在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我奶奶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我奶奶作文 篇1
我有一位大字不識一個，卻“上知天文下知地理”的奶奶。
最近在課文中剛好學習到了天氣諺語，讓我想到有一次奶奶告訴過我：“螞蟻搬家晴必雨。”當時我問奶奶這句話什麼意思，奶奶和藹可親地說：“不管是不是晴天，只要你看見了螞蟻在搬家，就說明馬上要下雨了，如果你還在外面玩耍就要趕緊回家。”聽了奶奶的話，我心裏暗暗地想，奶奶沒有讀過書怎麼會知道呢？我纔不相信。
一個風和日麗的早上，奶奶讓我幫忙去買些水果，順便去倒垃圾，到了垃圾桶邊，我低頭髮現了一羣螞蟻，排成一條長龍，有的搬食物、有的搬樹葉，還有的搬糖塊。這時，我就想起奶奶和我說過的“螞蟻搬家晴必雨”這句話。我趕緊擡起頭看了下天空，晴空萬里，我心裏偷笑着奶奶應該是說錯了，這麼大太陽怎麼會下雨。於是，我就去了水果店。可是等我從水果店出來時卻驚訝地發現天已經暗下來了，天的一邊烏雲密佈。我趕緊提着水果，撒腿就跑，像箭一樣飛速地往家裏跑，生怕等下被雨淋個落湯雞。我一到家，果然外面就下起了傾盆大雨。我心裏不得不佩服奶奶，於是趕緊拿着水果過去給奶奶吃，並和奶奶說了句：“奶奶你真是個天氣預報員啊。”
平時只要有空，奶奶就會念一些閩南童謠給我聽，講一些她小時候聽到的閩南神話故事，如狗不吃芋頭、貓不吃豆粥……其中，我最喜歡的閩南童謠是那個“天上一塊銅，掉下來壓到人……”我奶奶雖然不識字，但是在生活中經常教我一些閩南風俗和生活中的小常識，是個充滿智慧的老人，也是我生活的老師。
我奶奶作文 篇2
小時候，最喜歡放風箏，每當看到風箏在天空中高高地飄揚時，我都十分地開心，看着風箏越飛越高，線越放越長，我也好希望能夠像風箏一樣不僅可以飛得高，還不用擔心會摔下來。
那個時候，我就是一隻剛起飛的風箏，害怕一切，畏懼一切，想飛得更高，卻又不敢鬆手，僅依賴於那根緊緊抓住我的線——我的奶奶。奶奶雖沒讀過什麼書，但道理卻懂得很多。她從小就教育我，什麼該做，什麼不該做，又該怎麼去做，她就像一本《大百科》，彷彿無所不知、無所不能，那時，在我的心裏，奶奶就是至高無上的，我按照奶奶說的做，同時依賴着她。奶奶就像是黑暗中的一盞明燈，指引着我前進的方向。
當風箏越飛越高，線越放越長，焦躁不安的情緒也產生了，對線的約束也就越來越厭惡了，風箏想掙脫線的束縛，它想飛得更高。它認爲沒有了線的牽制，自己能飛得更高。
“作業寫完了嗎？又看電視，快去寫作業，下午還要去學校呢！”奶奶一回來就又開始嘮叨了。“我知道，不用你說了，煩躁！”我氣沖沖地走進房間，“啪！”一聲關上了房門。到了初中時期，我變得越來越不耐煩，奶奶的那些“大道理”我都聽膩了，我已經長大了，我有自己的思想，自己的觀點，自己的看法，我不需要別人來管我了，我想有個獨立的空間。可奶奶卻還是把我當成一個不懂事的小孩，一天到晚嘮叨個不停，我受夠了，我想掙脫這條束縛着我的“緊身線”，我想自己飛翔。
終於有一天，“風箏”可以獨立了，她不用被“線”牽制了。
“明天我和爺爺要去外面辦事，不在家了，可能要晚上纔回來，早上給你錢自己去買東西吃吧！中午你就在家吃泡麪。”奶奶這天晚上囑咐我道。“好！好！”我開心極了，連聲應和道。我終於可以一個人了，沒有管束，沒有嘮叨，好自由啊！
“糟了！遲到了！”我猛地從牀上爬起，一看鐘，哎呀！都七點二十了！我隨便穿了一件衣服，如同往常一般叫着：“奶奶，幫我把麪包放進書包裏，我要遲到了！就是你，都不叫我……”我一邊說着，一邊走出房門，看見屋子裏空蕩蕩的，那時，我才反應過來，今天奶奶不在家！我拿起放在桌上的錢，一把抓起書包，換上鞋匆匆茫茫的就出門了。
