在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的二年級學雷鋒日作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級學雷鋒日作文 篇1
三月的春光灑滿校園，雷鋒精神來到我們身邊，讓我們一起來開個“雷鋒故事會”吧！
聽！二（3）班的教室裏，同學們正興致勃勃地討論着，大家爭先恐後地說着雷鋒的故事，有的同學說“釘子精神”，有的同學說雷鋒的“一次義務勞動”，還有的同學說雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車”……
同學們聽了都非常感動，我作爲中隊委也有些感想，我不但要學習雷鋒叔叔爲人民服務，做好事，還要積極宣傳雷鋒精神，讓身邊的每一個人都向雷鋒叔叔學習！我們不論在校園裏，在家中還是在社會上，都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人，做一個優秀的小學生！
二年級學雷鋒日作文 篇2
3月5日是學校號召我們學習雷鋒的一天。
今天我看見我們宿舍的樓道、欄杆佈滿了灰塵，看起來很髒，我想：“如果風一吹，人們就會打噴嚏。雷鋒叔叔不是叫我們做好事嗎？”，於是我就拿着抹布擦欄杆，一擦，一看，哇！不擦不知道，一擦嚇一跳，原來在欄杆上積滿了一堆堆的灰塵，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗乾淨；然後，我就拿着掃把掃地，掃地的時候，我驚呆了，走廊上積了多年的灰塵，掃起來需要十分的賣力，掃出來的灰塵多的不得了。
做完了事以後，我感到異常的累，可雷鋒叔叔做了一輩子的好事都不累，沒有怨言。現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，可雷鋒這個光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
二年級學雷鋒日作文 篇3
三月，是萬物復甦的時候。三月，同時也是“文明禮貌月”和“學雷鋒月”。雷鋒，這是個對我們來說熟悉的再也不能再熟悉的一個名字。可是，你也許不知道，“雷鋒”這個詞已經悄悄地，由一個名字變成了一種助人爲樂的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲後，中國就已經開始流行起“爭做活雷鋒，永遠與雷鋒精神同行”這種活動。“與雷鋒同行”這個口號不是說說就行，而是要親自去做，朝着做“雷鋒的傳人”這個目標去努力。瞭解了雷鋒的事蹟後，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄着柺杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子裏閃過一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什麼人？我爲什麼要去扶她？然後就視而不見的走開了。現在回想起這件事，真是羞得無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。現在，我要加入“與雷鋒同行”這個無處不在的大隊伍了。說到就要做到，就在前幾天，我正在公交車上，突然車上上來了一些人。他們大多數是老人。四處看看，車上已經沒有空座位了。我毅然站起來，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來，把座位讓給了老人們。
不要以爲這件事很小不值得去。做俗話“說積小德爲大善。”“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”學雷鋒，就是要從生活中的一點一滴做起。剛一下車，我就看見一羣人爭先恐後的往“爲災區獻愛心”捐款處擠去。啊！原來，雷鋒還活着。我將永遠與雷鋒同行！
二年級學雷鋒日作文 篇4
又快到一年一度的學雷鋒活動日了。每年3月5日是學習雷鋒日。雷鋒，幾乎是家喻戶曉、人人皆知。從小就聽說要學習雷鋒精神，可是該從哪做起呢？
我們學校有一位老奶奶，不管颳風下雨還是嚴寒酷暑，她都堅持在斑馬線上維持秩序，幫過往的同學安全通行，我們只以爲是同學的家長在熱心幫忙，每次經過時投去感激的眼神。從來沒想到原來老奶奶是義務來幫忙的，六年多來風雨無阻的爲我們這些調皮的孩子保駕護航，當我聽說後在心中升起無限崇敬之情。這就是幾十年來毛主席所提倡的雷鋒精神了。雖然老奶奶說這是小事，可是雷鋒精神就是從身邊每一件小事做起、最平凡的做起。
每次跟媽媽擠公交車，媽媽經常會讓座；每次逛公園看見紙盒，媽媽總叫我撿起來扔進垃圾箱；只是力所能及、舉手之勞便換來別人快樂，自己也同樣快樂，何樂而不爲呢？人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們學習生活中，我們都希望別人多給自己一點關愛，多幫助自己，其實，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂。現在我知道了身邊點滴小事同樣反映出閃光心靈。學習雷鋒，做一個新時代的“小雷鋒”。
二年級學雷鋒日作文 篇5
每年的三月五日是學雷鋒紀念日，很多人會選擇在這一天做些力所能及的好事情，以表達對雷鋒精神的緬懷。
