在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的作文我想對你說500字 老師，我想對你說……，希望能夠幫助到大家。
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……1
老師，有人說：“您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。”有人說：“您是園丁，澆灌着祖國的花朵。”還有人說：“你是春蠶，吐出錦緞獻給別人。”但是我要說：“您是母親，用愛培育着我。”
您的愛是溫暖的。有一次，在寒風呼嘯的早晨，由於我睡過頭了，衣服一穿就衝着家門，走在大街上，我把頭埋得低低的，口裏不停的哈氣，不禁加快了前進的步伐。
到了學校，我已經是“遍體鱗傷”了，我的耳朵和手凍得發白，臉凍的通紅，坐在座位上瑟瑟發抖。就在我感到寒冷和不安的時候，您來了。您沒有往日的威嚴，身上散發出慈母親的光芒，您關切地問我：“陳宣午，你又起遲了吧，你凍成這個樣子，怎麼不跟老師說呢？”說着，便要脫下大衣給我披上。我流淚了，心中感激不盡了。
放學了，我剛準備把大衣還給您時，您卻拉下大衣，輕聲對我說：“路上很冷，小心感冒！”說罷，您便急匆匆地走了。望着您單薄的身影，發現我的淚水已經結成冰了。
同時，您的愛也是嚴厲的。有一次，我的考試成績是98分，錯了一道填空題，雖說是微不足道的題，但是您當場打了我一頓。我不禁在心裏埋怨您：“不過是一道小題而已，至於嗎？”
可是，經過幾天的思考，我也能慢慢的理解您了，您怕我下一次再錯類似的題，所以打我，讓我記住教訓。我在心裏又不禁感激您。
老師，謝謝您，謝謝您陪我度過了六個春秋，謝謝您，老師！我永遠會記住您的。
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……2
數學老師，我想對你說：“你能不能不要這樣對待學生了？”
有一次，我們做了一張數學模擬練習。那天下午，您拿着一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什麼話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報分數。90分以上已經報完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿着卷子走向小明，小明一顫，接着你開始訓斥：“怎麼考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報到最後一位不合格的同學時，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節課頭都沒敢擡一下。
還有一次，我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個拖後腿！”他就站在走廊上吹着風，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。
經歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你說一句：“你能不能不要這樣對待學生！”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常，又沒大事，幹嘛這樣罵？何必呢？
一個學期快結束了，我們班那幾個成績差的同學看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發抖，渾身發顫。
但我也想對同學們說一句：“別怕他，自己成績好一點就行了。”
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……3
新的學期馬上就要開始了，從一年級到現在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個學生都一直喜歡着您。
王老師，我想對您說，在這四年裏面，您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候，您還在趕忙的改作業，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對每個同學都是一樣的，學霸也不例外，您講課的時候生動極了，讓我們陶醉地聽着您講課。在我們考完試後，班級成績在年級中數一數二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學很羨慕，有些人都想從他的班轉到我們班，因爲大家都知道四七班的成績非常優異，而這都是您用汗水心血交換而來的。
王老師，我想對您說，在您的帶領下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴着我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那麼難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對您說，謝謝您辛苦培養我們，我們會在五年級的時候努力成長，我們會在五年級的時候學到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們取得比以前更好的成績。
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……4
