在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我心目中的好老師老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師老師作文1
撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說着每一件件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，爲我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏。
如果我們是一隻只可愛的小魚，老師便是一大片廣闊的海洋；如果我們是一棵棵挺拔的大樹，老師便是一大片肥沃的土地；老師猶如一盞燈，指引我們前去的方向，照亮我們的胸襟；老師猶如一道陽光，溫暖我們的心房，鼓舞着我們的心靈；老師像一隻神奇的小鳥，揮舞着那雙翅膀，承載着希望，帶領着我們飛翔。
我心目中的好老師，她向我們一樣充滿無數的活力與朝氣，她很幽默，也很和藹。她不管是上課還是下課都有着甜美的笑容，使我們心情變得愉悅。
在我心目中的好老師，她有着和天一樣廣闊的胸懷，使內心非常恐懼的學生重新回到自然，她的舉動和心胸，使犯了錯誤的同學臉紅起來。
我心目中的好老師，當同學們犯錯或沒有寫作業時，她不會用暴力去解決問題，而是用相應的懲罰去解決問題，在懲罰中學習和鍛鍊自己，有時也會講很多的大道理。雖然很嚴厲，但他還是我心目中的好老師。
老師的辛勞可想而知,當我們在書山題海中奮鬥時,他們也同樣在爲我們不遺餘力啊，不遺漏一點知識，不放過一個要點，一堂課後，也許已是脣焦口燥，也許已身心疲憊，但他們仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光，望着每一個學生。
其實，這位幽默和藹、充滿無數的活力和朝氣、有着甜美笑容、有着和天一樣寬廣的胸懷的好老師就在我們身邊。
我心目中的好老師老師作文2
她有一頭烏黑秀麗的頭髮，披散時就像黑色的瀑布；她有一雙有神的大眼睛，誰做小動作她都可以盡收眼底；她還有一張櫻桃小口，讀起課文總是那麼地優美。她就是我三年級時的語文老師——李玲老師，她可是一個不折不扣的美女老師哦！
記得四年級時，我當上了檢查員，有一次檢查三年級時，遇到了李老師，她親切地摟住我的肩膀，問：“你現在被分到哪個班？學習還好嗎？初中想考哪個學校？……”我一一回答了老師的問題，心裏有些遺憾，又有些溫暖。遺憾的是李老師沒有升到四年級教我，溫暖的是李老師雖然不教我了，但依然沒有忘記我，還對我這麼好。
還有一次期中考試，監考老師是李老師，她一進教室就發現了我，對我微笑了一下。由於那次英語試卷的閱讀題要翻譯，所以我花的時間很多，直到下課鈴響才做好，李老師收好我的試卷後問我：“怎麼做那麼長時間?”我不好意思地說：“翻譯句子花費了太長時間。”雖然李老師問我的只是一句簡單的話語，卻飽含着李老師對我的關心。趁着下課，李老師還問我：“名字中爲什麼要用‘典’？”那時我也不知道，所以對李老師說：“我不清楚。”李老師囑咐我：“回家記得問問爸爸媽媽啊！”聽到這句話，我很感動，因爲連我都沒想到的.事，李老師卻想到了……
現在，每當我學習想偷懶的時候，我彷彿又看到了李老師那殷切的目光。李老師，我想對您說：“無論到哪一天，您對我的關心，我都不會忘記的！”
我心目中的好老師老師作文3
我現在已經上五年級了，遇到過許多老師。可給我印象最深刻的就是五（7）班的語文老師——劉彩雲老師。
劉老師給我的第一印象就是有一頭烏黑的亮發，一雙炯炯有神的大眼睛上雖然架着一副眼鏡卻掩蓋不了嚴厲和親切的睿智，走起路來是那麼剛柔有力。
劉老師很辛苦，她每天晚上要批改我們的作業，然後會把明天要上課的內容要提前備課，經常都要熬到深夜。爲了祖國的下一代無怨無悔，任勞任怨。
劉老師對同學很友好。她每次走進教室都那麼的精神煥發，滿面春風地和同學們說：“同學們好”。上課時她講地那麼詳細，每講一句都會提出一個很有意義地問題叫同學們回答，讓我們覺得學習起來很輕鬆。
劉老師很關愛同學，有一次班上一位同學流鼻血，同學向劉老師彙報了，老師立刻趕到教室拿面巾紙給他檫血跡並叫他把頭仰起來，對我們和藹地說：“來，跟我一起把他扶到洗手間去清洗一下。”這時我們才發現老師身上都沾有血跡了，可老師一點也沒發覺。老師對我們就這樣無私地奉獻着。劉老師對我們像春天般的溫暖，總是用笑臉相迎。班上許多同學都會調皮搗蛋，可劉老師總能用關心和愛護讓他們自覺地感到錯誤而積極地改正。
十年樹木，百年樹人！老師的一點一滴地滋潤着我們，在我們幼小的心田裏播下了文學的種子。
我要對劉老師和千千萬萬的老師說：“你們的辛苦我們永遠記在心裏，我們會用你們教的知識來創造更美好地明天！”