這天我和媽媽一起打掃了單元樓梯衛生。我們單元有七層樓，我和媽媽先在樓道里灑點水，這樣就可以減少灰塵。我用掃把把樓梯掃乾淨，媽媽跟在我後面用溼拖把再拖一遍，這樣樓道就很乾淨了。然後，我們倆用抹布把樓梯扶手從七樓到一樓擦得一塵不染，這樣，爺爺奶奶和弟弟妹妹們上下樓梯時，扶住扶手，既安全又幹淨。鄰居們看到了我，都說我是個乖巧懂事的孩子，我的心裏甜滋滋的。
三月五日雖然已經過去了，但在我心裏，我願意天天是三月五日，願意爲班級，爲同學，爲親人，爲素不相識的朋友，奉獻我力所能及的愛心。
二年級學雷鋒日作文 篇6
“雷鋒日”，學校裏並不是到處冒出好人好事，倒是關於雷鋒的歌曲充滿了校園的每一個角落。
晨讀時間、大課間、放學後，學校裏一直都在放關於雷鋒的歌曲。《學習雷鋒好榜樣》等歌曲“輪番轟炸”，聽得耳朵都出繭了，同學們倒背如流，就連班級裏最追求時尚、討厭經典的小x同學都被“感染”，情不自禁跟着哼哼。
那天的音樂課，音樂老師也很應景的來教我們唱這些歌曲，還給我們看一些相關的視頻。她可能沒注意，有幾個同學悄悄地用紙巾把耳朵塞起來，搖頭晃腦裝模做樣。的確，幾天來廣播的“轟炸”早就讓我們對這幾首歌曲審美疲勞了，誰想唱啊！
我最近在學笛子，有事沒事總是手指動啊動的，在虛擬按音孔，就像真的在練習吹奏一般。今天，我虛擬吹奏的曲子居然都是“雷鋒歌”，天啊！我也着魔了！
真是一個不一樣的“雷鋒日”啊！
二年級學雷鋒日作文 篇7
今天，我參加了彩虹城社區組織的學雷鋒活動。
儘管天公不作美，一大早，志願者活動室已經是很熱鬧了，我在社區工作人員的安排下，幫助小區居民普及科學知識。路過或前來的居民都可以來這裏填寫一份調查問卷，當居民遇到不解的問題時，我就給他們講解，答對的居民就送他們一份小禮物，我儘自己的能力賣力地幹着，希望所有的居民都能弘揚科學精神，在幫助他人的時候，我也鍛鍊了自己。
再看志願者活動室裏也是熱火朝天，民警叔叔在幫社區的大媽大伯提供法律諮詢，小紅阿姨在認真地給老爺爺理髮，攝影協會的大伯忙着給居民們免費拍照片，還有幾位阿姨在忙着給居民們縫補衣物······快到中午了，我從民警叔叔那裏領了一疊《預防網絡詐騙》的宣傳單去發放，希望所有的居民都不會上騙子的當。
今天我特別開心，幫助了別人，也快樂了自己！
二年級學雷鋒日作文 篇8
有一個名字，永遠寫在春天裏；有一些故事，永遠傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一個不滅的火把，點亮人心，照耀人間。
今天我們懷着無比崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》，很受感動。
工作上，雷鋒的釘子精神衆所周知。雷鋒在演出隊工作了一段時間，又回到運輸隊所以他落下了許多課程。他爲了補上落下的課程，便沒日沒夜地鑽研有關汽車的原理和構造。後來，他將原理和構造都弄明白了，便抓緊一切時間在他的同伴們做的“教練車駕駛室”裏實際操作起來。晚上熄燈以後，躺在牀上，有時他還想着怎樣開汽車，手和腳也在被窩裏做起動作來。
經過雷鋒這一段時間廢寢忘食的學習，落下的課程便很快趕上了，新兵排的同志還一致推舉他當了“技術學習小組長”。
雷鋒，我要以你爲榜樣，在學習上不怕苦不怕難，發揚“釘子”精神，努力學習，爭取更大進步！
二年級學雷鋒日作文 篇9
三月五日是學雷鋒紀念日，40多年來，雷鋒的精神鼓舞着一代又一代人茁壯成長。在學校的號召下，我們班也分成了幾個小組，進行學雷鋒活動。
我們十餘個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因爲305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些髒亂。這非但沒讓大家覺得麻煩，反而使我們的鬥志更盛。有的同學拿起抹布擦黑板，有的同學在掃地，也有些同學在擦門窗，擦櫃子。看着黑板越來越乾淨，桌椅越來越整齊，垃圾越來越少，伴隨着每一個同學的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時間一點點過去，原本還有些髒亂的教室被我們打掃得煥然一新。看着眼前的場景，我深深地感到付出是值得的。
我們爲校園奉獻了一份微薄之力。學雷鋒日雖然過去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。
二年級學雷鋒日作文 篇10
3月5日是學雷鋒日，史老師帶着我們一起做了一件好事。做什麼好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日佈置了一樣作業：帶抹布，明天吃完飯數一數學校裏共有多少個垃圾筒。我們聽了個個拍案叫絕，放學回家了，準備抹布……
過了一夜，大家都早早地來到了學校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來到大操場上，聽着老師分配任務。分完了任務，我們各自到自己的崗位幹活去。史老師也不能閒着，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的乾乾淨淨。當我們幹得熱火朝天的時候，錢芳拿着衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動結束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……
