辛勤的老師作文1
今天是教師節，首先我要祝福全天下的老師們：節日快樂！
恩師吸取天池水，灑向人間育新苗。
老師像一位辛勤的園丁，培育着一株又一株的小苗。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是敬愛的老師您崇高的勞動！
教誨如春風，師恩似海深。
老師像一支鋼筆，我們好比是一張白紙，老師在我們那張白紙上，添文加字，使我們的白紙上寫滿了老師的諄諄教誨。悅耳的鈴聲，鮮豔的花朵，都要受時間的限制，只有學生我的祝福永恆。永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，
加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，
滴滴汗水，桃李滿天下！
辛勤的老師作文2
三年級的一天放學後，我並沒有立刻回家，而是與幾位同學留在學校。最近班上的同學都在說：李老師經常爲了批改作業而留到很晚。我半信半疑，決定留在學校看看這平日裏對我們格外嚴厲的老師有沒有那麼好！
夜漸漸深了，好幾個同學都快要睡着了。突然李老師窗前的燈大開了，李老師瘦弱的身影出現在了窗前。我彎下腰悄悄地向窗前移動，生怕驚動了老師，而其他幾個同學則跟在我的身後。
透過窗戶的縫隙，我看到了老師滄桑的背影。李老師正在批改作業 ，不時地咳嗽幾聲。
在微弱的燈光下，我第一次如此近距離地觀察老師，老師此時正在吃力地爲我們批改作業，她的兩鬢略顯斑白，兩隻近視的眼睛眯成了一條直線，拿筆的手有些顫抖。神情時而歡喜;時而緊鎖;時而嘆息。
夜靜得可怕，我環視四周，學校裏就只有李老師還在工作，雖然李老師神情有些疲倦，但仍堅持批改作業。看來同學們所言非虛。
第二天，李老師早早地便來到了學校。講課時，精神煥發，絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦。難道她不累嗎？
李老師對我們仍舊很嚴厲，但此時我卻不恨她了，心中還有幾分敬佩之請。李老師就如同辛勤的園丁一般，無私地教導我們！
辛勤的老師作文3
“同學們，今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領着我們進入知識的殿堂。
張老師，個頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細心滋潤着我們。有一次，放學之後，我回到家，發現我文具盒不見了。我懷疑是落在班級裏，因爲家在校內，我火速跑回了教室，發現張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的微笑掩飾着自己的疲憊，對我說：“以後不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶裏含着淚點了點頭……
老師是一支蠟燭，燃燒激情點亮希望。有一次作文，我們全班都普遍失敗，就因爲着個，老師想了多少個好法子？最後，老師對我們說：“同學們，，告訴大家一個好消息，以後，每篇作文後面，如果寫了‘發表’，請家長把作文發到郵箱裏……！咦，這是幹什麼呢？哦，原來是要給我們出報！就因爲出報，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但爲了我們，還是堅持到底了！！
老師，是一隻春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所裏，爲了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節課，不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽，無微不至，心繫學生。又一次，學校舉辦活動，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導我們！當我們成功時，她會爲我們喝彩；當我們失敗時，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴着我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
辛勤的老師作文4
是誰，讓一羣無知的小淘氣，走進多彩知識的海洋，遨遊拼搏？是誰，讓一羣稚嫩的臉蛋上刻寫下童年的歡歌與笑語？是誰，用自己的青春依偎着三尺講壇留給我們五彩斑斕的幸福空間？哦！是您，我們可敬的語文老師------李敏老師！
李老師，個頭中等，大大的眼睛，筆挺的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來頗爲平凡，但她，卻是一位不平凡的老師：資深的教學經驗，精湛的教學藝術，愛生如子的師德情操，無私奉獻的敬業情懷，潤物細無聲的言談舉止，就像春天的種子一般在我心頭生根發芽.
