在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的做雷鋒小學作文，希望能夠幫助到大家。
做雷鋒小學作文1
寧靜的夜晚到了，我靜靜的躺在牀上，淡淡的月光像一滴滴水一樣純潔，淡淡的月光的穿過了時空，輕輕的滴在了我的心上。在這個寧靜的夜晚，我在靜靜的想：世界上每個人的生命價值到底會體現在哪裏？我們都聽過雷鋒的故事，他生命的價值體現在了樂於助人上，他一心爲了民衆，不爲自已。我們當今社會也有這樣的人，比如：爲了學生而不怕危險的最美老師—張莉麗。
她，張麗莉，一個普普通通的教師，一個爲了學生而雙腿殘疾的教師。當一輛失控的公交車向她的學生撞去的時候，他顧不得思考，毫不猶豫地把身邊的學生推向一旁，獨自面對那無情的車輪，結果可想而知，她被碾在了無情的車輪之下，造成雙腿殘疾。但堅強的她不但沒有放棄生命，反而在病牀上寫信鼓勵她的學生。恐怕，沒有人想到：外表上看起來文文弱弱的她，在那種危急情況下，居然會有那麼大的勇氣，寧可犧牲自已也要去救他的學生。我想，那一定是因爲她有一顆雷鋒的心，在那一剎那她的心要求她那樣去做！
有人認爲她和雷鋒一樣是個“傻子”，可我們現實生活中也不正是需要這種“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可她的精神與時俱進，必將會在我們這個社會發揚光大！
他們的英雄事蹟爲我們樹立了永不磨滅的榜樣，它像一塊路標，爲我們指引了人生的方向。人的生命是有限的，我們雖然不能延長它，但我們可以在這有限的生命裏做許多有意義的事。讓我們每個人都做到我在哪裏，雷鋒大精神就在哪裏！
做雷鋒小學作文2
從身邊的小事情做起幫助生病的同學打水買飯，給學習上需要幫助的同學講解習題，在外面幫助有困難的人，比如說幫助行動不方便的鄰居取報紙，買菜，收拾屋子，幫助老爺爺老奶奶拎着袋子……
中學生要如何學雷鋒，說得出要做得到！
雷鋒，一箇中國人熟悉的名字。這麼多年過去了，從雷鋒生活的'那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。圍繞這個年輕人的事蹟引發的精神生活大討論，轟轟烈烈、綿延至今、名揚海外。
雷鋒代表的精神，大部分是來源於一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。以前，中央電視臺《實話實說》節目組請到了丁大衛，一位來自美國的青年。幾年衣，他來到中國一所最普通的郊區小學教學，學校給大衛定的工資是每月1200元。大衛主動找到學校，讓人把工資降到900元。在丁大衛隨身的帆布包裏，還有一面鮮豔的五星紅旗。丁大衛說：看到這面國旗，我就會告誡自己：你現在是一位中國教師，你要多爲中國教書育人。崔永元說：“我覺得你挺像我們中國的一個人？雷鋒！”丁大衛想了想，說：“還真有點兒像。只是，雷鋒挺平常的，他只是一個憑良心做事的人，這樣的人不應該只有一個，每個人都應該做得到的！”
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的。
做雷鋒小學作文3
第一次聽說“雷鋒”這個名字，是我上二年級的時候學習的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪裏》知道的，只曉得他是一位解放軍戰士，後來，學校發了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我們通過看書，老師又給我們講了許多有關雷鋒的故事。才讓我們真正瞭解雷鋒，深刻地感受到他是善良，喜歡幫助別人的人。
有一次，雷鋒肚子疼，看了病回來，路上看見一位工人叔叔在拉車運磚，他連忙跑過去幫忙，這一干就是幾個小時也不肯休息。在火車上，他看見一個揹着小孩的婦女丟了錢和火車票，他就用自己僅有幾元錢幫助母子倆買了回家的車票……這些看是平常的小事，合起來卻是了不起的大事。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他那無私奉獻，樂於助人的深深地打動了我們，印在我的腦海裏。如果我們遇到了這些事，也要像雷鋒叔叔一樣：做一個有道德，樂於做人的人。
有一次，天空下着大雨。在放學路上，一位小弟弟沒帶傘，他的書包，衣服全溼透了，我急忙跑過去，二話不說，幫他撐起了傘。小弟弟以爲雨停了，擡頭一看，原來是我在打傘，連忙說：“謝謝你，姐姐。”“我把你送回家吧！”就這樣，我送她走在崎嶇的山路上，原本二十分鐘能走到我家的，那天我走到家卻用了一個半小時。c
我們鎮上的敬老院離學校有兩公里遠，我和同學們經常到那裏去，給老人們講笑話，把我們在學校裏獲過獎的小品節目表演給他們看。老人們看了節目樂得笑開了花。誇我們是好孩子，我們聽了心裏甜滋滋的。我們還抽空幫他們打掃院子，擦窗子，給老人們疊被子做些力所能及的事情，大家都覺得不累。
作爲新時代的小學生，我們應該繼續發揚雷鋒精神，讓雷鋒的精神處處涌現。時刻以雷鋒的標準做一個有道德的人。