走出家門，一陣刺骨的涼風迎面吹來，我冷得直哆嗦，牙齒凍得“咯咯”直響，“唉，以前每天早上奶奶都會安排好衣服，讓我穿得暖暖和和的，可是現在呢？”我小聲抱怨道。
匆匆忙忙到了學校，總算沒有遲到，才上了兩節課，我的肚子便唱起了“空城計”，我趴在桌上，無精打采的，我都快餓暈了，只有那肚子還在不停地“唱着歌兒”。
終於放學了，我箭似的衝出教室，一回到家，又大聲地說着：“奶奶，我肚子餓了，吃飯吧！有什麼好菜呀？”我看着空空的桌子，又不禁想到以前一回家桌上都是豐盛的菜餚，一放下書包就能吃上香噴噴的飯菜，可如今我也只能自己去吃泡麪了。之後我還得自己洗碗，唉，自由的日子還真不好過！
一切都做好了，我靜靜地坐在房間裏，看見窗外一隻風箏高高地飛着，風箏越飛越高，線死死的拉着它。一陣風吹來風箏在空中猛烈地掙扎着，它想掙脫線的約束，它想飛得更高。終於，風箏掙脫了線，它在空中旋轉了一圈，接着慢慢地下降，最終重重地摔倒了地上，那精緻的風箏變得破爛不堪了，它摔得粉身碎骨。我目睹了那驚心的一幕，這是我才明白風箏沒有線的牽制是不能高飛的。奶奶的嘮叨束縛着我，不讓我犯錯，不讓我“摔”得那麼慘，她的嘮叨給我的生活指明瞭方向。
“無規矩不成方圓。”沒有嘮叨的日子很無趣，沒有線的風箏，即使再美，也會迷失方向，最終會重重地墜下……
我奶奶作文 篇3
現在的社會是越來越進步，科技是越來越發達了，手機微信已經進入了千家萬戶，連我那年邁的奶奶也對微信感興趣了。但是奶奶對智能手機操作不熟悉，並不會使用微信，所以我決定要教會奶奶玩微信，讓奶奶也趕上潮流！我要當一回奶奶的“小導師”。
首先，我教奶奶怎麼聊天。“微信可以跟對方語音聊天也可以用文字聊天。語音聊天直接按“按住說話”的條型框，講完話後放開就會把你說的話發送出去了。文字聊天可以用五筆、拼音，還可以用手寫等輸入法來編輯文字。”我邊講邊示範給奶奶看，奶奶很快就學會跟對方聊天了。
“微信還能看朋友圈，點開朋友圈就可以啦！”奶奶聽了，一臉懵懂的'樣子。她問我：“什麼是朋友圈？”我趕忙解釋道：“朋友圈上有好友們分享的每天發生的趣事，您可以點贊，也可以發表評論。”奶奶一邊學一邊看一邊說：“真好！真好！繼續！繼續！”
說起朋友圈的好友，我還得教奶奶加好友。“首先要問好友的微信帳號或手機號保存到通訊錄，打開“添加朋友”輸入好友的微信帳號或手機號碼點發送就OK了。”一下子教給奶奶那麼多知識，不知道她吃不吃得消呢。果然沒幾天，奶奶就問我“怎麼加好友啊？”我沒辦法，只好把那天的課程又重複了一遍。
第二天，奶奶又問我：“怎麼看朋友圈啊？”看着奶奶那麼虛心請教，我決定要耐心地教會奶奶。於是我又手把手地教奶奶，現在奶奶能和親朋好友互動了。看着奶奶玩微信時臉上的笑容，我可開心了！
我這個“小導師”應該當得挺合格的吧！
我奶奶作文 篇4
我每天起牀，第一眼看到的是奶奶的笑容，對我輕輕的說：“小睡蟲，還不起來，太陽都曬屁股了！”這是奶奶經常對我說的話。
我的喉嚨很不好，每次吃完飯，都會咳嗽。奶奶看到這一幕，常常會遞給我五顆薄荷糖。不知怎麼的，不管我有沒有咳嗽，都會給我五顆糖。應該是因爲時間久了，成了習慣了吧。
一個週六傾盆大雨從天上落下來，如同千萬條細線。我正在吃飯呢，奶奶就地來了糖，我數了數，還是五顆，不多不少，我突然對奶奶說：“奶奶，不要給我那麼多糖，一顆就行了，其他的你吃吧！”說着我去拿了一個紅箱子，一倒，說：“我吃不下太多糖，奶奶，你想吃就那吧！”我掏了一把糖，給奶奶吃。
