在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
我最敬佩的人是雷鋒，他的感人故事多的數不清，我喜歡他是因爲他尊老愛幼。其中，我最令我感動的故事是背老大娘回家。一天今晚，天下起了大雨，雷鋒看見不遠處有一位老大娘在嘩嘩的大雨中一瘸一拐地走着，背上還揹着一個大包袱。於是，雷鋒就迅速跑過去把老大娘背了起來要送她回家。走啊走啊，他們穿過長滿荊棘的泥路，還劃傷了雷鋒的'腳。一滴滴汗水從他頭上滾下來，汗水加上雨水使他睜不開眼，但他還是堅持着將大娘送回到了家。那時已經是黑夜了，雨勢越來越猛。老大娘讓他住在她家一晚，但雷鋒沒有同意，轉眼就消失在黑夜中。
因爲雷鋒尊老愛幼的品質，所以我很敬佩他。
雷鋒作文 篇2
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順着我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看着他。
他是這個城市的美容師，一個普通的環衛工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的`雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心裏。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。
雷鋒作文 篇3
3月是學雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時代的活雷鋒，他們的行爲深深的震撼着我的心靈鈴鈴鈴！上課了，同學們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙着向其他同學借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心裏別提有多高
擦桌
放學了，我看到同學們的桌子都很髒，有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學用圓珠筆亂塗亂畫。我決定，要把它們全部洗乾淨。於是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學擡到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被髒水濺溼了，大顆大顆的.汗珠滾落下來，但我還能堅持，班裏的同學看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學們幹得熱火朝天，不一會整個教室裏的桌子都被我們擦得乾乾淨淨，大家看到了自己的勞動果實，心裏像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學後，我看到兩位值日生正在教室裏掃地，我心裏想：我應該幫助他們呀。於是，我拿起掃把，跟着他們掃了起來。此時，他們不好意思地說：“詩蕾，真不好意思要你幫忙。”我說：“客氣什麼，同學之間要互相幫助。”在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得乾乾淨淨了。這時，班主任從走廊經過，看到了一切，笑着對我說：“詩蕾，你真是新時代的活雷鋒。”頓時，我心裏暖暖的，真正的體會到了，幫助了別人，快樂了自己。
雷鋒作文 篇4
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨着這個日子的臨近，雷鋒――這個響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？？”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因爲這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因爲我們但有節約的義務。不亂花工資；珍惜每一滴水、每一度電？？身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒還特別助人爲樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認爲作爲一名教師助人爲樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢？我們首先要經常做小事，另外，同志病時送出的親切問候，學生生日時獻出的美好祝願等等，我認爲這都是我成長路上助人爲樂精神的`具體體現。
作爲教師，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。“你快樂，所以我快樂”應該成爲我們每個人的想法，因爲幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們
更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
雷鋒作文 篇5
讀了雷鋒的故事，我深受感動，他的事蹟永遠值得我們學習。
向雷鋒學習，首先要學習他刻苦學習的精神。施工任務中，他整天開着汽車跑來跑去，很難抽出時間學習，他就把書隨身帶到自己的包裏，車一停，沒有事他就坐在駕駛室裏看書。他生前一共寫了121篇日記，約4。5萬字。作爲一名學生，我應該學習他這種擠和鑽的釘子精神，利用一切可以利用的時間，好好學習。
向雷鋒學習，其次要學習他的樂於助人的.精神。一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着一個小孩，手裏拉着一個小孩，身上還揹着包袱，在大雨中一步一滑地走着。雷鋒一打聽，原來這位大嫂從外地探親回來，要去十幾裏外的樟子溝去，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起大一點兒的孩子冒雨朝樟子溝走去，一直走了兩個多小時，才把他們送到家。我一定要學習雷鋒樂於助人的精神，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，多做好事，做一名合格的三好學生。
雷鋒雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，我們要向雷鋒學習，做一顆“永不生鏽的螺絲釘”。
雷鋒作文 篇6
1校園裏的活雷鋒
陽春三月，是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢着青春氣息，滿含關愛的日子裏。我校學生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。
走廊裏，學生們有說有笑，忽見前方有一塑料袋，學生堆裏立即竄出一個人來，三步並兩步衝向前，彎腰，撿起，扔進垃圾桶，Good!好一個連環動作，好一個初中生!
