無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師我想告訴你作文，希望對大家有所幫助。
老師我想告訴你作文1
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的爲我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話，老師一走出教室時我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當這時您便會訓我們一頓，但使我印象最深刻的是您因爲我們一再的不聽話，而使您掉下了傷心的眼淚，儘管這樣您還是教育了我們一節課，從這可以看出您還是把我們當成了自己的孩子一樣對待，您爲了準備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在爲我們備題，這個負責任愛學生的人那就是我們的班主任——張老師。
記得那時我們還是三年級，您又是因爲同學們課堂紀律的混亂而批評了我們一頓，您一直盯着我們而且當時眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，於是同學趕緊把您叫了回來。我以爲您以後肯定不會對我們好了，可是您在以後的日子裏還是一如既往的在學習上爲同學們付出了辛勤的勞動。
老師您就像一根蠟燭點亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，爲我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師！
老師我想告訴你作文2
楊老師，您一直讓我很敬畏，可是在這裏我不得跟您說，您做錯了。
“陳莫，你這道題怎麼做的，我一向很看好你，可你卻讓我如此失望。”我聽了這話，心不由的一跳，您說：“過來。”我慢慢地走到講臺上，看了下作業本，心裏想：沒錯啊，爲什麼說寫錯了？我低下頭小聲嘀咕：“又沒錯。”您一下就聽見了，您大叫說：“什麼沒錯，這不是光頭上明擺着身子蝨子嗎？你還頂嘴，不可原諒。”我稍稍一擡頭，看見了您滿臉憤怒的表情，委屈極了。
您還是不饒我：“你這道題錯得離譜！你看正確答案。我瞟了一眼“正確答案”，差點笑了。您說：“笑什麼笑，快看。”我心想：楊老師你做錯了，你把97*27寫成97*37了。您這時說：“你知道錯在哪兒了，以後這種錯誤別再我看見。”我剛想開口解釋，你卻發了“驅逐令”，讓我回到座位上，好好反思自己到底犯了什麼錯。我回到座位上眼淚不停打轉，我心想：楊老師，你真的做錯了，也冤枉了我。
這事您可能忘記了，也沒掛在心上，可我清楚的記得您那時說的話，您的話就想針一樣，刺痛了我的心。楊老師，您做錯了，在這裏我向你表達我當時的委屈，希望您以後改正。
老師我想告訴你作文3
老師，我是您的學生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡單的話——老師，您辛苦了！
老師的這個職業很光榮，老師，您是一本書，把知識全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說：“嚴格的老師手下才有好學生”，我不那麼認爲，我認爲知識豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學生的心。
課上，您給同學一個發展自己特長的機會，課下，您給我們一個豐富多彩的娛樂天地。學校舉行的活動，幾乎每組都有我班學生。
您讓我們多讀書，特別是世界名著。遇到不明白的問題，您指導我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學會新的方法。您走上講議臺，我們一百多個學生被您的語言，精闢透徹的分析，生動有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經受得住生活的磨鍊，敢於克服困難，養成一顆獨立自主的心……”我們真的喜歡聽您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來對我們的關懷”。每當班裏某些同學鬧意見時，您總是對我們說：“班級是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學習的地方，就是緣分，大家應珍惜這個機會，相互關心，相互幫助，怎麼能鬧意見呢？”
操場裏，我常常望着您熟悉的身影，老師，我想對您說：“在我的心裏，總是想着這樣一句話，‘長大以後，我要當一名教師……’”
老師我想告訴你作文4
老師，你知道嗎？我有好多的話想對你說，可話到嘴邊，卻難以開口。今天就此機會，讓我一吐爲快吧。
