無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的好老師初中優秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好老師初中優秀作文600字1
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是一個非常神聖和高尚的職業。在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。
自從我上了初中後，A老師就任我們班的班主任兼語文老師。A老師雖然個子不高，但她卻無私地爲我們奉獻，她有一頭美麗的捲髮，眼睛炯炯有神，能洞察我們的心思，也難怪，她也是從學生時代過來的嘛！A老師愛笑，嘴角上經常掛着笑容，格外的親切，她幽默、自信、開朗、豁達。
A老師教學生動，感情豐富。上她的課，時間總是過得很快。A老師講課非常詳細，無論是分析課文，還是講解詞語，A老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……A老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
每天早晨，A老師都早早得來到教室裏，督促我們抓緊時間早讀，畢竟一年之計在於春，一日之計在於晨嘛。教師晚上下班是6點，但A老師都到6點半後等值日的同學走了後，才離開校門。只要A老師沒有課，她就會在班上改作業，同時也是希望我們有什麼不懂的問題能夠下課去問她，利用好身邊的每一個資源。A老師視教室爲她的家，每當哪裏不乾淨時，她總會想法把污漬清理了，看到哪裏有廢紙，她都會低頭拾起來。
A老師對待我們如母親對待子女一般。自從她成爲我們的'班主任，便把愛心平均分成51份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。每當我們有不明白的問題是，她都會全力幫我們解答，直到我們弄懂爲止。我們考得不好時，老師比我們還着急。我們有哪裏傷了，他會給我們關心的問候……
啊！敬愛的A老師，您是園丁，我們是花朵，您用辛勤的汗水來哺育我們，希望我們早日成爲祖國的棟樑之材，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！
我的好老師初中優秀作文600字2
在我讀初中的時候，我們班來了一位新老師，那就是A老師了，他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線裏，也在此時發生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，A老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了，他說：“我叫，大家可以叫我A老師，我是教你們語文的”此時，大家心想；這位老師一定好“應付”。
過了一會開始上課了，同學都認真地聽着A老師講課，可我呢卻在想應該給點“顏色”這位A老師看看，因爲當時我算是班裏的“壞小子”。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是A老師轉過身仍是微笑對同學們說：“同學們，你們剛纔聽到口哨聲嗎？那是x同學口裏傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。”此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風耳”啊。過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。
下課了，我被A老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，A老師就親切的對我說“你剛纔吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間裏吹，你可以在課餘時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。
自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在A老師那與衆不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。
在我的心目中，A老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。A老師你爲了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！我們愛你！