操場上，有的班級正在測長跑成績，一位初三女生面紅耳赤，兩手叉腰，艱難的，緩慢的在紅條子跑道上，向前跑着，跑着。呀!只見她體力不支，一下子癱倒在地上，接着是一陣嘔吐……遠處一正在練習籃球的初三女生見狀，慌忙跑來，拿出餐巾紙替她擦嘴，扶她站起來，看那行走的方向，是要送跑步女去衛生間漱口吧。在攙扶下，跑步女顫巍巍地站了起來，走到半路，跑步女騰地站在原地，一個大幅度的轉頭，只見那眼光中含着尷尬，歉疚。八百米的終點處，一位初三體育老師點了點頭，又揮了揮手，示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息，跑步女這才慢吞吞的，繼續走向衛生間。
教室裏，三位女生正熱火朝天地忙着出黑板報，正當三人忙得不可開交，又一位女生加入了她們的隊伍。後來者一來便說道：“我作業做完了，你們誰還沒做好，快去做吧，不然等一下就不能按時交上作業了!”話音一落，一位女生停下了手中的活計，回到座位上做作業去了。不一會兒，先離開的那位女生回來，來換下一位女生去做作業……
放學後，一位女生正忙着整書包，要去參加學校組織的第五節課的課外補習。前腳剛衝到門口，後腳還沒踏出之際，“哎，×××，你今天不是要掃地嗎？”一位同學問道。“呀，我就顧着要去補習，忘記要掃地了。”那位女生轉身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去補習好了，我來幫你掃。”“嘿嘿，謝謝噢，下一次我一定補回來。”就在第五節課的上課鈴聲響起前，那位女生來到了那補習的地方。
瞧，一個個小小活雷鋒，誰說雷鋒英年早逝？這不是有這麼多的雷鋒在我們身邊嗎？
2校園裏的雷鋒
雷鋒同志大家都知道，他的偉大事蹟很多人都能說上一兩句，很多人都用雷鋒教育自己的孩子，我也是被他教育長大的。
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的'校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
3校園裏的活雷鋒
陽春三月，春光明媚，暖暖的風徐徐吹着。這風吹暖了大地，吹進了校園。今天早上課間活動時，我們幾個要好的同學到操場上做遊戲。正玩得高興時，有位同學突然叫起來：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”
大家順着這位同學手指的方向看去，在草坪上看到了一隻死老鼠，死老鼠身上還爬滿了蟲子，陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點嘔吐。大家圍着，看着死老鼠都不約而同的說：“真噁心!”肖靖蕾看了看死老鼠，說：“我們得把它處理了。”說完她拉着許燁的手向教室走去，不一會兒，她們拿來了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進了畚斗，然後把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼裏，可心裏卻想：老鼠又髒又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻!
下午，上課時老師知道了這件事，表揚了肖靖蕾和許燁。說她們是主動做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽着老師的話，看着她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，爲早上的想法感到後悔。老師還說三月是學雷鋒活動月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習，做個主動做好事的同學。
三月春風吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園裏的小雷鋒越來越多了。
4校園處處有雷鋒
人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”一句鏗鏘有力的話語，表達出的是甘於平凡，無私奉獻的精神。今年的3月5日，我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看，我發現在學校中也有着不少“活雷鋒”。
今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時，班級裏的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報，她手中的那把雨傘吸引着我的注意力。只聽她拉着我的手，平淡地說：“我們一起走吧。”我便連連點頭。回家的路上，她一手撐着雨傘，一手推着車。爲了讓我少被大雨淋到，她推車的右手幾乎完全暴露在外，被無情的雨水不停地砸着。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的衝打，她的那雙手已經凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中，對她說：“你拿了那麼久，該我拿了。”邊說着，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份爲同學着想、樂於助人的心意深深觸動了內心深處。儘管這只是一件小事，但我從她身上可以感受到捨己爲人、默默奉獻的精神……
只要留心觀察，校園裏的“活雷鋒”還真不少：有見到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動幫助老師批改作業、端作業的，還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習，幹一行愛一行，做好身邊的每一件小事，校園一定會更加美好!
一個人的人生意義，不在於他做出多麼偉大的貢獻，而是在於他是否擁有良好的道德品質。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意爲人民服務，有着無私奉獻的崇高思想的人。
作爲21世紀的青少年，我們要學習雷鋒好榜樣，踏踏實實努力學習，多做好事助人爲樂。讓我們做好身邊的小事，讓校園裏多一些雷鋒，讓祖國更加美好和諧！
雷鋒作文 篇7
轉眼，三月已經無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣，只不過……
我看着藍天白雲，心想：雷鋒叔叔，您，過的好嗎？光陰如箭，轉眼已過了51年了，您助人爲樂的精神早已傳遍整個華夏之地，每個炎黃子孫都以您爲驕傲！
您雖然是一名普通的戰士，卻用二十二歲的青春，書寫着自己輝煌的人生。您，可歌可泣的事蹟，感動了衆多偉人，使他們欣然寫下“向雷鋒同志學習！”，這激勵着千秋萬代的'人在自己的崗位上承諾自己的誓言：勤奮勞動、刻苦學習、樂於助人……您的名字已經深刻在人們心中，成爲最完美的明星，我崇敬您！
雷鋒叔叔雖然不在了，但是，雷鋒叔叔精神還是永遠存在的。別人“借”你筆，請你“遞”一支；別人“摔”倒時，請你“扶”一把；別人“求助”時，請你“幫助”一下。三月裏，放飛夢想；三月裏，助人爲樂；三月裏，學習雷鋒好榜樣！
我們一定要爭做小雷鋒。