老師，你就像是一支蠟燭，在我迷失方向時，你總是默默照亮了我前方的路，讓我一直毫無畏懼地走下去。老師，你還記得嗎？那次考試，是我前所未有的糟糕，我傷心、失落、無助。放學後，我獨自一人坐在教室裏，望着手裏的試卷靜靜發呆。看着看着，我的眼睛溼潤了，不明液體順着臉頰流了下來，這條淚水落下的弧線一定非常的美。這時，你走了進來，輕輕拍拍我的肩膀，用充滿安慰的語氣問：“怎麼了，不高興嗎？”我側過頭一看，你一臉笑容，我聲音低沉地說：“沒什麼，只是考試沒考好而已。”你莞爾一笑，說：“那你爲什麼要哭，爲什麼不回家呢？”我無言以對，心裏像有什麼東西堵着似的，很難受。你知道了我的心思，意味深長地說：“人生路上，你不可能總是一帆風順，人生總是要有挫折的。如果沒有歷練，哪裏來的成功？你不能因爲一次考不好而放棄整個人生啊！”我聽後，心裏踏實多了。在以後的日子裏，有你的鼓勵，我再也沒有失落，再也沒有絕望。
老師，你總是那麼關心我們，對自己卻一點不愛惜。那次你說要給請假兩天的我補習落下的功課。六月的天氣，孩子的臉。真不巧。那天天氣陰沉，眼看着就要下雨了，我心裏既着急又擔心。過了一會兒，外面電閃雷鳴，下棋瓢潑大雨。忽然雨中出現了一個我再熟悉不過的身影----老師！你渾身上下溼透了，看着你高大的身影，我心中有股暖流在盪漾……
老師，你放心，我一定會好好學習，將來成爲祖國的棟樑！
老師我想告訴你作文5
親愛的老師，我經常想對您說很多心裏話，可是沒時間，就放在那了。現在，已經放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！
親愛的老師，您一直像慈母一樣關照着我們，同時也像嚴父一樣鞭策着我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那麼，您便是一望無際的大海。老師啊！我愛你。
親愛的老師，您在學習中爲我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：
希望老師以後能面帶微笑，對我們的態度再好點兒。希望老師能減少些作業，讓我們有個休息的時間。希望老師以後能少發脾氣，這樣對您也有好處。
親愛的老師，您時時刻刻都像天上的太陽一樣照耀着我們。人們常說：父愛如山，母愛如水。我今天卻要說：父愛如山，母愛如水，老師的愛如太陽灑向大地的光芒。老師啊！我愛您。
老師，我想對您說：“我愛您老師，等開學的時候，您一定會看到我送給您最大的禮物，這個禮物看不到摸不着，只有您去發現。”
老師我想告訴你作文6
老師，我有很多話想對您說，借這次機會，讓我在這裏說說心裏話吧！
老師，謝謝您教我們學習。從一年級到現在，您已經教我們三年了。從6歲到9歲，從一個小低個到大高個，您陪我們度過了多少個日日夜夜？您就像母親一樣呵護我們，照顧我們，讓我們怎能不愛您呢？您講的課生動又有趣，讓我們感覺一切是那麼的神奇。您和我們一起潛入知識的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前複習時的作業有點多，能不能少點？我知道，您是對我們好，想讓我們多學點知識，但請給我們一個自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識。只有多看書，靈活運用書中知識，纔會讓我們的祖國日益強大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，纔會寫出好文章，爲學校爭光。
老師，您爲我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但爲了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業給我們發短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；爲我們批閱文章；我們班的《萌芽集》裏，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節了，我也沒什麼可送給您的，我就用優異的成績來報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！作文
老師我想告訴你作文7
在學校，我們接觸最多的就是老師。老師是培養祖國花朵的辛勤園丁，他們每天都在教室裏給我們傳授知識，接下來，我最想說的是我們的語文老師。
她是一位女老師，姓張，是我們學校的一位領導，具體什麼職位我也不知道，因爲我是轉校生，所以不知道。但是從開學到現在的這一段時間裏，她給我的印象就是非常的嚴厲，但是這種嚴厲是對的，如果她對我們嚴厲的話我們才能認真聽講，要是在課堂上對我們不管不問，隨便我們想做什麼就做什麼，那我們的學習成績將會是糟糕透頂，而且回家還要接受爸爸媽媽的狂風暴雨，俗話說：嚴師出高徒，這句話是古人總結出的，我相信，但我不想老師太過嚴厲了，要給我們一點放鬆的機會。
張老師，如果你看到我的文章，你能理解我嗎？小學生正是玩的年齡，上課我們會好好學習的，但課下應該是我們放鬆的時間。希望你能明白我們的心聲。