到了中午，雨還是“譁——譁——”的下，絲毫沒有停的樣子。我寫完了作業，正想吃顆糖，咦？紅箱子呢，我跑到奶奶的房間，想問問紅箱子去哪了，卻看到了奶奶坐在紅箱子旁，把薄荷糖，放進了紅箱子裏。我問：“奶奶你在幹什麼呢，爲什麼把糖放進紅箱子裏而不吃呢？”奶奶看見了我，笑了笑：“奶奶嗓子好，不怕，你看看你，老咳嗽，還不是吃點，潤喉的糖。奶奶可心疼了！”
那是一個雨天，可奶奶卻像太陽一樣。那溫柔的光一直照耀着我，溫暖着我的心。
我奶奶作文 篇5
從前，我從來沒有聽說過丁玲這個名字。今年10月12日是丁玲誕辰100週年的紀念日，我們學校開展了“我看丁玲”的紀念活動。老師發下了一張報紙——《丁玲百年》，我才知道我們常德還出過這樣一個大文學家呀！
媽媽告訴我，丁玲奶奶是我們常德臨澧人，在我們桃源師範學校讀過書，清清的沅江邊留下了丁奶奶當年的足跡，古老的桃師校園記得丁奶奶當年求學的身影。我高興地說：“這麼說，我們和丁奶奶是家鄉人，媽媽和丁奶奶就是校友羅！”
我很認真地讀了報紙，對丁奶奶更佩服了。她那麼堅強，那麼樂觀，無論處在怎樣的環境，遭遇怎樣的不幸，她都能勇敢面對。她一生寫了那麼多的文章，多了不起呀。雖然我沒有看過丁奶奶的文章，但媽媽告訴我，丁奶奶寫的《太陽照在桑乾河上》獲得了斯大林文藝獎，她是很棒很棒的作家。媽媽還說，在丁奶奶的書中寫到的人物特別有特色，莎菲啦，夢苛啦，貞貞啦，全都活靈活現。我就下了決心，一定要找丁奶奶的書來讀一讀。
我多麼敬佩丁奶奶啊！
我奶奶作文 篇6
老師給我們佈置了一個任務，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個任務實在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學對象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。
放學後，放下書包我就急急忙忙把作業做完了。我拉來奶奶對她說：“奶奶，老師讓我教人說普通話，今天您就配合一下我吧！”奶奶說：“配合可以但是學不會可不許怪我。”我高興的點點頭說：“好嘞！咱開始了。”
我拿起語文書，翻了翻覺得《古詩三首》內容少，應該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說：“秋叢繞舍似陶家。”奶奶說：“秋什麼似陶家啊？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點一點的唸了。我說：“秋叢奶奶跟讀成秋童。”我說：“不是秋童是秋叢。”奶奶問：“是不是蟲子的蟲呀？”我嘆了口氣說：“不是蟲是兩個人下面一橫。”奶奶終於把這個詞語讀正確了。
讀着，讀着奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃裏的詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音後又複習了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學普通話的信心也增強了。
從那天起，我經常教奶奶說普通話，讓奶奶多認一寫字把音讀準，向更多的人推廣普通戶。
我奶奶作文 篇7
奶奶中等身材，留着齊耳的短髮，鄰居都說奶奶是個和藹可親的老人。奶奶最大的優點就是樂於助人，也善解人意。奶奶的笑容既燦爛又慈祥，不管走到哪裏都給人很陽光的感覺。
