1我的好老師
我喜歡的老師是我們的班主任羅老師，從一年級到三年級羅老師一直陪伴着我們。她中等個子，有着一頭烏黑亮麗的短髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
羅老師是一位溫和細心的人，對我們像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們一絲不苟，認真負責。
在學習上如果我們不認真，羅老師就會很生氣，會大發雷霆，嚴厲的批評我們，有時老師也會很溫柔，輕輕的摸我們的頭。可羅老師現在不教我們了，但是我們不會忘記她的。
這就是我們的班主任——羅老師。
2我的好老師
“老師”這個詞，對於我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我的媽媽就是一位小學老師，在我還沒上學的時候，媽媽經常帶我到學校，一羣小哥哥小姐姐圍着媽媽，七嘴八舌的嘴裏都喊着“老師、老師”，他們好像和媽媽有說不完的話。陌生的是這裏的老師與我幼兒園的老師都不一樣。
上學了，我很期待教我的老師是什麼樣子的呢？終於盼到了開學的日子，見到了我的老師——董老師。她個子不高，身材苗條（反正沒我胖），一雙炯炯有神的眼睛，好像能看穿一切。有一次上課的時候，老師在前面講課，我沒有聽講，在下面偷偷地玩鉛筆，不知道老師什麼時候走到我身邊，把鉛筆沒收了，我心裏想，真倒黴呀！我筆袋裏的鉛筆差不多都在老師桌子上了。排隊的時候，我總是站不住，左晃晃、右晃晃，又被老師看見了，把我叫出來，等我站直了才讓我回到隊伍裏。
我經常想她腦袋後面是不是長着眼睛呢？看來小學的老師就是不一樣，真厲害呀，心裏面有點不太喜歡這個董老師。直到有一次的語文考試，有一道題，全班大多數同學都做對了，只有我和幾個同學錯了，老師問我爲什麼錯的時候，我理直氣壯地說：“沒講過呀，所以我不會！”老師笑笑說：“是嗎？你回去問問老對。”我拿着卷子回到座位裏，老對告訴我，其實老師上課講過了。當時，我心裏害怕極了，完了，老師又得批評我了。結果，老師把我叫到她跟前說：“其實老師知道你很聰明，學什麼都很快，但是，如果上課只是玩不聽講是不是也不行呀？另外，你不是幼兒園的小朋友，已經是一名小學生了，不僅要學知識，還要學着自己管理自己，坐、站、走都要有個樣兒，否則養成壞習慣就很難改了。”原來老師是爲了讓我養成良好的習慣，才一次又一次地提醒我，幫我改正。漸漸地我喜歡上了這個厲害的董老師。
我最喜歡上董老師的語文課，因爲上語文課的時候，董老師就像魔術師一樣，把一個個難記的字，變出有趣的方法，比如說“魚”字老師畫了一條魚，上面的刀字頭就是魚頭，田字是魚的身體，一個橫就是魚尾巴。老師講完，這個字就像刻在我的腦子裏一樣，永遠也忘不掉了。老師讀課文的聲音很動聽，我也想和老師讀的一樣棒。董老師非常辛苦，在幼兒園的時候，我有兩個老師和一個生活老師，而我們董老師不僅上語文、數學課，連中午休息和活動的時候也時時刻刻陪着我們，她看到哪個小朋友的鉛筆粗了，就用她橙色的轉筆刀爲小朋友削鉛筆；看到小朋友的水瓶沒有水了，就用水壺給小朋友們倒水，有的時候需要打滿滿2壺水纔夠；當學校搞活動的時候，她又變成攝影師，給小朋友留下快樂的瞬間；還有一次，一個小朋友尿褲子了，她一點也不嫌髒，不僅幫他把尿溼的褲子脫下來，還給他換上了一條幹淨的褲子，原來老師很有經驗，就怕有這樣的小朋友，所以就準備了一條褲子以備不時只需。
哎呀，我們的董老師做的事情可多了，我從心眼裏佩服她。上個學期，董老師有將近兩個星期沒來，我聽媽媽說，董老師生病了。
在那幾天，我可想她了，我暗暗下決心，等老師病好了，我一定不惹她生氣，因爲，她是我最喜歡的老師，也是我心目中的好老師，我要保護好她。
3我的好老師
吟着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，任憑風兒輕輕吹過，帶走歲月，留下清涼。轉眼間，一年已經過去了，剛進校的情景至今記憶猶新。
第一節地理課，我們坐在教室裏，並沒有聽課的打算。因爲，按照常規，這節課是用來講規矩的。他來了，穿着一身運動裝，手插在褲口袋裏，胳肢窩裏夾着課本。這怎麼看都不像是上課，倒像是逛街。只見他拿起粉筆，在黑板的左下方，傾斜45°寫了一個潦草的繁體的“陳”字。簡簡單單的說了幾句，我還沒反應過來，就聽見他說“拿書”。
打開那嶄新的地理書，映入眼簾的是一個“地球”。
我記得很清楚，從那天起，地理課上的“地球”就不再叫“地球”了，而被他替換成了“西瓜”。
他很幽默，總是能讓我們在笑聲中記住那些知識點。
“西瓜”上有許多線，那叫經線和緯線，他從不拿地球儀，直接用他的肚子比劃，橫着的，豎着的。
我的好老師啊，當你用肚子來比劃着“西瓜”和經、緯線的時候，我們不僅牢牢的記住了這些知識點，還有你那幽默的性格。
我的好老師啊，當你叉手走進教室、在黑板上寫下那“陳”字的時候，我們牢牢的記住了那印象，還有你那獨特的舉動。
我的好老師啊，當同學們給你取綽號、當同學們與你稱兄道弟的時候，我們牢牢的記住了你的笑容，還有你那大度的胸懷。
我的好老師啊！
4我的好老師
我有一位非常好的語文老師，她就是——劉老師。劉老師雖然現在不教我們了，可她那和藹可親的滿面笑容，還深深地刻在我的心裏。
劉老師中等個，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛。
劉老師平常對我們很嚴格，是一位敬業愛崗的好老師。
記得上三年級的時候。有一天下午放學時下着傾盆大雨，我在路口的屋檐下等着爸爸來接我回家。這是劉老師走了過來，問我：“你怎麼還不回家？”我很失望的說道：“我在等爸爸來接我回家。”老師和我一起等我的爸爸，等了很長的時間，我的爸爸還沒來。老師又說：“那你先用我的傘回家”我說：“那老師你怎麼回家呢？”老師又說：“我家離這裏很近，一會就到了。”我沒辦法，就拿着老師的傘回家了。