一次生動有趣的活動就這樣結束了，看着換上新貌的垃圾筒，我們心裏都樂開了花！
二年級學雷鋒日作文 篇11
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。今天，我們學做“活雷鋒”，手握鋼絲球，開始清潔校園了！
我們按照老師分配給我們的任務，各自去到自己的勞動地點，手拿鋼絲球，一絲不苟地刷了起來！
我盯着瓦片上方的污洉和下方的一連串腳印，認真地刷洗起來。正當我幹得熱火朝天的時候，瓷片上方的污洉卻像跟我作對一樣，我越用力刷，污洉就越頑強地死死貼在牆上，被氣得怒火中燒的我決定使出絕招：一手拿着鋼絲球，一手拿抹布，刷一下，抹一下，刷一下，抹一下......如此反覆，污洉終於敗下陣來，很快就被“打敗”了。我長呼了一口氣，才發現原來肥皂水流到袖子裏去了，怪不得剛纔感覺手臂冷冰冰的。
勞動結束後，大家看着清潔過後的校園煥然一新，都滿意地笑了。還讓我體會到了做一個“活雷鋒”的快樂，領悟到了雷鋒那種精神上的強大力量。我相信，雷鋒樂於助人的精神將會世世代代地傳頌下去，雷鋒精神將會永垂不朽，永駐人間！
二年級學雷鋒日作文 篇12
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順着我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看着他。
他是這個城市的美容師，一個普通的環衛工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心裏。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。
二年級學雷鋒日作文 篇13
三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班裏給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事蹟。
於是就暗暗下定決心，要做許多好事，爲了讓教室增添更多綠色，我在家裏千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
爲了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，於是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方迴盪，雷鋒精神永存我們心中。
二年級學雷鋒日作文 篇14
他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰士雷鋒。
其實，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。
有一次，一位老奶奶手提着很重的東西，準備過馬路。一位“紅領巾”看到了，連忙跑過去扶着老奶奶，並幫奶奶把東西提着，老奶奶朝着“紅領巾”點了點頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼裏含着淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作爲新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。
這就是雷鋒精神，大家都應該學習的雷鋒精神。
二年級學雷鋒日作文 篇15
校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因爲這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞着花草的清香，聽着鳥兒歡快的歌聲，看着鮮豔的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到後都用刀去砍他。雷鋒受盡了捱打、捱餓的屈辱後變得更堅強了。從小發誓，要全心全意地爲人民服務，這就是雷鋒精神。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發向上的動力鼓勵着我前進。
“向雷鋒同志學習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。
二年級學雷鋒日作文 篇16
雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿着柺杖，正吃力地往校門外的飯堂走去。她身着單薄的舊衣服，蒼白的頭髮垂蓋着無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發抖。她的柺杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎着，想要爬起來去撿滾走的柺杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身後冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩後，他又把她的柺杖撿回來遞給她，並扶着她走進了飯堂。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑着說：“奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級。”說完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。