原來，我的作文成績不是特別地拔尖，偶有佳作，但在李老師的精心指導下，我慢慢地掌握了寫作的要領：開頭像鳳頭一樣小巧精美，中間像豬肚一樣內容充實，結尾像豹尾一樣簡潔有力。我的作文水平不斷地提高着。有一次，李老師佈置我們寫一篇同學們長處的文章，我信心百倍，覺得這篇作文對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。沒想到，給老師“大人”審閱了一番後，卻說還要修改一下，並引用一句俗語說：“文章不厭百遍改。”我從前往後讀了一遍，然後埋頭修改了一番，老師再次審閱時，還是通不過，這篇作文我已經精批細改了，怎麼還要修改呢？肯定是老師記錯了，我又給老師看了一遍，這一看可不得了，由修改“光榮升級”爲重寫，哎！我硬着頭皮重寫了一篇，這次我一點也不敢含糊了，果然，功夫不負有心人，終於通過了老師嚴格的審覈，現在，我懂得了，老師當初爲什麼要那麼嚴格，是想培養我無論大事小事都要認真對待的良好習慣。要不是那次寫作文，要不是李老師嚴謹的治學態度，可能我會把每次作文都敷衍了事、潦草塞責。幸運地碰到李老師，在她的悉心指導下，我的作文水平在班上名列前茅。
李老師平時非常關心同學。有一次，我們班的一位同學身體不舒服，一上語文課就嘔吐了，弄得他周圍的同學都捂着鼻子，向他投去了嫌棄的目光。這時李老師先安慰這位同學說：“不要緊，你先喝口水，歇一會兒，如果身體還覺得不適的話，我這就聯繫你的家長，帶你到醫院去檢查。”說完她便拿着拖把，不厭其煩地一遍又一遍地拖着地，直至拖乾淨爲止，李老師這種不怕髒，不怕累的精神以及對同學無微不至的關懷，深深地感染了我們，讓我們覺得李老師不僅僅是我們的老師，更像是我們的媽媽。
深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而您卻在皎潔的的月光下、微微的燈光下爲我們批改作業；白天，您又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏遨遊。您認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果、結出一顆碩大、飽滿、甜美的果實……李老師，雖然我們在知識的瀚海里剛開始起步，但有您的一路陪同讓我們倍感溫馨，雖然我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，但有您堅實的臂膀讓我們更加矯健豪邁。千言萬語也表達不出我對您的崇敬之情，一首“感恩的心，感謝有你……”只能道出學生對您發自心底深處的感激。老師，您辛苦了！
辛勤的老師作文5
今天讓我來說說我的老師吧！
我的班主任任老師，長得不高不矮，不胖不瘦。最引人注目是鼻子上架着一副度數很高近視眼鏡，赤褐色的長髮披在肩上，講起課來聲情並茂，同學們很是喜愛。
任老師，就如同媽媽一樣，細心的教導我們。每天她都要批改好幾項作業，每項就是60本，可老師卻沒說過一個“累”字！是她把我們從二年級一個年幼無知、不懂事的孩童，慢慢培育成爲一名乖巧、聽話的四年級學生。我的老師有時如同可愛的大姐姐，教我們唱歌跳舞，老師有時教育我們，話語的嚴厲如同電閃雷鳴的暴風雨，我也曾無數次的恨過老師，可每當看到老師認真負責的樣子，我對老師的恨就像春季的積雪慢慢地融化。
一次我上課擾亂課堂秩序，早把上課的事忘到九霄雲外了，她使用不滿的目光瞪着我，好像在無聲的教育我：“上課不要說話，也不要做小動作，任務只有一個，就是全神貫注聽老師講課，只有這樣才能把成績搞上去！”聽了老師的這一番話之後我便開始專心致志的聽課，跟隨老師一起去知識的海洋中遨遊。過了一會兒，老師又用讚許的目光看着我，好像在說：“犯錯了能及時改正照樣是好孩子。”
我的班主任不僅提高我們的學習，還關心我們的身心健康，無論班裏哪一個同學不舒服，她總會在第一時間問還難受嗎？帶藥了嗎？要不要給你的爸爸打電話，讓你爸爸來接你呀？等等。每當我問老師問題時，老師都會細心地給我講解，如果我還不會，她就會更耐心的給我舉例子，直到我明白爲止。
我欣賞老師，因爲她對工作的充滿熱情，也因爲她對學生充滿愛心，對生活的無比熱愛，他的一舉一動在我的記憶屏幕上留下了深刻的印象。
老師使我明白了一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有要百折不撓的去努力、去奮鬥！
老師我要告訴你一個祕密“老師，我愛你！
辛勤的老師作文6
嚴寒的冬天過去，春天邁着輕巧的步伐，沿着冬天的腳印，悄悄的來了。而春天真正的來臨在於春雨，當綿綿的雨絲親吻在大地上時，春天才真的來了。這春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。
這春雨就是老師。七年前，我迎着春雨將自己這顆幼小的.樹苗，栽入了學校這塊肥沃的土地。
記得那年，我以一張稚嫩的臉龐，面對這陌生的校園以及一個陌生的人——劉老師。她有烏黑的長髮，一雙明亮的大眼睛，身上無處不透露出溫柔而美麗的氣息。對於我們這些淘氣的孩子，她總有辦法使我們安靜下來。她的課也總是散發着奇妙的氣息，這氣息使我們在她的課堂中永遠沉浸在知識的海洋。她又像一位魔術師，能輕鬆的使方塊字排着隊伍到我們面前，也能讓他們帶上屬於自己的拼音帽子。這使我們漸漸喜歡上語文，喜歡上了她。
她也是我們這片小樹林裏的園丁，爲我們澆水施肥。但小樹不修不成材，若那棵樹長出了多餘的枝椏，她就會毫不客氣的剪掉它，讓小樹更好地吸收營養，茁壯成長。