第二天，我想把傘還給老師，可劉老師今天沒來上課，我就跑到劉老師的辦公室，這是其他班的老師在，而我們班的劉老師卻不在辦公室。我問其他班的老師劉老師在不在，其他班的老師說：“今天她沒來上課，請假了。”
這是我才知道劉老師因爲昨天的的雨纔沒來上課。
這就是我的好老師——劉老師，無論社麼時候，我都不會忘記她。
5我的好老師
在我們的生命中，有着那麼一些人無私奉獻，他們不求索取而付出，爲了祖國新一代的花朵。他們各有各的特點，但都是爲了學生捨棄自己。我們成長着，在同時，他們的頭上青絲成了白髮，臉上在不知不覺間生出了皺紋。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的是他們，“隨風潛入夜，潤物細無聲”說的也是他們。啊，那就是我們的好老師！
我們的班主任朱老師，在我們的班級中有着舉足輕重的地位。他的每一節課，都是一次思維的提升，知識的積澱，不管是在黑板上的板書時的專注，還是對我們語重心長的教導，都透出了一種不威自怒的威嚴，有時他也會訓斥我們，但那種不留情面的罵中透出了對學生深深的呵護與關愛。
他注重着學生的全面發展，不管是成績，還是個人道德素質的培養。他時常爲了我們而煩惱與揪心。他比其他的任何一個老師都關心着學生的成績與狀態。雖然他表面上來看是漫不經心，但私下卻充滿着對學生的引導。他的`罵，他的鼓勵，都是他的嘔心瀝血。
有一次，在課餘的時候，我遇到了他。那時的我，數學成績特別爛，我在矛盾重重中，壓抑的度過了一天又一天，有一些迷茫與矛盾，感到自己的未來飄忽不定。我知道，數學是考試的關鍵，學不好數學，我有愧於老師。他笑着看着我，告訴我說：“你雖然現在成績不好，但只要你堅持不懈，就一定能成功。也許在九十九次失敗之後，你就會成功。”
這幾句平淡的話語，一下子激勵了我，好像有無限的動力充斥在心中，讓我們對未來又找回了向前的勇氣與希望。
他關心我們的生活。他時常告訴我們要多活動，他也時常來看一下我們打球。與其他老師不同，他告訴我們，效率是最關鍵的，他不提倡我們死讀書。但他告誡我們一定要努力，在他的帶領下，我們班的學習風氣有所好轉，他是我們班的主心骨，失去了他，我們班就失去了一面招牌，一種向上的力量。
這就是我們的老師，朱老師，他用自己的以身作則來教導我們該如何做學生，如何做人。他讓我們難以忘記，他的和藹，他的威嚴，告訴我們一個優秀老師的風範，這就是我們的好老師，無私奉獻的老師。
6我的好老師
我上二年級的時候，我的語文老師對我特別好，她怎樣對我好呢？下面，我就來說說。
記得有一天，我和媽媽在去學校的途中，一不小心就摔倒了。然後，媽媽正好看見學校門衛室的叔叔，便對他說：“麻煩送我女兒到學校。”接着，叔叔便叫我上車。到了學校，我一瘸一拐地走入教室。老師看見我腳受了傷，立即送我到醫院。然後，醫生就把我的腳扭來扭去，我都痛死了。老師問：“痛嗎？”我忍着痛說：“不同，謝謝老師的關心。”我說。接着，醫生在我腳上貼了一層藥，貼完後，老師就送我回學校了。
到了中午，老師把飯分成了一半一半，有一半給我吃，另一半給她吃。到了午休時間，老師把牀讓給我睡，自己卻睡在辦公桌上。我真的好感動！上課了，老師一步一步地扶我上去。
放學了，老師用自行車騎我回家。回到家，媽媽對老師說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的。我還有事，先走了，再見。”“老師再見。”我對老師說。
老師對我真好，我長大後，一定要報答回老師。
7我的好老師
經歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼裏，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因爲那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵着我，她就是我的班主任——陳老師。
老師，你像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光，你的品質和精神，不停地燃燒着我們。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊！老師，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您讚揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！
您的愛，像太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，最高潔。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們有一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的垂着葉的綠蔭！
啊！老師，你的精神我銘記在心！
8我的好老師
說起啓蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書香老師！
劉老師走到哪裏都是面帶笑容，讓人覺得很和藹、親切。劉老師平常不發脾氣，除非是哪位同學淘氣過頭了，劉老師纔會大發雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說上課時可以不舉手直接站起來回答問題。劉老師最大的特點就是上課語言風趣幽默，把一些課文段落編成笑話講給我們。上課時還會做一些遊戲，惹得我們鬨堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。
令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過老師的講述讓我懂得了要學梅花，不管經歷多少磨難，要學會頂天立地，一箇中國人要具有梅花的秉性。
我的好老師，一個普普通通的老師，一個親切和藹的老師，一個最令我難忘的好老師！