望着他的背影，我覺得，雷鋒其實並沒有離我們遠去，這個男孩，應該就是一個小雷鋒吧！
二年級學雷鋒日作文 篇17
星期四老師發了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不着覺。星期五終於到了，我早早的來到學校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發了下來，帶着我們去操場整隊。然後出發去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。
領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿着，可不知爲什麼，陳一冰撿的這麼快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，於是我向陳一冰請教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。”我記住了她說的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得乾淨、清潔。
二年級學雷鋒日作文 篇18
做好事，卻不留名，“雷鋒”這個形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。
星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發現了一袋滿裝着垃圾的垃圾袋，那垃圾袋裏的髒水，正沿臺階向下流去，又臭又髒又噁心。
突然，我頭腦裏出現了一個美若天仙的小天使和一個醜如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說：“你管它幹嘛！那傢伙又髒又噁心，你若碰了它，你的手就會變得臭烘烘的，到時候誰都不想碰你……”；小天使微笑着溫柔地說：“如果每個人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……”天使與惡魔突然同時消失了，因爲我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……
我回到家裏，靜靜地回味着之前的經歷，越想心裏越甜越快樂！
原來做好事就是這種感覺。所以，我以後都要經常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……
二年級學雷鋒日作文 篇19
其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因爲他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一齊，用革命的幹勁深深地鼓舞着自我，用黨的光芒照亮着自我。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自我的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人爲樂的精神是到處都能夠閃光的。
二年級學雷鋒日作文 篇20
張阿姨是我的鄰居，她三十多歲，中等個，長着一雙漂亮的大眼睛。她爲人熱情，非常樂於助人，她只要看到有人需要幫忙，便會毫不猶豫地挺身而出幫人解決困難。因此，凡是認識張阿姨的人，都稱她爲“活雷鋒”。
張阿姨做的好事很多很多，下面我就說兩件吧！有一次，我在樓下玩，看見遠處過來一位老奶奶，她手裏拎着一個裝得滿滿的菜筐。老奶奶走幾步，歇一會兒，走幾步，歇一會兒，累得她滿頭大汗。正在這時，張阿姨看見了，她忙迎上前去，對老奶奶說：“大姨，我來幫您拿吧！”於是她接過沉甸甸的菜筐，幫老奶奶一直把菜筐拎回家。還有一次，我家樓上的劉奶奶病了，可她的兒女都不在身邊，恰巧張阿姨去她家，她見狀忙叫來救護車，把劉奶奶送到醫院，並守在病牀前無微不至地照顧着劉奶奶，直到她的女兒聞訊趕過來，她才拖着疲憊的身軀回家了。張阿姨人真好，真是我們學習的好榜樣，“活雷鋒”這個稱號，她真是當之無愧。
二年級學雷鋒日作文 篇21
今天是雷鋒同志逝世五十週年，雷鋒是值得我們學習的好榜樣，他樂於助人，關心人民，讓我們走近雷鋒，學習雷鋒。
現在的社會，人們的物質生活不斷提高，精神生活卻越來越荒蕪。見有人摔倒，若無其事，連別人做好事，其他人也會罵，說他是圖獎勵。喜歡看新聞的同學一定知道廣東佛山小悅悅事件，一個小女孩被車撞倒在路邊，周圍全是血，十幾個大人路過，竟然沒一個出手相救，導致小悅悅錯過最佳搶救時間，不幸死亡。越來越多類似事件的發生，終於讓人們意識到了冷漠的代價，如果有一天這樣的事發生在我們自己身上，你將怎麼辦？