敬愛的陳老師，我有幾句真心話想對您說，可是喉嚨像被什麼東西卡住似的，怎麼也說不出口。今天借寫作文的機會，我鼓起勇氣對您說……
以前，我一直受不了您給我們佈置的回家作業。每天最多的作業就是語文，一般情況下，要抄寫20個左右的詞語，一個寫四遍；寫錯了要訂正五行，錯了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過去，呵呵！那簡直是天方夜譚，因爲你有一雙火眼金睛呢！如果是雙休日的話，沒有6條作業是不可能的，其中肯定會有一篇作文，一張試卷（有時候還要寫作文）……
直到有一天，我走進你的辦公室，發現你的桌子上堆得像小山一樣的作業本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是爲了我們好。因爲您教兩個班級的語文，還要當班主任，每天要批許許多多的本子，給我們佈置的作業越多，您就越辛苦啊！
還有，我寫字總是很潦草，您也從不放過我。三年級上學期的時候，我的抄寫大都數是合格，而且還經常被您罰重寫，我心裏很不服氣，甚至有點恨您。但是在您的嚴格要求下，我的字有了很大進步。在《上海市中小學學業水平等級水平考試》中，班裏面有同學還沒有通過，但是我拿到了合格證書，這與你平時對我的嚴格要求是分不開的。
每個假期裏面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心裏面不太願意，但是也沒辦法，師意難違，畢竟誰又想被老師罰呢？可是慢慢的我發現，寫作文的時候，那些好詞好句好段會情不自禁的從我腦海裏浮現出來，現在我不再怕寫作文了，因爲我嚐到了知識積累的好處。
老師，我的每一點進步，都與您的教誨是分不開的！
老師，您辛苦了！
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……5
敬愛的老師：
和您相處了幾年了，您一直默默無聞地教導着我，使我從一個學困生變成了一個和大家一樣的好學生。爲了我們成長得更好，您真是操碎了心！
我曾經是一個不愛寫作業、寫字還難看的學生，可您並沒有打我罵我，而是用您不多的休息時間耐心地鼓勵我、幫助我，使我的學習成績有所提高。我以前是一個說話結結巴巴、沒有自信的人，可是您並沒有放棄我，而是把那些本應該給演講好的同學的機會讓給了我，並且不斷地鼓勵、指導我，讓我在舞臺上充分地磨練自己，使我的語言組織能力提高了。
在日常生活中，您對我的關心也是無微不至的。記得有一次，學校加餐時間，我和一個同學剛打上飯，我們一隻手拿着饃饃，一隻手端着肉湯。剛出鍋的肉湯又燙又重，我們的手端不穩，在不停地了抖，眼看着就要灑出來了，那麼燙的湯汁如果灑到手上，後果是很嚴重的。這時候，您剛好進來，看到我們的危機，連忙衝過來，二話不說，接過我們的碗說：“怎麼這麼不小心，端不了就分兩次啊，這樣多危險呀！”我發現你兩隻手端着肉湯，也在微微地顫抖着，那肉湯那麼燙，您的手也一定很疼吧！我的一下子說不出話來了，心裏滿滿都是感動。
每天放學的時候，您都很嘮叨，總是反覆交待我們放學要儘快回家，不要在路上玩，過馬路要注意安全，不要着急。放假前你總是交待我們儘量少出門，要認真完成作業……
老師，您是辛勤的園丁，使我們能夠茁壯成長！您用您的生命，點亮了我們的心田。老師，我想對你說句在我心裏憋了很久，早就應該對你說的一句話：“老師，謝謝您！我會永遠記住您的恩情！我會努力學習，不辜負您對我的期待！”
學生：xxx
20xx年7月3日
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……6
親愛的吳老師：
您好，雖然我是個新生，但我也有些話想對您說。
您真是一位特別的語文老師，時光倒回到第一講，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到來。您不像我以往見過的那些語文老師那般古韻古風，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時尚前衛的打扮，彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達也特別“接地氣”第一次見面就神祕地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然後您就請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的語氣一半調侃，一半認真，全然不似我之前那些嚴謹、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自封自己爲“帥居士”一節課要讚美自己的帥氣無數次，這就更和語文老師們低調、謙和的大衆形象相去甚遠了。
這樣的您對學好語文一定有着與衆不同的見解吧！您是我的母親大人，千挑萬選在家機構中選出來的，媽媽說您是一位與衆不同的語文老師，您的觀點有深度，您的教學有高度，您的思維更有廣度。
那麼我真的想請教您，學好語文的關鍵是什麼？是刷題麼？可是校內老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀麼？可視頻中的專家又說“基礎不牢，閱讀無效”：是寫作麼？但我自己每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路纔能有滿意的分數；是大語文麼？可我那無所不能的媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閒書別看，看點考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊迴響，我渴望學好語文，可苦於沒有正確的方法和途徑。