光陰似箭，日月如梭。年年的春雨仍淅淅瀝瀝的下，我們在春雨中抽出新的枝椏，泛出嫩綠的樹葉，一年比一年長得茂盛高大。在夏日炙熱的驕陽下，我們頑強的對乾旱發出了挑戰，努力地對第一次結果準備。在小學的最後一個教師節，她不讓我們爲她買什麼禮物，我們全班爲她寫了一首詩，當時，她哭了，是我第一次見她哭，是感動。之後考試的緊張氣氛壓的我們透不過氣來，而她似乎比我們更緊張。她熬夜爲我們找更好的學習資料，爲我們批改作業。還擠出時間陪我們放鬆。隨着倒計時的數字不斷減小，我們“亞歷山大”。但看着她疲憊的面龐和那雙對我們充滿信任與希望的眼睛，我們準備放棄的心，又充滿希望希望。最終，我們取得了優異的成績，以累累的碩果來回報她六年來的辛勤汗水。在操場旁的樹林前，我們揮手告別，這一次，我們哭了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是蠟燭，以融化自己，照亮我們的心田，給予我們溫暖。老師是春雨，染綠了世界，也將春雨灑在了我們的心田，滋潤我們乾枯的心靈。現在，我已告別了小學老師，但她，她們，永遠是我的老師，在新一個教師節裏，我想對她們說：老師您辛苦了！
辛勤的老師作文7
我的老師——劉彩雲，她的人就像她的名字一樣，充滿熱情、朝氣、周身洋溢着青春的氣息，永不知疲倦。她憑的是教師的責任感，憑的是博大的母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛。
自從8月份，我開始上劉老師的課，我感覺您一直在摸索着一種適合與我們交流的教學方法。來吸引我們對語文知識的興趣。自從網校升級以來，網絡影響了我們的課堂，劉老師聽不到我們的聲音，可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂，而是及時地更換課堂教學的內容，爲我們出示一個個有趣的問題，例如：生肖成語、成語接龍、諺語和有趣的成語故事，讓我們從遊戲和故事學到知識。以此來吸引我們。來彌補我們不能發音的遺憾，當同學們因智慧幣發不了而埋怨時，您卻風趣地說：“智慧幣發不了，不要緊，我給你們發人民幣！”同學們聽了老師的話都說：“我要美元、我要英鎊、我要法郎……”老師說：“好吧，那我去搶銀行好了！”同學們聽了，都嘲笑老師要去搶銀行。老師爲了給我們上好每一節課，讓我們掌握更多的知識，不惜犧牲自己的休息時間。爲我們找尋給多的相關圖片和資料。如：講五彩池這課時，老師結合圖片和課文，讓我們好像身臨在五彩池邊，領略它的神奇和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識的海洋中盡情地遨遊。您經常是在同學們的提醒和催促下，纔想起課間休息，可是就在休息您也和我們在一起欣賞音樂，有時您還給我們出一些謎語和笑話，讓我們輕鬆一下。晚上下課後，有的同學邀請您玩兒遊戲時，您也欣然地接受了他們的邀請，劉老師就像一個頑童一樣和同學們在一起津津樂道。直到晚上10點多鐘，您還沒有做飯。您對我們已經到了廢寢忘食的地步，當我們取得了一點點成績的時候，您總是及時地給與我們鼓勵，發給我們一個精美的電子賀卡，來做爲獎品。激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候，您伸出援助之手。給與我們最大的幫助，您常說：“我的MSN24小時聯機，隨時可以解答你們的問題。”
從您這裏我們學到了，學校學不到的知識，又開闊了我們的視野。從您身上我們學會了如何做人：嚴於利己，寬於待人的做人標準。您對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學生從不計較和懊惱，總是不厭其煩地勸導，給同學們面子和改正的機會。劉老師您是我們尊敬的老師，我們永遠愛您。
辛勤的老師作文8
辛勤的老師，伴隨我走過了3年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日裏的暖陽，溫暖着我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以後我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那麼忙，哪裏有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因爲作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最後一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三週我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。
辛勤的老師作文9
我們的老師對我們和藹、可親，老師的系非常善良。
到了晚上，同學們都走了，可老師孩子認真的爲同學們批改作業，等到夜深了，老師辦公室的燈還發出閃閃的光，我們老師和別的老師不一樣，怎樣用詞、造句、寫作文等等，很認真從來都對我們有信心，有時我們給了她一個小驚喜，可她會給我們一個大驚喜，我們說錯話了，老師從不打罵，而且還常常鼓勵我們，這幾年來，我們和老師感情深厚。就像朋友一樣……
等大了，我也要做一名教師，讓更多的小朋友成才。
辛勤的老師作文10
記得在那春天的早晨,
你用雙手播種了我們.
用汗水將我們灌溉.
用心血助我們成長.
而你;卻默默無言......
老師,辛勤的園丁,
想起了那個絢麗多彩的季節,
你帶我們走進了課堂,
用你的第一支粉筆,
寫出了我們的人生,
畫出了我們的未來.
牽動了我們的成長.
還記得你那雙威嚴的雙眼,
鼓勵着我們嚮往,
使人奮發.自豪.
也充滿了理想.
謝謝你,辛勤的園丁.
希望我們每天都能看到你的笑容.