所以今年，我國大力弘揚雷鋒精神。學習雷鋒，不一定要做驚天動地的大事，就像雷鋒同志說的那樣，一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。扶老人過馬路，有人摔倒了，去扶她一把，甚至是安慰受傷的同學。讓我們從小事做起，爭當身邊的活“雷鋒！”
二年級學雷鋒日作文 篇22
一個陽光明媚、鳥語花香的下午，小兔坐公交車走回家的路上。她坐在座位上，一邊吃零食一邊欣賞窗外的風景。
這時，一位手扶柺杖、手裏提着很多東西的老奶奶一瘸一拐地上了車。小兔想這位老奶奶已經很老了，還提了許多東西，手腳肯定受不了。於是小兔把座位讓給了老奶奶。
老奶奶十分感激，連連給她道謝。小兔說：不用謝，這是我應該做的。然後他一手扶着欄杆一手拿着零食包裝袋繼續吃。
小兔吃着吃着，突然感到胃不舒服。就低着頭，吐到了車廂裏。首先，司機叔叔把車停到了路邊，說：小朋友，你暈車了。我這裏有一張餐巾紙，趕快把嘴擦擦。還有一位乘客說：小朋友，快坐到我這裏。最後，一位小妹妹說：姐姐，我這裏有一個魔法蘋果，吃了之後就不會暈車了。
小兔想：她給老奶奶讓座，然後她吐了，大家幫助他。真是處處有活雷鋒呀！
二年級學雷鋒日作文 篇23
3月5日是雷鋒紀念日。早晨我們拿着笤帚，舉着隊旗來到南城門廣場打掃衛生。
我們懷着激動的心情來到了廣場，廣場的草坪上扔滿了垃圾，臺孑上落滿了灰塵，我們來到了指定地點開始打掃了，有的同學在草坪上清理垃圾，有的同學去接水，有的同學跪在地上擦着落滿灰塵的臺子。同學們都乾的滿頭大污，還有的同學拿着笤帚掃馬路，“哇”看他們擦的好乾淨呀！我們聽了又努力幹，想比他們擦的更乾淨，擦完臺子後，我們又開始撿垃圾了，我們不但把草坪上的垃圾撿了還把草坪裏的碎紙片給撿的一乾二淨了。
我們乾的起勁的寸候，聽旁邊路人說：現在的小學生可真懂事，還知道打掃衛生了，真是小雷鋒，聽了這些，我心裏美滋滋的，我累的滿頭大汗，但是一想，我們雖然辛苦點，但是能爲大家做點好事也是值得的。
一個人做一件事並不難，難的是一直做好事，今後我一定要家雷鋒叔叔學習，一輩子做好事！
二年級學雷鋒日作文 篇24
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事蹟吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，但是爲人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人名服務中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啓發。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1.老奶奶帶着孩子回女兒家，呢天還下着雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，揹着孩子，把老奶奶送到了家裏。2.雷鋒帶病去幫農民工人幹活，走的時候還留下戰友的名字。是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。我們要學習雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發揚光大。雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學習。
二年級學雷鋒日作文 篇25
今天，我正揹着沉重的書包慢吞吞的走着，忽然一個紅色塑料袋呼一下從我眼前飄過，我想：這街上可真髒。轉眼，我又想：如果我把這裏打掃一下，不就不髒了嗎？況且這個月學校號召我們學習雷鋒。想到這裏，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會兒，我的腰痠了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾着一張冰糕紙。看到這一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這裏，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會兒，腦子裏又浮現出雷鋒叔叔幫人幹活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，於是，我又埋頭幹起來。終於打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看着乾淨整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
二年級學雷鋒日作文 篇26
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事蹟吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，但是爲人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人名服務中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啓發。我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：
