感謝班主任作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感謝班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝班主任作文1

每當我面臨這個作文題目時，就會想起我小學時的班主任孫老師。孫老師瘦高的個子瘦瘦的臉上架着一副眼鏡。而且平時總是掛着微笑在她微笑時，臉上總是透着一種慈愛和溫暖；但讓我難忘的，卻不是這些印象，而是孫老師嚴謹務實和靈活的教學方法，改變了我的學習態度。

那是剛入學的第一天，孫老師就向我們宣佈了她的另一套教學計劃：1每人每天必須用鋼筆寫一篇田字格上交。2每天放學前輪流着讓十名同學先後上講臺，做一分鐘即席演講。我一聽，又喜又憂；喜的是這第一條，寫田字格沒什麼，讓我上火的是：這第二條咋整啊！那是內向很快地，孫老師就發現我內向的缺點。因爲在第一次即席演講會上，我出了洋相。那天下午最後一節自習課上，孫老師讓我們十個同學上臺演講，題目叫[[我長大了要幹什麼]]。老師說就一分鐘，不要緊張。前面的同學有的說的好，有的吞吞吐吐；輪到我時，我的心砰砰亂跳，大腦一片空白。站在講臺上，一句話說不出來，嘴就象被綁住了的，最後才說出來。放學後，老師把我留在教室裏，說：老師知道，你今天緊張了，沒關係第二週叫到我上講臺時，我講的吞吞吐吐，不記得自己說些啥，但總比第一次強。到了第三週，同學們大多數都通過了這一訓練。大約到了第六週，我能夠不慌不忙地給同學們說上一分鐘。到了第十週，我能夠面對全班同學從容地演講。

感謝班主任作文2

敬愛的滿老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點，寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文……

敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，爲我們樹起閃光的路標，寫給班主任老師的感謝信作文。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快！

　　學生戴臻上

　　20xx年4月27日

感謝班主任作文3

五年級了，但是我這個暴躁的性格還是絲毫沒有改，哎，真鬱悶啊！這部，這個星期四下午，我們結束了活動課。到了教室休息了片刻，就排隊去洗澡了。當我們走到走到塑膠跑道時，我看樑啓航在和周嘉麒玩遊戲，我就過去說：“我也來！”樑啓航用手把我推開，並說了一句：“走開！”然後我便用肩膀頂了他一下，他回過頭來就是一句“傻。”然後我也罵了他“傻。”沒想到他也回了一句，並用手重重打在我頭上。當時我很氣憤，就跟他打了起來，多虧了旁邊的同學勸了架，我們纔不打了。回到宿舍，我強壓住心裏的怒火，澡都沒洗，肚子生悶氣了。

不知是誰把這件事告訴了李老師，然後李老師就找到了我，跟我說：“這些都是真的？”於是我點了點頭，李老師說：“樑啓航算什麼？他只不過是你人生中的一個匆匆過客，何必獨自生悶氣呢？”接着我連搖了兩下頭。李老師便問：“不是嗎？”我終於說了出來：“樑啓航是我最好的朋友。”於是李老師便找到了樑啓航，問：“樑啓航，你說他傻？”李老師又講了許許多多的話，最終，我們都流下了友誼的淚水······

李老師，您用那辛勤的汗水，換來我們的好成績，您一直告訴我們宰相肚裏能撐船，我會改掉脾氣暴躁的壞毛病，取得優異的成績，來報答您的！

感謝班主任作文4

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝班主任作文5

俗話說：“一日爲師終生爲父”父母是我們要報答的人，而老師是我們要感激的人，所以，我要感激我的班主任——王老師。

王老師您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，爲我們在茫茫的學海中指明道路；您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚了您多少汗水和心血呀！想當初，我犯了錯誤，您並沒有大聲呵斥我，而是親切的問我爲什麼要犯這種低級的錯誤，給我講道理；在我生病後堅持上學時，您在上課是第一個拍手錶揚了我，是您那雙手給了給了戰勝疾病的力量，下課時您好關切的問候我病情，讓我感到了在家一樣的溫暖；有時您嗓子不好，還給我們堅持上課，上課時還不能喝水，我心裏酸酸的，不知道是什麼感覺，只是覺得心裏很不是滋味。黑板染白了您的頭髮，作業熬紅了您的雙眼。王老師，謝謝您培育了我們三年，給我們智慧，謝謝！

滴水之恩，當涌泉相報，無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑，還是一句稱讚的話語，都是您對我莫大的鼓勵，我永遠忘不了敬愛的班主任——王老師。

感謝班主任作文6

我三年級的時候，班上轉來一個新同學，是從山區裏來的，父母是來上海打工的，好像是爲了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學那會兒，他是唯一晚交學費的學生，到發書那會兒，他父母纔來，手裏揣着好幾張皺巴巴的錢，那時總共就交六百元，他的父母數了又數，到書發完了才數完交給老師。

由於家境貧寒，新同學很自卑，加上他性格本來就比較內向，他開學一個月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會兒，大家連他叫什麼都不知道，也沒有人敢去問。有一天我走進辦公室交作業，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個名字，但一猜就知道是那個新同學。我走到新同學的位置，那時他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟。”他“哦”了一聲，也沒多問。

不久我便發現任飛變了，他變得開朗起來，學校裏組織詩朗誦，他第一個報名參加；在課堂上，他積極發言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時評選“三好學生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的贏得了此次榮譽。

就這樣，在四年級時，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學習方法時說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時，我的學習成績並不好，是他幫助我、關心我，讓我一步步地朝最高峯前進！”

後來，他以優異的成績被一所重點中學免試錄取，並且各種費用全免。

感謝班主任作文7

秀秀，您默默耕耘，不爲別的只爲托起明天的太陽，用什麼言語來讚美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

秀秀，我們都坐着，只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。

秀秀，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，爲我們照亮人生的旅途。

感謝班主任作文8

一副和藹可親的臉，一頭淺黃的捲髮，加上一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的班主任——熊老師。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”聽，熊老師用她那優美的聲音，精彩的`解讀，彷彿把我們帶入了初夏的小荷花池的意境中。我在想：世界上竟有如此美妙的小荷、池塘，如夢一般的仙境感染了我，讓我從此喜歡上了它，也開始了我的語文、作文的啓蒙之旅。我衷心地感謝您，我的班主任——熊老師！您淵博的知識，讓我從此以後對語文、作文產生了極大的興趣！

調皮是成長中的小朋友的天性，我當然也不例外。“完了、完了，這下可完了，老師這回肯定饒不了我了……”我急得團團轉，此刻，一個鬼主意頓時出現在我的腦海中。緊接着，樓道口就傳來一陣呼喚聲,“周俊亦，周俊亦，熊老師叫你去辦公室。”我一想，糟了，糟了，大事不好，熊老師這麼快就叫我去辦公室了。轉眼一想，我不覺想出了一個主意了。沒關係，我忐忑不安的心又馬上恢復了平靜。當我裝着若無其事的樣子跨進熊老師的辦公室時，出乎我的意料，熊老師並沒有責備我，而是語重心長地和我講道理，讓我那些鬼念頭在一瞬間不攻自破。我慚愧地低下了頭……這就是我的班主任——熊老師，我衷心地感謝您！您用您那博大的胸懷，在我的成長道路中及時指明瞭方向，糾正了我的過錯，讓我能漸漸地成長爲一名真正的小小男子漢！

衷心地感謝您，我的班主任——熊老師！一位知識淵博、胸懷寬廣、和藹可親的人！