋友，也只是這樣簡單地說說話，談一些學習的事。等到五年級的時候，我們之間出現矛盾了，我說這個，她就說那個，使我們之間的友誼之情落到了深谷。後來，我們竟一句話也不說。
那一天，我發現她的桌子上有一本筆記本，這深深地勾出了我的好奇心，正當我要翻開這本筆記本的時候，她突然站在了門口向我吼道：“喂，你要幹嘛，你幹嘛到我位子上去，這裏是我的地盤！”她說話惡狠狠地，一點也不像我認識的她。她走到我面前，盯着我，我見她這樣兇狠，我竟也向她反駁了。於是，我們之間的友誼更脆弱了。她甩頭而去，我聽見她嘴裏在說一些罵我的話，我心想：哼，不就是一本筆記本嗎？有這麼嚴重嗎！大驚小怪！從此我也不再理她了。
直到期末，她突然跟我說：“這學期結束後，我就要轉學了，這個學期以來，我們之間就像陌生人一樣，是我不好……”“不，是我不該看你的筆記本的”，我向她道歉。她遞給我了一本筆記本。啊，就是那本筆記本。她眼含淚水，激動地說：“其實我早就應該給你看了，這本筆記本是我從小記錄事情的本子。裏面寫了關於我的家……”她遲疑了一會兒，“我爸爸媽媽離婚了，是在上個月……”我吃驚極了，她眼裏的兩行淚水就在這時落下……
直到今天，我永遠也不會忘記我有這樣一位知心朋友。現在她離去了，不過，她仍然是我最好最好的朋友……朋友現在已是那粒種子成長後的參天大樹，它的根已留在我的心靈深處，不可磨滅……
知心朋友-五年級寫人作文700字11
暮色茫茫的黑夜，四周一片寂靜。我擡頭仰望星空，頓時感到孤獨，頓時心中有一種不知如何形容的苦酸味，心一陣，忽然我渴望有個知心朋友。
身邊的孤寂，讓人有所渴望。得到自己所渴望的，讓自己得到滿足。陽關從窗外照射到教室，讓人有種溫暖的感覺，彷彿永遠也享受不完。
課間時間，我被窗外的笑聲深深的吸引住了，那歡聲笑語讓人感到快樂。而我卻呆在孤寂而寂寞的空間，而我所渴望有個知心朋友將我從那孤獨的空間拯救出來，也能讓我品嚐到我所渴望的甜蜜。
功夫不負有心人，果然我在初一年時遇到了她。當我第一次遇見她時，她讓我感到快樂，讓我從那安靜的性格瞬間轉化成開朗和樂觀。她佩戴着一副方形眼睛，讓人看起來，感覺她博學多才。她那紅粉的嘴脣笑起來彷彿有股魔力，吸引着你。她通常扎着單尾辮。在單尾辮後都會扎着可愛的小發卡，再加上她兩個小酒窩，笑起來像綻開的花兒。每時每刻都吸引人心。回想過去我是在圖書館認識她的。那時我忽然發現一本書《誠信正好真》我伸手正想把書借走，讓我意想不到的是還有一個人和我同時拿到那本書，我頓時彷彿四周有股尷尬的氣氛。可惜這書只剩一本了。當我正準備放開這本書是，沒想到她卻比我搶險一步放開那本書。她又笑眯眯的說:"你喜歡這本書你先看吧!"我手足無措不知該怎麼辦好，看着她那真誠的眼神，嘴上還露出一絲微笑。我也對她笑了笑，把書推給她又尷尬的說:"沒事，你要看你先看吧，我不急，下次再借。"可我真的說不過她，書還是原分不動的在我手上。頓時我感到她有一種高尚品格大方。她走到我面前和諧的問我，臉上仍帶着清城傾國的微笑說:"你叫什麼名字，在幾班啊？"我像是被審問似得一一如實的回答。她也告訴我她的班級，和名字。就這樣在我孤獨的世界裏多了一位我渴望知心朋友。在下課時，她都會陪我，我們有說有笑的。我所渴望的我得到了，我一定要好好的享受這份友情，好好感受這份充滿愛與關心的友情。
不離不棄是人間最好的友情。我渴望有一位知心朋友，而她馬上就出現在我的面前，陪我走過一天又一天......