我相信另類又獨特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真實又真誠的，一定不是官方又敷衍的。
祝：
您，越來越帥，事業越來越好！
學生：郭x煊
20xx年12月10日
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……7
歲月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年小學生活即將結束。臨近畢業，我想對袁老師說：您辛苦了！
我永遠忘記不了您的外貌：高高的個子，一張英俊的國字臉上架着一副淡藍色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師，您還記得那一次嗎？
那天我們和往常一樣來學校上課，但直到晨會課的鈴打響，您卻仍然未出現。同學們在下面猜測發生了什麼。就在這時，副班主任推門進來對我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會由別的班的老師代課。好了，下面
下了課，有的同學在猜測您出了什麼事，有的同學則會期待是哪個班的老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學都全神貫注地盯着教室門口。就在這時，您風塵僕僕地闖了進來，額頭上佈滿了汗珠，大口大口地喘着粗氣，臉上有着十分細微的傷痕。面對同學們詫異的目光，您平靜的說：不好意思，同學們我來遲了。下面開始上課
後來，我才瞭解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不小心發生了交通事故。因爲沒受什麼傷，所以您便快馬加鞭地趕來學校給我們上課。袁老師，我想對你說：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來爲我們上課，您實在太辛苦！
袁老師，您肯定還記得每次運動會吧？運動會上，您就像一個稚氣未脫的孩子，揮動手臂大聲地爲我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭髮隨風舞動。當您的學生衝過終點，獲得第一名時，您會快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷裏，臉上洋溢着孩子般的幸福與驕傲。當有同學沒有獲得理想的名次，你會撫摸着他的頭，給予他親切的問候。
時間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學與六年的小學生活說再見，但我永遠忘不了您，袁老師。我想對您說：您辛苦了！
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……8
當我步入小學的大門時，我還是什麼都不懂的調皮小毛孩，是敬愛的老師您，教會了我愛祖國、愛人民；是您，教會了我讀書、識字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
夜深人靜的時候，您在認真地備課、改作業；在我們歡慶節日的時候，您總是忙前忙後爲我們出謀劃策；在我們犯錯時，您總會嚴肅地批評和耐心地教育，給予我們正確的引導。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那麼忙碌，我想，您忙完工作還要忙家務，一定也很累吧？
記得有一次，老師都去開會了，讓我們自習。我趁着老師不在，開始“大展拳腳”，呼朋引伴地課堂上玩起了“鬥筆”。第二節課是您的課，班委跟您報告我們擾亂課堂的行爲。您聽了不動聲色地問我們：“哪些同學參與了‘鬥筆’呀？”看着您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學們也都不敢承認。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴厲。讓我們“鬥筆”的同學主動站起來承認。當時我心裏十分矛盾：如果站起來承認，那我必定會受罰；可如果不承認的話，那我就是個不誠實的孩子，以後也不會得到別人的信任。經過一番激烈的思想鬥爭之後，我最終選擇站起來承認錯誤。因爲您教導過我們要做誠實，守信的人。參與“鬥筆”的其他同學也陸續向老師您承認了錯誤。
那時候的您，嘆了一口氣，語重心長地教導我們：不能浪費時間，時間就是生命，現在的刻苦學習和勤奮都是你們以後成功的積澱，將來的你一定會感謝現在奮鬥的自己……您關心我們，苦口婆心地勸誡我們，就如同關心着自己的孩子。
老師，你知道嗎？我爲自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師，謝謝您！您辛苦了！
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……9
吳老師，我想對你說：“謝謝您！爲了我們的成長您操碎了心。您教懂了我們不少知識，教會了我們做人的道理。爲了幫我們輔導，您中午都沒有好好休息。爲了我們能取得更好的成績，您不知付出了多少汗水。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的.錯誤。吳老師，您辛苦了！”
