在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我心中的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。
我心中的雷鋒作文 篇1
“各位，誰能給這位腿腳不便的老婆婆讓座？”售票員阿姨擡眼望向四周，高聲說道。
話音剛落，幾個虎頭虎腦的孩童倏地站了起來，齊聲道：“老奶奶，您到我們這邊來坐吧。”說完，都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激，不住地道謝。這幾個孩子看了看並緊了一下胸前的紅領巾，臉上溢着自豪，眼眸裏也似乎閃爍着像紅領巾一樣鮮豔的色彩，齊齊向老奶奶敬了一個標準的少先隊隊禮，“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。還有，我們叫‘雷鋒’！”老奶奶也笑着點了點頭。
而我正好看到了這一幕，心裏很是爲那幾個小學生驕傲，更是爲了“人民的好戰士——雷鋒”驕傲！
雷鋒說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。”這一句短短的名言，卻似一記重擊敲在我心頭，激起我內心的漣漪。我從來都是一意孤行，不在乎他人想法，只想當所謂的“第一”。所以，在班級裏，我儘管是班長，卻似乎沒很高的威信。直到讀完這句話後，我終於有了明悟：光是個人優秀還不夠，還要把我們班集體水品提高，是我們班每個人都有很好的發展前途，共進退，須知“衆人拾柴火焰高！”而我們的好戰士雷鋒，對自己的戰友非常好，就如親兄弟一般，他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱爲“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”由這小小的事例可見，雷鋒精神是多麼偉大！
雷鋒還說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種”釘子“精神，善於擠和善於鑽。”於是雷鋒努力發揚這種釘子精神，刻苦學習，善於“鑽‘也善於”擠“。雷鋒謙虛待人，甘於平凡，一心一意爲黨、爲國、爲人民服務，立志做”一顆永不生鏽的螺絲釘“！
雷鋒看似平凡，卻並不平凡，並且並不平凡，還非常偉大。他把畢生都奉獻給了革命。並且死時還只有二十二歲啊，二十二歲啊！雖然他的肉體已死去，但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒，把他作爲了我學習的榜樣，把他的精神鐫刻到自己的骨子裏，將他”樂於助人“、”忠於集體“的精神發揚光大。要知道，雷鋒精神並非高不可攀，只要我們有心，便可以像他一樣服務社會、服務人民！
讓我們永遠記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子，記住他那青澀、甚至有點普通的面容，時刻警醒自己，告訴自己：要做一個像雷鋒那樣的人！
我心中的雷鋒作文 篇2
上一年級的時候，老師教我們一首歌——《學習雷鋒好榜樣》，我問老師雷鋒是誰，老師告訴我雷鋒是一名普通的解放軍戰士，但他卻是我們所有人學習的榜樣。我又問老師，那雷鋒現在在哪兒呢？老師深情地說，雷鋒在我們每個人的心裏。聽了老師的話，我有些不明白。
後來，隨着年歲漸長，我從書中對雷鋒有了更多的瞭解。他有過浸滿淚水的苦難童年；他愛黨愛國，從家鄉湖南長沙到遼寧撫順，他兢兢業業地做好每一份工作；他像一團熱情的火焰，溫暖着身邊的每一個人，他把幫助別人當成自己最大的快樂；他克勤克儉，從不爲自己亂花一分錢，卻把節省下來的錢捐給了災區人民；他像一顆釘子，擠出一切時間，努力看書學習。他用22歲的`短暫人生書寫出壯麗的詩篇。在他的感召下，中華民族的大家庭中涌現出一個又一個的道德模範和先進人物。他們中有被稱爲“當代雷鋒”的郭明義，有紮根深山、恪守醫生職責的“索道醫生”鄧前堆，有爲了保護學生而失去雙腿的“最美教師”張麗莉，……這一個個耳熟能詳的名字，與雷鋒叔叔的名字一起，閃爍着耀眼的光輝，讓我滿懷感動，更讓我滿懷豪情：我要向雷鋒叔叔學習，做一個努力學習、甘於奉獻的人。
我是一名四年級的學生，因爲入學比較早，所以比班裏其他的同學小好幾歲。老師們看到我小，不忍心嚴格要求我，我也不自覺地放鬆了對自己的要求，對學習很是懈怠。當我看到雷鋒叔叔爲了擠出時間看書，晚上竟然跑到車場、工具棚、廚房裏，甚至連等待電影開演的空隙都不肯放過時，我被震撼了。我有充裕的時間、優越的學習條件，怎麼能因爲年齡小就放鬆對自己的要求呢？這樣下去，將來又如何擔負起建設祖國的重任呢？於是，我決心改掉自由散漫的缺點，以全新的狀態投入學習。每天清晨，我早早起牀，在鳥兒們婉轉的歌聲中誦讀課文。課堂上，我專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的每一個問題。放學回家，我不再坐在電視機前看那永遠也播不完的《喜羊羊與灰太狼》，而是認真完成老師佈置的作業、預習第二天的課程。課餘時，我還讓爸爸教我學英語。