知心朋友-五年級寫人作文700字12
我的知心朋友劉睿，和我已是小學5年的同班同學了，我們即是同學，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴脣。對了，鼻樑上還架了一副別緻的眼鏡，不過只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻樑。她的個子不高，身體比較單薄，看上去是那麼瘦弱，其實她是一個學習優秀的同學，我們經常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。
劉睿性格開朗，心地善良，同學們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個性格軟弱的人，遇事不善於還擊，總是忍讓，有些同學就更加放肆，抓住我的缺點，經常欺負我，我天天都在痛苦中生活，在這種環境中，只有劉睿同學，從不跟着同學欺負我，不僅如些，她還積極幫助我。不過有件事情我卻對她產生了誤會，事情是這樣的，那天，中午吃飯後，她做清潔，在教室掃地，這時，我走進教室，她卻惡狠狠地對我說：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊長還罵人？我又沒招惹你，平時我們倆很友好的呀。便生氣地說：“你纔會爬！”她又說：“你是白癡！”我說：“你纔是白癡！”她這時卻笑了，走過來說：“那，你不是白癡，爲什麼遇到有人欺負你時，卻不敢回擊，你要自己勇敢的去面對他們。”哦，原來是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。
我的腦海裏又浮起一件使我難忘的事。上學期有一天我生病了，在中飯後嘔吐了，許多同學看到後就罵我，走得遠遠的，說我是害人精，只有劉睿連忙拿來拖把和水桶將污物打掃乾淨，還把我扶到凳子上坐下，又問我喝不喝水？我點了一下頭，她急忙給我倒來一杯開水，對我無微不至的關心，使我的心裏感到溫暖，病也好像減輕了許多。
患難之時見真情，真正的好朋友就是當你在有困難時挺身而出爲你分憂，給你幫助。劉睿同學就是這樣的朋友，我願和她作一輩子的好朋友。
知心朋友-五年級寫人作文700字13
讀了《布拉格的鳥》，我眼前彷彿呈現出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白髮蒼蒼的老太太帶着個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多麼生動的人與自然界動物和睦相處的畫面啊！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野裏，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧爲鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那麼活潑、那麼自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一隻鳥籠子，人們不願將美麗的鳥囚禁起來。而我們這裏，總是把鳥類關在籠子裏養着，拿它們當清閒的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因爲很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍天中總能飛翔着一羣活潑歡樂、充滿生機的小鳥。正如文章說的一樣：“這纔是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我瞭解到布拉格的鳥之所以生機勃勃的另一個重要原因是人們愛護自然環境，每個人都要儘自己的力量保護大自然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因爲鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什麼時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什麼時候我們的環境也更加美好呢?但願這一天能早日到來。
指導：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對比中可以看出作者是一個生活中的有心人。“但願這一天能早日到來。”這是一個孩子心中的呼喚，令人警醒。
知心朋友-五年級寫人作文700字14
“你們有知心朋友嗎？認真想一想。你能有幾個知心朋友，人的一生，能有幾個真正知你，懂你的人呢？這世上，什麼人都沒有，唯獨最缺的就是這個知心的朋友！”這段話，是老師上課時說的。它深深地觸動了我，也讓我漸漸明白，在我這小學六年中，身邊的衆多朋友裏，只有那麼一兩個像知心朋友。
當天回家，與朋友子啊一起相處的一幕幕紛紛呈現出來：“一次，學校的校報輪到我們六年級出版。我們出校報的第一天，正好有一節活動課，一上活動課，我就叫我的同桌，也就是我曾經認爲所謂的好朋友詹××一起去出校報。我以爲她會答應，結果，她頭也不擡地說：“不要，我還要寫數學作業呢！”我又叫了其他人，但又不知道他們該幹什麼，所以算了。我當時肚子有一股火氣，我這個組長叫個組員幫忙出校報還叫不動啊！何況，她還是我的好朋友！我氣沖沖地去出校報，在校報前原本應該有幾個人的，但是，就我一個人孤零零的，即憤怒有悲哀。正當我感到淒涼時，有個男同學突然出現了，他也不是我們這組的，他見只有我一個人，驚訝的問：“哇，怎麼只有你一個啊！沒人幫你？”“恩”我小聲的回答。然後，他就陪我一起出到下課，這個人，就是我曾經的死對頭。
還有一次，有另一位朋友，她在一次我不在的時候。問了我的同桌詹××一個問題：如果夢淇（我叫蔡夢淇）她的成績不好的話，你會跟她玩嗎？“纔不會呢！”她想都沒想，就回答了。“那，鄧××成績好，你會合她玩嗎？”“當然會咯！”
第二天，那位朋友將這件事告訴了我，我很震驚，這麼多年來，我都把詹××當成我最好的朋友，結果沒有想到，她居然這麼虛僞。
我還回想起了很多很多…
我終於明白了，人生當中，有些人是故意靠近你的，他和你做朋友，只不過是想謀取他們的利益而已。而有些人，他們只會默幫助你，和你共患難，這，纔是朋友，真正的知心朋友。
知心朋友-五年級寫人作文700字15
每個人的一生中，會遇到許多影響自己的一個人、一件事或是一句話，連我也不例外，讓我印象最深刻的一句話是在一年前的時候聽到的，如今，我還是時時刻刻的記在心裏。
就在一年前，我被朋友排擠，在班上沒有任何同學知道到我的心情，因爲他們知道，“自己幫助別人，隔天就是換他被排擠！”所以，當時的痛苦和悲傷是外人很難了解的，就在我心情最低落的時候，我的好朋友一直安慰我，當時真的很想趕快忘記這件事，但卻怎麼也忘不了，想到就會更加難過。那個時候，卓力就跟我說了一些有關人與人之間相處之道，我還記得他說：“不管別人對你怎麼樣，我永遠都不會這樣對你，不要爲了這種事情影響你的心情，他們不值得你當朋友！”當時我聽到這些話時，覺得很震撼，頓時心情也好了許多，不再爲朋友的做法傷心難過，雖然當時他只是輕描淡寫的說了幾句話，但也是因爲他說的一句話讓我重新振作了起來，也能勇敢的去面對這件事情。
如果不是卓力的這一句話，我現在可能不願意與他人訴說心事，我真的很感謝他，在我最脆弱的時候，替我打了一劑強心針，也教我如何解決這種問題，卓力真的是我生命中很重要的朋友，沒有他，或許到現在我還是封閉自己內心的人，他的那句話，對我來說是讓我最感動的一句話，也讓我從彷徨無助中走了出來，這句話已經遠遠超過了別人對我的讚美，也成爲我心中最重要的警語，我想，我這一生都會把這句話銘記在心，雖然只是安慰我的話，但在我看來，這句話已經成爲我最重要的一句話了！
我真的很感謝我這位朋友，在我需要幫助的時候，說了一些鼓勵我的話，讓我能堅強的走出內心的傷痛。沒有了這一句話，後果真的是不堪設想！回想當初，我覺得我還真幸運，遇到了一位能共患難的朋友，在我遇到困難時能幫助我，也能適時的安慰、激勵我，如果沒有那些深刻提醒我的話，也沒有現在這個樂觀開朗的我，那句話改變了我交朋友的看法，所以現在我纔有這麼多知心的好朋友。