奶奶特別疼愛我，奶奶把我當做“心頭肉”，我在生活中幾乎每時每刻能感受到奶奶對我的愛意。每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在學校大門口等我；回到家中，又能看到奶奶在廚房忙碌的身影；廚房裏時常飄出一股一股飯菜的香味，聞到這香味我的食慾就來了，肚子裏咕嚕咕嚕的直叫喚。
在家裏我就是一個既頑皮又淘氣的小屁孩，總是惹奶奶生氣。記得有一次我的作業沒有完成，老師很嚴肅的批評了我。後來我乾脆把作業藏起來了，自己也躲起來了，奶奶丟了飯沒吃，到處找我。奶奶找到我，把我拉回家以後，我的姑姑拉着我的手去他房間，說“小不點”你一定要好好聽家裏人的話。我氣憤的回答姑姑，說“爲什麼要聽啊”姑姑便跟我說起了奶奶之前的事。我很認真的聽姑姑講完奶奶痛苦的童年故事，頓時眼淚不停的掉了下來。擦乾眼淚走到奶奶身邊，抱着奶奶說：“奶奶我錯了，以後我一定會好好聽你們的話，不再惹你們生氣了”。聽完姑姑的一翻話，我感到奶奶與別人的奶奶不一樣：我的奶奶是一位非常有責任心的人，非常勇敢的人；也是一個非常可憐的人。
今後我一定要聽奶奶的話，我會好好珍惜奶奶的愛，永遠不會忘記奶奶對我的疼愛。同時也希望所有的小朋友和同學一定要孝敬自己家的奶奶。
我奶奶作文 篇8
一直記得在我家樓下，老是坐着一位拉二胡的老人，每天我出門上學時，他就坐在那裏，一直到我放學歸來，他依舊坐在那裏。一直匆忙與學校到家之間的我，從未停止過腳步去觀察他。直到一個難得悠閒的星期日，我等奶奶從朋友家歸來的那段時間裏，認真看了他。
他是一個十分清瘦的老人，衣衫襤褸，被子上到處都是補丁，就連時間也在他的臉上刻上了幾道“槓”才走去。他坐在一張已經看似很久都沒洗過的白布上面，一個破碗周圍都是硬幣。他閉着眼睛，拉着二胡，聲音淒涼不已。
人們好像都沒有注視他。這時一位阿姨和她的朋友走了過來，那位朋友看也沒看他一眼，帶着處變不驚的神態走了過去，而那位阿姨卻停了下來，說了句：“怪可憐的。”從包裏拿出一塊硬幣，扔下也走了。
過了一會兒，一個小孩和她的媽媽也走了過來，那是一個化了十分濃豔的妝的女人，小孩搖了搖媽媽的手說：“看，那有一位老人，媽媽。”女人卻用鄙視的目光瞟了瞟他，說：“不要理他。”並拉着小孩的手匆匆走了。
我繼續聽着那淒涼的二胡聲，不禁發出幾聲嘆息，同情這位可憐的老人。也不知奶奶一坐在我身旁，一曲終了。奶奶拍起手來，不禁說了幾聲：“拉得真好。”我看着奶奶那張慈祥的臉，看她正從包裏掏出一張十元的錢，摺好，小心翼翼地放進老人的碗裏，並幫他撿起地上的硬幣，裝進碗裏。我不禁問奶奶爲何要幫他撿。奶奶只說了一句：“我聽了他的音樂。：啊，這是多麼震撼我心靈的話，這話語裏沒有歧視，只有最初人與人之間的真誠。
尊重他人吧，朋友。
我奶奶作文 篇9
清明節。
我和爸爸準備去看奶奶，大家走在路上看到路上的野花頑強地開放着，興中不勝歡喜。要是奶奶還能看到該多好啊！
一路上，我和爸爸談論着這一年發生的事，想在見到奶奶的時候告訴她。走着走着，不知不覺到了奶奶的照片前，一股悲傷的氣氛籠罩着大家。看着奶奶的照片，我想起了許多事：記得最清楚的一件事就是在我還很小很小的時候，什麼都不懂，有一天，奶奶牽着我去買菜，大家走在盲道上，走了一段時間，我突然對奶奶說：“奶奶，大家不能走盲道，盲道是給盲人走的，大家走了，盲人就沒得走了！”奶奶笑了笑，就牽着我離開了盲道。
記憶中奶奶總在對我微笑，總是和藹地對我說話。我做錯事時，她也從不說我，總是微笑着摸摸我的頭。記得小時候我總說一些很奇怪的話，奶奶也總是笑着點頭，說：大家說的對!想到這兒，我壓抑不住，哭了出來。
在回家的路上，我看到了一句話“逝者已矣 生者如斯”，感觸良多。現在，看着奶奶慈祥的笑容，我擦乾了眼淚，堅強的對奶奶說：“奶奶，您放心我一定會努力，像您一樣，笑着走過一生。”