吳老師，您還記得嗎？有一次我寫錯了，您知道後沒有批評我，而是中午叫我去您辦公室重寫作文。您沒有午休，在一旁批改我們的作業。我寫完了，您拿紅筆一句一句地幫我修改，還時不時地教我寫作文的方法。在您的悉心教導下，我明白了寫景物要抓住景物特點來寫，描寫時要用上好詞以及修辭手法。看着本上滿滿的修改痕跡，我心裏特別溫暖。後來的單元測驗，我只扣了三分，真的感謝老師您的教導！在您的幫助鼓勵下，我不再害怕了，寫作水平也不斷提高，我的還在班級公衆號上發表呢。上個學期的科技徵文比賽，我還得了三等獎，我心裏別提有多高興了。
3月，同學們春遊分小組活動，譚佩琦沒人邀請，我主動邀請譚佩琦到我們小組。您在全班表揚我團結友愛同學，並獎勵我一包餅乾。您像春雨一樣滋潤我的心。
吳老師，感謝您四年來對我的關愛，我一定好好學習，以優異的成績報答您！
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……10
徐老師，您陪伴了我們六年，六年來，您默默地陪伴着我們，培育着我們，您像媽媽一樣。
徐老師，您像園丁，一絲不苟地培育着祖國未來的花朵，讓我們開得更豔，開得更美。
徐老師，您教會我們理解美段，教會我們深情朗讀，教會我們筆下生花。
徐老師，您不但在學習上幫助我們，還教會了我們做人。
徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語，還告訴我們要學會保護自己。
徐老師，您腳扭了，您也堅持上課，爲了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。
徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時爲我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時爲我們降溫；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時爲我們分擔……
徐老師，明天就是老師節了，祝您節日快樂。
徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑，在樓梯口玩耍時，會讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在爲我們的安全着急。
徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們上課時不發言，不舉手，不認真思考回答問題，會讓您生氣，雖然覺得您有些討厭，明明不會還叫我們回答，但我們明白，您是在爲我們學習着急。
徐老師，我們可能有時會讓您生氣，請您原諒。
徐老師，明天就是你們的節日了－－教師節。希望您過得開心，祝您節日快樂，天天開心。
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……11
您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學生---王浩。老師您上課時即搞笑又嚴肅。我真的是即尊敬又佩服您啊！
我們全班都非常喜歡聽您講課，當然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課，真不知道您怎麼那麼厲害。您上課總是把搞笑和學習合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學生了。您上課時總把您經歷的故事告訴我們，開導我們的課外知識和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數學教的真是太好了。可是有些人被您打過之後，一定會在心裏罵您是個老東西，你不想活了，等等一些髒話和不尊重老師的言語。
這個我們老師其實您都知道但老師還風趣的說：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了！有一次老師您的數學課卻給我們講起了語文，老師問我們第六課時不是《最後的姿勢》？我們拖拖拉拉的說：是！於是老師給我們講這篇文章，課文的內容是不是一個老師誓死護衛學生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對我們說：如果我們班的一個學生當老師，要是發生了地震，那個老師一定會對你們說，大家不要慌，全部跟在我後面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學習了知識而且還提高了我們對學習的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛的數學老師！
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……12
老師，你是一縷燦爛的陽光，我卻是一株缺少陽光的小花，是您給了我那一縷最寶貴的陽光，讓我慢慢茁壯生長起來。老師，你是一棵蒼天大樹，我卻是一顆軟弱的小草，在狂風暴雨來臨時，是您爲我當掉一切困難。老師，你是一直閃閃發光的蠟燭，我卻是一支無知的鉛筆，是您燃燒着自己，把全部的知識給了我。老師，你是一本美麗的書，我卻是一個頑皮的精靈，是您爲我打開了心靈之窗，讓我從頑皮中尋找文靜。老師，你更是一個……
老師，你是一位辛勤的園丁，
老師，雖然你有時會發一些小火，我知道你都是爲了我們，你不想讓我們受到傷害，不想讓我們被人欺負，這些我都知道！
老師，你的頭髮上每天都會多幾根白髮，我知道，您是爲我們操心纔會這樣的，你的一片苦心，我牢記在心！
