在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師節的作文100字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的作文100字 篇1
今天是教師節，我們吃好早飯來到教室裏，驚訝地發現教室的黑板上寫着幾行字：“祝您節日快樂！”
我們還發現電腦桌上有幾束鮮花和兩盒零食。大家都不知道這是誰做的。忽然，一位同學大叫道：“大家快來看，這些鮮花是李佳琳媽媽送的！”原來，這些鮮花是李佳琳媽媽晚上送過來的。不過，我知道竇老師最大的驚喜就是我們的好表現！
教師節的作文100字 篇2
今年的教師節，學校舉行了一個活動——做賀卡比賽，一個班選出10名同學去校裏比賽。我有幸參加了比賽。
比賽在下午，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做好比賽前的準備。下午第三節課下課後，我們跑到操場上，那兒早已擺滿桌子。哇！這麼多桌子，有好幾百張呢！有這麼多“高手中的高手”，我怎麼比得過呢？算了，就比吧！別人不也這樣想的嗎？
開始做了，我們站在桌子旁，開始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20xx”和“9。10”也貼上去，然後在賀卡上寫上祝福語，最後畫6朵煙花，上面寫上“老師您辛苦了！”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。
在做賀卡的時候，我看見許多老師從教室裏搬出椅子，給同學坐。我在心裏說：這就是老師啊！
我真心的祝福：“老師，祝您節日快樂！”
教師節的作文100字 篇3
各位老師好，今天是教師節，是所有老師共同的節日。我爲您們高興，同時心裏有許多話想對您們說： 每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿着紅筆爲我們批改着昨天的作業。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然後挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以後，纔開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然後就開始修改我們的.作業，經常要很晚纔回家。
老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”
教師節的作文100字 篇4
9月10日，今天是美麗的教師節，你們知道我爲什麼要用“美麗”這個詞兒嗎？因爲有的老師很漂亮，有的老師很帥，所以要用“美麗”。我給班主任陳老師頒獎了。
我們的校園很漂亮，有溫柔的老師，有熱愛學習的學生，我們每個學生都是很棒的，我們也都喜歡每個老師。
我們每個星期都要出操，只有星期五是閱讀的時間，所以不出操。
今天只有英語作業不在晚託班裏寫的，英語作業是要在電腦上做的。
我今天過得很開心！
教師節的作文100字 篇5
老師，你是光明的火種，點亮了學生的心靈；你是山巒的石階，承載着學生攀登的腳步。在兩天前是教師節，在學校門口有許多花。可是每一次的教師節媽媽都說不給老師買花，給老師最好的禮物是好好學習，而不是花。
七點二十分我跨進校門的時候，我聽到了一首很好聽的歌。校長站在塑膠跑道上迎接老師們，沒有進班級的時候我想老師應該有好多花和禮物，可是送給老師花的人很少。原來我們今年不給老師送花了，要送給老師自己輕手做的賀卡。
在平時，同學們應該給老師送上一句祝福的話，可是今年老師只是讓同學們在上課的時候說了一句”祝老師教師節快樂“。
教師節的作文100字 篇6
今天是星期六，離教師節還有4天時間。爸爸和我一起做了張教師節的賀卡。
我們先是到文具店買了專門做賀卡用的紙和筆。
回家後進行了分工，爸爸負責在網上看看教師節賀卡的圖案，我呢再去準備一些其他材料如貼紙、水彩筆。
我選擇的是蠟燭的圖案，爸爸選擇的是幼苗逐步長大的圖案。經協商，還是選擇了爸爸的方案。
在具體制作過程中，我負責寫賀卡上的字，爸爸用鉛筆勾圖案的邊框，再由我進行填色。
做完後看看，覺得自己做的賀卡也不錯，希望老師能喜歡。
預祝現在的和以前的、文化的和藝術的、教過我的和關心我的教師們節日快樂。
教師節的作文100字 篇7
今天是教師節，我做了一張賀卡送給親愛的老師。
一到學校，我就把賀卡拿出來。牟老師走了過來，給我的賀卡拍了一張照，接着給其他的同學也拍了照，並把照片發到網站上，再選出六同學當我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福牆上。來到祝福牆邊，我看到上面已經貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。
今天也有許多家長給老師送來一束束美麗的鮮花，牟老師說：“她已經收到我們的祝福”，讓我們把這些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手裏，老師接過鮮花對我們說：“謝謝”！臉上露出了幸福的笑容！