1.老奶奶帶着孩子回女兒家，呢天還下着雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，揹着孩子，把老奶奶送到了家裏。
2.雷鋒帶病去幫農民工人幹活，走的時候還留下戰友的名字。是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。我們要學習雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發揚光大。雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學習。
二年級學雷鋒日作文 篇27
在學校我經常聽老師說要向雷鋒叔叔學習，可雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人呢？我該怎樣學雷鋒呢？
回到家裏，我不解地問媽媽：“您告訴我，怎麼才能做個小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡單啊！只要你幫助了別人，你就可以成爲小雷鋒啊！”我恍然大悟，原來做個小雷鋒這樣容易啊！
於是，我走出了家門，看看有誰需要我的幫助。走着走着，突然聽到一個小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉着她的手問：“小妹妹，誰欺負你了？”小姑娘哭着說：“是那個學前班的男生，他搶走了我的糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這裏有一角錢，正好買兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕爲笑。
我買了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊說：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負。”說完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒。”
二年級學雷鋒日作文 篇28
今天，我異常高興，我們班打掃街道，我帶你去看看吧！
開始打掃了，打掃的同學拿着掃把、鏟子，看到水溝裏面全是泥沙，可是，同學們沒有看到水溝裏這麼多泥沙就不想打掃，不是這樣的，他們照樣拿着鏟子把水溝裏的泥沙全都剷出來，這個同學用鏟子把泥沙剷出來，那個同學用掃把把樹葉從水溝裏掃出來，雖然同學們汗流浹背，我們還是打掃，不一會兒，打掃社區的同學打掃乾淨了。打掃街道的同學幹得慢，不知，是誰說了一聲，我們來比誰掃的快吧，立刻，有的掃地，有的倒垃圾，有的'擦窗戶，有的……掃地的同學把地打掃的乾乾淨淨，同學把牛皮癬擦的無形無蹤，還能照出人的影子。不一會兒，打掃的同學也打掃乾淨了。
我們掃完了，就收隊了，我喜歡打掃，城市乾淨一點，人就乾淨一點。
二年級學雷鋒日作文 篇29
今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因爲，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息後，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。
做完早操，各班的學生代表排着整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合後，就出發了。
一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走着，時而唱着雄壯而有力的學雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時後，終於來到了孤獨老人的家——福利院。
同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接着，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得乾乾淨淨、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，誇我們是“活雷鋒”呢!
此時此刻，我才體會到了雷鋒助人爲樂的高尚品質。
活動結束了，我們依依不捨的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。
二年級學雷鋒日作文 篇30
三月五日是學雷鋒日，大家都積極地做好事，向雷鋒叔叔學習，我也不例外。
我想爲社區做點好事，於是，我拿着掃帚到了樓下小道，這裏邊上堆積着許多垃圾：日常的剩菜剩飯、小孩子的小玩意兒、廢棄的飲料瓶……垃圾桶不時傳來一陣臭味，路過的人們都要位置鼻子或者屏住氣過去，這裏一個可樂瓶，那裏一個垃圾袋我趕緊拿起掃帚掃起來，把旁邊的垃圾掃到一邊，剛剛開始，我掃的精神十足，快掃到中間是，我的一個思想說：“別掃了，這很累，這點時間還不如玩玩遊戲。”但我抗議道：“做好事就要做到底，不能半途而廢。”我又繼續掃下去了。終於，我快到盡頭了，汗都流到鼻尖上去了，突然一種思想又說：“反正已經掃了那麼多了，就別掃了。”我依然堅持自己的理由。最終，我終於掃完了。
雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他那種堅持不懈的精神；百折不回的精神：負責任的精神永遠在我們心中，值得我們學習！
二年級學雷鋒日作文 篇31
同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。 有一次，在車上我看見一位老奶奶抱着一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶誇我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家後，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人爲樂，這纔是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以後，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都誇我是一個好孩子。我以後也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。 讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻爲他人着想，讓雷鋒精神永駐我心。49中五年級:滕美琪
二年級學雷鋒日作文 篇32
三月，是學雷鋒月，學校發動全體學生去學雷鋒做好事，有的打掃小區，有的去公園打掃衛生，還有的去敬老院看望老人，我們班同學的任務就是擦窗戶。
下午，全班同學拎着桶、端着盆、拿着抹布來到學校，個個摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學以四個人一小組爲單位，準備行動。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶了。一看，有些同學已經熱火朝天地幹上了，我也準備大幹一場。我拎起抹布，噌！地爬上欄杆擦了起來，幹得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮溼，太滑，還是手沒力了，手一鬆，腳一懸空，猛地掉了下來，幸虧底下的同學有防備，將我拉住，結果掉在了欄杆上，可我還是把另一名同學給砸到了。
擦完舞蹈室的窗戶，我們又在自己的班級擦了一個多小時，此時我已經成了滿頭大汗的“野雷鋒”，但我心裏很高興。
二年級學雷鋒日作文 篇33
學習雷鋒精神 雷鋒，是一名助人爲樂的解放軍戰士，他所到之處都有人感謝。雖然雷鋒同志犧牲了，但是他的精神永遠活在人們心中! 看!校園裏，小學生在打掃衛生，他們打掃的多仔細呀，連一個角落，一片紙屑都不放過。大哥哥大姐姐們則幫小同學擺課桌椅，幫他們擦夠不着的黑板。 體育課上，有一位小同學摔倒了，我剛想幫他，卻有一個同學搶先扶起了那位同學，看到這裏，我爲我剛開始的那份猶豫而感到慚愧。
在公交車上，有許多帶着孩子的婦女和老人站在車上，他們的身體隨着車身搖擺起來，我急忙站起來爲一位老人讓座。每一個人都應該學習雷鋒助人爲樂的精神，爲社會做有愛心的事。 讓我們學習雷鋒那永遠活在人們心中的精神，社會將會變成一個充滿愛的人間!
二年級學雷鋒日作文 篇34
圓圓的臉龐，大大的眼睛，烏黑髮亮的辮子——這就是我們班的小雷鋒，程紀雙。
三月是學雷鋒活動月，我們班開展了學雷鋒的活動，大家都積極行動起來。程紀雙更是不甘落後，像平時一樣，每天幫助成績落後的同學。你看，姬子旭上課不愛舉手，程紀雙鼓勵他、開導他，老師果然叫了他，姬子旭竟然回答上來了！老師高興，姬子旭高興，程紀雙更高興！看來，幫助別人真得讓人快樂！程紀雙的勁頭更足了！放學後，不該程紀雙值日，她也主動留下來，幫值日生掃好地，關好門窗，才離開教室。早上，也是早來到教室，組織同學們檢查作業、複習功課。她的集體榮譽感特別強，不想讓班級榮譽抹黑。她經常爲了班級，苦口婆心給班級調皮孩子談心。
她真是一個合格的小雷鋒！
二年級學雷鋒日作文 篇35
三月五日是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他做的好事不計其數，他常說：人的生命是有限的，爲人們服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。作爲一名少先隊員，我也應該學習雷鋒多做好事。
記得一個星期天，下了一場大雪。
早上我一開門，外面已是銀裝素裹，我出去一踩雪，起碼有十釐米厚，我往遠處看，有幾個人在推車子，還很費力，我想：我做好是把雪掃了吧。想玩我便拿來鐵鍬鏟開了雪，一分鐘、兩分鐘，半個小時過去了，我把雪鏟完了，一轉身剛要回家卻看見後面又下上一層雪，我又鏟完雪，一轉身後面還是白白的，我來回跑了三四趟，直到雪停了才往家走，這是一個人騎車從我身邊走過向我笑了笑，我領會到他是在感謝我。我回到家還得到了媽媽的表揚。
“贈人玫瑰，手有餘香。”我心想以後要向雷鋒叔叔學習多做好事，把世界變成一個美麗的大家園。
二年級學雷鋒日作文 篇36
三月的一天，一個小朋友正在我家樓洞內打掃衛生，只見他先把樓洞的垃圾一片一片地掃在一起，又把它們統一放進了垃圾筒，讓十分髒亂的樓洞口變得乾淨整潔。路過的人們紛紛誇獎：“是誰把樓道打掃的這麼幹淨呢!”告訴你吧，那個小朋友就是我。我聽到大家的誇獎，別提心裏有多高興!