老師，您爲了我們，不怕犧牲一切，每天熬夜加班到夜裏，您的所作所爲感動着每一個人，你就像一位使者，一位美麗的使者，把我們驕傲的心靈淨化出了一個謙虛向上而努力的心靈。老師，你好偉大！你是我心中的偶像，我崇拜你，更佩服你！
敬愛的老師，最後我想說一句發自內心深處的一句話：“老師，你辛苦了！”
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……13
潘老師：
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。“老師，您是辛勤的園丁，修剪着我們”；“您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對您的付出和肯定最真實的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當我們睜開雙眼，您已經出了家門，走在上班的路上；當下課鈴聲響起，我們在快樂地玩耍時，您卻在辦公室裏認真地備課；夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對您說：“老師，您該休息了。”
潘老師，謝謝您！謝謝您對我的諄諄教誨！每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我在您的關懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量；您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時，我才真正懂得了什麼是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級五十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無論如何我是不會忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌着我的心田，您用您美好的品格盪滌着我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底裏默默祝福着您，直到永遠……
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……14
孫老師，我的英語老師，網名油燜筍，還自稱老筍。從這些名稱中，就可以看出老師的風趣與幽默，無論在課間，還是在平時。孫老師，我想對你說：你的風趣，幽默，讓我覺得英語是那樣有趣。
記得前幾個星期的質量監控考，我英語考了個不錯的分數，但錯誤全是粗心做錯的。我邊訂正，邊不時瞄瞄孫老師，心想：我這幾個錯誤，還不被孫老師大罵一頓。訂正完了，我還糾結着，好不容易纔鼓起勇氣，起身走向孫老師。
孫老師低頭批作業，頭也沒擡，拉過我的卷子一看，馬上轉過頭，發現是我，這種題你還……，我心裏立刻發毛了。說時遲，那時快，孫老師居然一下子伸出雙手掐住我脖子搖晃起來。恍然間，我瞥到孫老師猙獰的微笑，心裏立刻明白了，立馬配合地吐出舌頭，做垂死掙扎狀。同學們立刻笑了起來。發泄完的孫老師往卷子右邊一看，你難道不懂大小寫嗎？
說着，又快速地掐我脖子搖晃，我心裏嘀咕：還來！卷子一翻，又是粗心，只見孫老師的九陰白骨爪又要襲來，我便敏捷地向後退了兩步，一蹲，老師沒掐着！我長呼了一口氣。只聽老師恨恨地說；這次被你逃掉，下次再粗心，甭想逃掉！在孫老師的威脅聲中，在大家善意的笑聲中，我非但不覺得難堪，心裏還美滋滋的哩！
從這以後，每當我粗心時，都會想起這一幕。粗心讓孫老師心痛，但她卻沒有用責罵的方式，而是那麼幽默。老師，我真的想對你說：我十分喜歡你的這種幽默，我也會盡力克服大意的。
作文我想對你說500字 老師，我想對你說……15
草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林裏很快樂；魚想對大海說，它在水裏很快樂
喬，在我們一起生活的五年裏。你既是我們的數學老師，又是我們的班主任。你工作認真，對同學一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發現有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來認真批評教室裏的學生。去警告那個同學。如果作業中有人犯了小數點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。
老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！
粉筆生涯，平臺春秋，凝聚你執着的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚頓挫的語調來強調我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的管理下，學生們養成了認真做問題的好習慣。謝謝你，老師。
老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學後，我看到你一個人留在辦公室批改作業，
我記得有一次你看到我有點不舒服，你問我怎麼了，我結結巴巴地說：“我覺得...
喬老師，是你教會了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。
