1我愛老師
自從進入校園以來，老師這個詞在我的字典裏的意義也越深了，她就是我們班的班主任——黃老師。
記得有一次，我在操場上跑步時，摔了一跤，臉也劃破了一點，當時的臉有股火辣辣的疼。正在我無助的時候，黃老師出現在我的面前，伸出纖細的手扶起受傷的我來到醫務室，清理傷口，擦了點藥。黃老師還不時的問我“好點沒有“。一句小小的問候，卻讓我感受的一位母親的關愛。
在我剛上學時，由於我的性格比較內向，時刻封閉自己，不和同學互相溝通。以至於和同學們沒有什麼友誼可言，更別提每次選班干時，沒有一位同學發現角落裏的我，這更讓我不能放開自己。此時，黃老師發現了我的孤獨和自卑，於是，每次上課時，黃老師都會有意無意得提到我的名字，不厭其煩的鼓勵我，讓同學們能注意到我的存在並發現我的長處。黃老師還會時常讓我參加班裏的一些課外興趣活動。如今的我已經開始放開自己，和同學相處的很融洽，心情也很舒暢。
正是您用一顆炙熱的心幫我擺正了人生天平上的“自我”和“人生”。
2我愛老師
每當我看到在春風中含笑的花朵和那用自己辛勤汗水澆灌花朵的園丁時，就情不自禁地想起了羅老師。
羅老師經常穿着一身普通的衣服。大概有二十來歲的人。她頭髮烏黑髮亮，扎着一個馬尾辮，五官端正，濃眉大眼，上課的時候兩隻大眼睛炯炯有神地盯着我們班每一個人，生怕同學們沒有集中精力認真聽講。
和藹可親的羅老師是我們的語文老師。她不但長得漂亮而且對我們要求嚴格。羅老師上課可有妙招了，因爲她有一雙火眼金睛。
一次，上羅老師的課，我坐在角落裏和同桌黃一一偷偷地玩起了她自己創造的遊戲。本以爲我們坐在角落老師就看不見我們了。突然，老師好像發現我們的詭計了，我們只好把東西快速地放進了書包裏，趕緊抱手挺胸坐端正。老師的眼睛好像在說：“不要貪玩，要不然你會成一個壞孩子，我會不喜歡你的。”從此以後我每次上課我都認真聽講，不再玩了。
羅老師，您就像一首詩溫暖我冰冷的心房；您就像一支蠟燭照亮我前行的腳步；您就像一堆火，給我送去溫暖。我愛您，羅老師。
3我愛老師
新的一學期開始了，在我的腦海裏又多了幾位老師。我從一年級到五年級給我印象最深刻的還是我在四年級的班主任——黃敏。
在四年級的時候，我的語文老師她是班主任。她長着長長的頭髮，就像春天裏的柳條，圓圓的眼睛，那眼睛閃閃發光，還有月牙般的睫毛，讓人看着入迷，她還像一位慈祥的母親，讓人感覺到溫暖，感覺到父母般的關心。
她，無論是在生活方面，還是在成績方面，她總是她那雙充滿溫暖的雙手和那充滿關心和愛憐的眼神去關心我們。記得有一次，我的成績考得不理想，我的班主任走到我的身邊用那親切的聲音安慰着我說：“不要氣餒，不是有一句名言說得好——失敗乃成功之母，只要堅持不懈，勇往直前，我相信你一定能迎來下一次的鼓掌（就是說成績很理想）。加油，我相信你一定行的。”就是她的這一句話，讓我更喜歡她，更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
4我愛老師
老師像蠟燭，點亮了我們卻燃燒了自己；老師像一艘船，帶我們駛進了知識的海洋；老師像辛勤的園丁，精心的`培育着我們。
是誰？把自己所學的知識無私的的一字不差的教給了我們；是誰？把我們領進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋裏遨遊；是誰？像媽媽一樣無微不至的關愛着我們……是我們的老師啊！
老師，媽媽？這兩個稱呼在我心裏其實是一樣的。媽媽在家裏照顧着我們，老師在學校裏照顧着我們。
記得有一次，我發燒了，老師急忙走過來問我是怎麼回事，當得知我發燒時，馬上扶着我到醫務室量體溫。並且，還給我的媽媽打了電話，老師一直陪着我，知道我媽媽接我爲止。
記得那一次，我們班主任生病了，但仍然堅持給我們上課，而我們卻不知道老師的辛苦，老師在上面寫着，而我們卻在下面說話。
老師！謝謝您，交給了我知識；老師！謝謝您，像我媽媽一樣關心我；老師！謝謝您，交給了我做人的道理。
老師！您辛苦了！老師！您辛苦了！
5我愛老師
那星光璀璨的夜晚，每一顆星星都眨着雙眼，他們身上都有自己的故事。相信每一位同學都有，我也不例外。
那是去年夏天，同學們推薦我去參加朗讀比賽。
下午，三點左右，比賽開始。一陣音樂響起，我已信心滿滿，選手們一一上臺朗讀。只聽：“下面有請四一班上臺朗讀。”
我一上臺，老師們的目光像一條條毒蛇咬着我的自信。突然，眼前全部是霧，頭頂黑漆漆的。一道光明照了下來，那是老師的微笑，老師的大眼睛似乎在說：“惠敏，你是最棒的。”我自信倍加，回到現實，開始了自己的表演。
表演完了，老師開始了統計分數。結果，我得到了第一名。我知道，這是老師給我的機會，也是老師給我的自信。
雖然這是一件不大的事，我卻知道這事老師給我的自信。
微笑是心中的那把火，這是老師給我燃起了這把火，老師，我愛你。
你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是我的語文老師——劉玲玲。
6我愛老師
老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無私。只知道默默地奉獻，不求索取，爲了把我們培養成祖國的棟樑，費勁了心血。
老師每天給我佈置作業、備課這難道不是老師對我們最大的關懷嗎？備課備到晚上，改作業改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛我們最默默無聞的表現嗎？老師對我們如此關愛，我們不是更愛老師嗎？愛老師，我們就用優異地成績來報答他，以及對我們無私的關懷，愛老師的話，老師佈置的作業快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺得他教的學生是最棒的，愛老師的話在教師節獻給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻給了祖國，爲他人照亮，老師是我們學習路上的一盞明燈，時時刻刻照耀着我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
讓我們在內心大聲呼籲：“老師，我也愛你們。”
7我愛老師
是誰讓我們知識一點一點的積累；是誰讓我們的煩惱一次一次的減半；我們做人的道理又是從何而來？那就是尊敬的老師。
知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學習，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。
我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因爲沒有人欠你的。他每天總是早早起牀，爲我們一天的學習做準備。下午利用休息時間爲我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。
我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強壯。
我們學的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊！所以我尊重我的老師，更愛我們的老師。
8我愛老師
我的老師長着一雙機靈漂亮的大眼睛，每當老師眼睛轉了一下，就馬上有了一個答案。 這雙眼睛所表達的意思有很多：各方面都很好的同學爲班級爭光，老師的眼睛是表揚和高興的；成績不好的同學進步了，老師的眼睛是鼓勵和讚許的；成績不好的同學上課沒有認真聽講，老師的眼睛是責備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、讚美的眼神。我和許許多多的同學在老師的眼裏獲得了自信、快樂，於是在學習上我們總是快樂向上。我從老師的眼神裏看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤着我們求知的種子。
記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、認真的給我講解，告訴了我這個問題是怎麼回事，然後又給我思維擴創講了更深的題，最後還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、讚許的。
我愛老師的眼睛，因爲我能從中學習許多的知識，也因爲老師眼睛能一直伴着我成長。