功夫不負有心人，幾個月後，我的成績有了很大的提高，期末時被評爲班裏的學習積極分子。在與同學交往時，我也不再只顧及自己，而是多爲對方考慮。同學遇到困難時，我會熱心地伸出援助之手，儘自己所能幫助他們。去年秋天，學區裏一位二年級的女生不幸患上白血病，我把儲錢罐裏積攢了好久準備買芭比娃娃的錢全部捐了出來。雖然沒有得到心儀已久的芭比娃娃，我卻並不失望。我終於體會到了雷鋒叔叔幫助別人時內心的充實與喜悅。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”，每次唱起這首熟悉的歌兒，心頭總會涌起無盡的溫暖與感動。雷鋒，這個平凡而偉大的名字，像一盞明燈，高高掛在我的心頭，照亮了我未來成長的道路。我將沿着雷鋒叔叔走過的路，一步一個腳印，走出一條金色的人生之路！
我心中的雷鋒作文 篇3
雷鋒在我心中，雷鋒雖然已經離我們遠去，但是，他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天，碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田，因爲開奶站的鄰居病了，夫妻倆人去就醫，在寒冷的天氣裏，老爺子也不怕冷，就在家門口幫着人家看起攤來，多好一人呀!這不就是現實版雷鋒麼。
雷鋒雖然離開了，但雷鋒精神在心中，它激勵着人們時時刻刻做好事，在我們的生活中，有許多的好人好事，他們是活雷鋒，我想，只要我們多做好事，雷鋒不會離離開我們，因爲他的精神在我們心中。
我心中的雷鋒作文 篇4
三月五日是學雷鋒日。人們學說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。
鏡頭一：公交車上
有一天我乘公交車去麴院風荷玩。因爲我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡着了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去遊玩的人越來越多。我發現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說：“老奶奶，您來坐。”我便站了起來。老奶奶便說：“謝謝你了，小朋友。”從我身邊傳來一些表揚的話，我心裏高興極了。
鏡頭二：馬路旁
有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶着一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那裏表揚你。”小女孩說：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。
雷鋒是一個鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇5
一個星期三的早晨，“叮叮叮”，鬧鐘響了，我迅速地起牀，認真穿上了衣、褲、襪、鞋，漱口、洗臉、梳頭，我只用了八分鐘，我看了看手錶，背上書包，出發!走在上學的路上，我聞着花的芬芳，享受的陽光的溫暖，還有小鳥動聽的歌聲。
“哇”的哭聲傳到了我的耳朵裏，打破了陽光明媚的早晨。原來是一個小妹妹由於跑得太快，摔倒了。我剛要扶起小妹妹，走在我後面的大姐姐卻眼疾手快馬上跑過去，彎下腰扶起了小妹妹。一邊幫小妹妹輕拍身上的灰塵，一邊親切地說什麼。這時我纔看清那大姐姐的容貌：大大的眼睛，清汪汪的，好像一潭湖水;高高的鼻樑下有一張伶俐的嘴巴;她又高又瘦，真是眉清目秀，俊俏極了。大姐姐很樸素，身穿一件洗的發白的衣服，一條陳舊的牛仔褲上除膝蓋處外還有一塊“小熊”的補丁。顯然，大姐姐家並不富裕。
那位大姐姐安慰着小妹妹說：“好了，不哭了，不哭了!揉一揉就不痛了!哭了會長不大的!”大姐姐那一招真靈，小妹妹果然沒哭了。可是，小妹妹一站起來就喊痛，大姐姐二話沒說就把小妹妹背起來往醫務室跑去，我也跟了去。
來到學校旁邊的醫務室，醫生慢慢地幫小妹妹捲起褲腿，只見小妹妹的膝蓋上滿是紅紅的血跡，醫生輕輕地擦上酒精，酒精把小妹妹辣地直叫，大姐姐安慰小妹妹說：“小妹妹要勇敢些”，“嗯”小妹妹點點頭，乖乖的讓醫生敷上藥，然後包紮起來，醫生囑咐：“以後可要小心一點喲!”小妹妹微微的點點頭會意地笑了。
大概是上天安排的緣分吧，讓我再次遇到了那位大姐姐，就在星期天的上午，我在去圖書館的公交車上，又看見了那位大姐姐，她也要去圖書館。大姐姐依然是那麼樸素。可能是星期天的緣故，大多數小學生都去圖書館，其他的人也很多。過了一站後，一位老爺爺上來了，沒有了座位，老爺爺只好站着。這時，那位大姐姐迅速地站了起來，親切地說：“爺爺，請您坐這兒吧!。”因爲車上人很多，那位大姐姐的腳被踩了幾次，她也不計較。看到大姐姐這樣做，我也決定要把座位讓出去，這時上來了以爲年邁的奶奶，我剛要把老奶奶請過來。我前面的一位小姑娘卻搶先了。車裏的乘客都不約而同地發出嘖嘖的讚歎聲，車箱裏洋溢着和諧與溫暖。
我懷着感動的心情往車窗外望去!湛藍的天空中漂浮着朵朵白雲!路邊五彩繽紛的花朵兒更是燦爛無比!樹兒歡快地搖擺着身姿!鳥兒在樹上唱得更是歡樂!
