這是靠山小學的劉老師第三次來找他的學生齊娃。齊娃現在是主管文教的副縣長。靠山小學的校舍已經破敗不堪，如果再不維修，很可能會危及學生的生命。
第一次來，齊娃把他打發到了教育局，教育局說沒錢；第二次來，齊娃把他打發去了財政局，財政局說這沒在預算範圍之內，不能撥款。這次來，劉老師是鐵了心要讓齊娃把這問題給解決了。
到了齊娃辦公室前，劉老師好像聽到一個人說“小意思，請多關照”，然後齊娃說“不客氣，下不爲例”。劉老師雖然一輩子沒當過什麼領導，但是送禮收禮的專用語他還是知道一些的。
不一會兒，客人走了。齊娃給老師倒了一杯茶水後，劉老師一再說靠山小學校舍的問題，齊娃則強調全縣需要維修。的`校舍很多。，經費很緊張，他也爲難啊！
劉老師知道齊娃說的也是實情，於是他改變了策略：“齊娃，我再有半年就退休了，所以學校的事情我也管不了了。不過，我家的房子年久失修，說不準哪陣大風，就把我和你師母直接埋了。你看看，能不能從關懷老教師的角度，給我個人解決一點住房補助？”
齊娃聽後愣住了：“劉老師，我真不知道你和師母現在過得這麼艱難。但現在教育經費緊張，這樣吧，我給您拿些錢，就當學生我的一點兒心意。”說完，他從抽屜裏拿出一個鼓囊囊的信封，然後強調，“這是我個人給您的，和教育經費一點兒關係也沒有……一
劉老師像躲避炸藥包一樣躲開了那個信封。
回到學校，劉老師對校長說：“把孩子們都解散吧，回家種地，沒出息也罷……”
