李老師中等身材，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以爲老師會對我們很鬆懈，老師對我們可嚴格了。儘管這樣，同學們還是很喜歡她，因爲她像媽媽那樣呵護着我們。
在我的腦海裏：老師是辛勤的園丁；老師是把金鑰匙，打開了知識的寶庫……是老師給我們解答一道道難題；在困難中老師的一番話語使我們鼓起了勇氣。在四川地震期間，老師讓我們懂得了要奉獻出自己的愛心，與人分享，自己會更快樂……
我的家庭條件不是很好，父母都沒有固定的工作，而我又患有心肌炎，得長期服藥。記得那是在三年級“六一”兒童節前夕，我打着老師的旗號，向媽媽要來了五元錢，買了同學們經常吃而我卻心儀已久的漂亮糖果。“六一”那天，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，早早的陪我來參加運動會。可是，不知是哪個同學告了密，媽媽失望的對我說：“上學用錢，多少我都不心疼，可你……那可是我們家一天的菜錢啊。”媽媽很生氣，做出了我意料之中又無法讓我接受的決定：“還跑什麼運動會，回家找你算賬。”說完，拉着我就走。當時我的心就像掉進了冰窟窿裏。就在這時，忙碌中的老師發現了媽媽的神色不對，趕緊攔住我們詢問是不是我的身體又不舒服了。媽媽只好講出了事情的來龍去脈。老師一聽，趕忙放下手裏的事情，又是開導媽媽，又是教育我。差不多半個小時，媽媽才同意讓我參加運動會。看着老師的微笑，聽着老師由於勞累沙啞的聲音，我心底的那點寒冷似乎突然沐浴到了陽光。
當時，我只是感謝老師，並沒有體會到媽媽的苦。後來，還是我的老師讓我更愛我的媽媽。
在四川地震期間，學校組織我們捐款。看着媽媽拿出早已準備好的二十元錢，毫不猶豫的塞在我的手中，我的心徹底絕望了，看來我又要被同學恥笑了。令我吃驚的.是，我捐的款額竟然是全班最多的。
老師馬上開了班會。我呢，美滋滋的坐在那裏等着老師表揚我。可是老師竟然用了半節課來表揚我的媽媽。老師說：“遲恩崇的家庭條件大家都很清楚，可她的媽媽還是儘自己的所能來幫助需要幫助的人，這一點值得我們每個人學習……在這裏我提議讓我們爲她有一位偉大的母親而鼓掌。”在掌聲中我哭了，我難過誤會了媽媽，但我更高興我有這位好媽媽。是老師讓我體會到了媽媽的苦心，感受到了媽媽的愛。
半路上，我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師那樣不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。在這裏我要感謝老師培育了我們，原來我們是一棵常年長不高的小樹，經過老師的培育我們一定會成爲參天大樹。