老師我想告訴你作文8
尊敬的老師，我有些話憋在心裏很久了，一直都不敢對您說。這次借寫作文的機會吐露出來。
老師，我知道您爲了我們的學習操碎了心，常常一有時間就爲我們查漏補缺。有時候，您爲了讓我們把那些知識點弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對我們來說是多麼快活的時刻，可以活動筋骨，清醒頭腦，放鬆精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因爲每週只有一節體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已。可是您總在那一節課前夾着課本走進教室，爲我們上課。那時候我坐在教室裏，擡起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍天和白雲，望着周圍一排整齊的課桌，而不是寬闊的操場，椅子上做的事沮喪的同學們，那時我們是多麼的不樂意啊，但又不敢說，只能不情願的上完那節課。
老師，我承認，我不是一個好學生，不聽話，笨。您交給我知識，交給我‘‘笨鳥先飛’’的預習方法，我總會忘記。可是，老師，您爲什麼要用那樣的眼光來看待我們學習差的'同學呀。當我們考試不及格的時候，您總會說我們拖班裏的後腿。但是，您知道嗎？其實我們都希望自己能把學習學好，將來能考上有名的大學。
當然，最重要的還是您爲我們的班規。雖然我不願意有那樣的班規，但是，這也是您爲了我們能夠好好的學習，所以，無論如何，我都會把這個班規執行到底，讓它流入到每個同學的心裏。
老師，您真的用心良苦，您爲我們的一片苦心，我會永遠記在心裏。
老師我想告訴你作文9
離開了小學時愛護我的老師，我升上了初中，接觸到了新的同學，新的老師，老師，我想對告訴你我的心裏話。
你，在開學那天，直接就選了個班長，你讓我們怎麼想？我們都不知道他的能力，的確，他很優秀，但是，素不相識的時候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎？你下面那幾個選欄，讓我困惑了：想當什麼班幹部： 理由： 我什麼也沒填，因爲，我不希望有什麼職位讓老師注意到我，我只希望我的學習好，但是，我發現，選班幹部，並不公證，你填的是什麼，老師幾乎都能讓你當，迷茫中，我認爲，沒什麼。可是，班長一直都是劉**，可想而知，我一直認爲，他給你送禮了。可是，你選了個副班長：趙**，他學習不好，上課說話，還打鬧，就有點組織能力，而且考試之後，入團的不是前5，是前4，還算了他一個，他排到了50多名啊，老師，你不知道嗎？我們不服他的管教，根本不！他學習還沒我好呢，爲什麼要聽他的！他給你送了很多禮？我不知道，可是我認爲，你應該管理一下班級，你都不知道班級裏是多麼的亂啊！我的學習很不錯，你也開始關注我，可遠遠沒有關注班長那麼細心，每次提問，你的目光永遠都落在好學生那，你在家長面前說“不會不管壞學生”可是你對20個好學生說：後面那幾十個，管不管沒什麼用。
老師，這是我的真心話，我不敢當你面說出來，但是你知道嗎？班裏許多學生，都是這麼想的，學校，學習應該是第一的，你知道嗎？趙**班長，考試的時候還在抄襲，難道，這就是班長應該做的嗎？
老師我想告訴你作文10
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個星期天的早上，我五點就醒來了，可我不想起牀，便又睡了一覺，醒來後已經到了七點半了，便又在牀上玩了一會兒才起牀，起來時已經是八點鐘。
起來後，發現爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會兒電視，我一直看到了中午，連作業也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業，明天還要上學。
可我卻把爸爸的話當耳邊風，心想，時間還早呢。於是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點半，纔想起來作業還沒有做呢。可又捨不得電視精彩的節目，便把作業也拿到樓上，邊做作業邊看電視。到了天黑時，我的作業才做了一半。我以爲他們一時半會兒不會回來，便趕緊做作業。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發現，便不做了。
到了晚上上牀睡覺時，悄悄把作業拿到被窩裏，打着手電筒做，做到差不多要好時，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡着了。
可早上一起牀，已經七點半了，再不上學就要遲到了，又急急忙忙往學校趕，作業就沒有做起來。
老師，我知道自己做錯了，不該爲看電視而不做作業。老師，請你原諒我，我下次一定好好做作業。