那天下午放學後，我和我的幾個好朋友在樓下玩，我發現我們單元的樓洞口很髒，旁邊正好有一把掃把，我就拿起掃把把樓洞門口掃了掃，然後把垃圾放進了垃圾筒。
我這麼做全是因爲學習了雷鋒的精神，因爲是雷鋒讓我明白了人們要有一顆善良的心，要多做好事、善事纔會幸福，纔會快樂。
其實，做好事是我們每個人都應該做的，今天我也做了一件好事，心裏別提多開心了!以後我要多爲人民服務，多做一些好事，多得一些快樂，並要發揚雷鋒精神!
二年級學雷鋒日作文 篇37
和煦的三月是學雷鋒月，我想在這三月裏做個小雷鋒!
首先，做好事得從小事做起，從我做起。如果我看到校園或教室的某個角落裏有紙屑，我要主動撿起來，放到垃圾箱裏;老師每天上課很累，下課後我願意爲老師捶捶後背揉揉肩。再爲老師倒上一杯水，讓老師滋潤一下喉嚨;我還想幫老師搞好班級衛生，讓老師少操心。下課後，我先認真寫好老師佈置的作業，努力正確、漂亮，讓老師看了會開心。
在學校這樣，在家我也不甘落後哦!我想幫媽媽拖地板、洗碗、掃地......學着整理自己的房間，收拾學習用品，自己能做的事情自己做。我還要把樓道打掃乾淨!其實，我最想做一件真實的有意義的好事。每次我們放學時，農行門口就會很擁擠，我想做一名小警察，幫助警察叔叔給行人講交通秩序，讓他們遵守交通規則，讓城市變的更美好!
讓我們手拉手爲三月添光彩!
二年級學雷鋒日作文 篇38
在三月“學雷鋒”活動中老師爲了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，爲人民服務的精神，鍛鍊學生從小養成爲他人、爲社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區文明建設。
3月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的後門清掃垃圾。
由於後門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、菸頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚裏，在用垃圾袋把掃帚裏的垃圾倒進裏面。最後，把垃圾運到垃圾箱裏。
最後在我們所有人的努力下垃圾被打掃的非常乾淨，雖然很累但是大家都很開心。我們都知道勞動是非常的重要和幸福的。
二年級學雷鋒日作文 篇39
3月5日是星期四，也是學雷鋒日，我們環南一小五年級的師生組織了一次學雷鋒活動，我們提着小桶，拿着抹布，小鏟兒和塑料袋來到了火車站。
我們六個班分開來打掃火車站。花壇南邊是我們要打掃的地方。我和廉香凝去擦廣告牌，亢又琦也過來幫忙。這時，廉香凝跑大老遠去換水，我和她還再擦。亢又琦拿鋼絲球擦黃污點。我在拿抹布擦他擦過的地方。正乾的有勁的時候，老師把我叫走了。咦！這是去哪？哦，原來是去後邊擦窗戶啊。我和趙憶凡合作。搬兩個凳子。我們一會兒去洗抹布，一會兒又用溼抹布擦窗戶。一會兒再用報紙去擦，一會兒站在凳子上擦上面，一會兒我用膝蓋頂着凳子使凳子平穩，讓趙憶凡上去抹高處。我們乾的十分有勁。擦完後，我們又擦花池。同學們都幹得熱火朝天，十分賣勁，看着我們的勞動成果，嘴角漾起一絲微笑。我想如果每個人都能像我們今天一樣，一如既往的堅持下去，那麼，我們的焦作將會是一個乾淨、整潔、祥和的城市。
二年級學雷鋒日作文 篇40
今天3月5日是學雷鋒日，我和好同學謝其君約好，下午到天城園林居的門口學雷鋒做好事——打掃衛生。
下午一點鐘，我們帶着掃帚，到了目的地，幹了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，幹得非常有盡頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能爲大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個溫暖的大家庭。
於是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔誇獎道：“小朋，你真行，爲大家做好事，好樣的!”有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累?渴不渴?”我說：“不累，奶奶，我也不渴。”說完，又走過來一些人誇獎我們：“現在的孩子真董事。”“真是活雷鋒。”……我聽了心裏美滋滋的。
其實不僅3月5日纔是學雷鋒日，只要我們有心每一天都是學雷鋒日。
