在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的老師我想對您說作文400到500字，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文400到500字1
時光的列車匆匆到站，轉眼初三，畢業後便就此別過，或許再也不會見面，三年間的故事在眼前劃過，關於初20xx屆2班的故事卻不會就此完結。
劉老師，或許在其他班學生眼裏您是嚴厲的，不怒自威的，但只有我們知道，您是多麼慈祥，對我們笑的時候是和藹的，那是從骨子裏散發出來的啊！別人哪裏模仿得來。生活或學習中，運動或閒適時，陽光總灑在您的身上！挫折時您的鼓勵，犯錯時您的教導，態度不端時您的督促，始終激勵着我們！
在講臺上娓娓道來的是您，對工作認真負責，任勞任怨的還是您。您不僅把我們當學生，更是把我們當兒女；更不是把教書當工作，而是當事業。我不清楚您教了多少屆學生，但我知道您每屆學生都出類拔萃，我們當然不甘示弱，也想成爲你的驕傲。
父母是塑造給予我們身體的，但老師是傳授我們知識、塑造我們靈魂的。劉老師啊，三年，說長不長，說它短卻有太多回憶，您用您獨有的魅力打動了我，贏得了我的心。
小學時常用的比喻，很多都是將老師比喻成園丁和蠟燭，但我覺得您更像一把梯子，指引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。
您的諄諄教誨，我將永記於心。
老師我想對您說作文400到500字2
四年級的小學生活一閃而過，而我也即將要跨入一個新的學習時代。回憶這一年來與老師、同學們共同學習的美好時光，心裏藏着的知心話怎是一兩句就可以說清楚的？
老師，我想對您說：在這一年裏，是您打開的我學習的大門，可現在我即將踏入五年級了，不是您教着我的滋味不知用什麼詞來形容。您就像草原上的一棵參天大樹，而我就是您根下的一株小草，您爲我遮風擋雨，讓我在一個舒適的環境下健康成長，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風雨，不堪一擊的小草了——我長大了，不怕風雨侵襲，能獨立自主了。謝謝您，老師！
您的音容笑貌一直在我腦海中浮現，講課時鏗鏘有力的話語也一直在我耳邊迴響，還有那諄諄教導也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。
晚上，你總是拿着筆不放，一直堅持着預習明天的課文，以好提高學生的上課效益；下課間，你一人在辦公室裏批改着上百本作業，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續講課，讓我們讀書、理解什麼的，在我們讀書時，您仍然在認真思考着，我們深知您每天的任務是多麼重要啊。下課改作業、上課講知識，您幾乎每天都在爲這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點負擔，那您至少還會有些休息的空間吧。
經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠地對您說：“謝謝您！謝謝您對我們無微不至的關懷！
老師我想對您說作文400到500字3
老師，在您的關心下咱們未經獨特度過了三年高興的時間，我想對您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業，您順手一翻功課標，我下意識的返後一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊啊？爾心裏嘀咕着：您怎麼什麼皆曉得啊.這種“家醜”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這裏知講是您幹了媽媽的農息。我不知說您跟媽媽說了什麼，性格火暴的媽媽跟我的`緩和關係改良了，你實是個像媽媽一樣仔細的老師啊！這所有，都猶如昨日曆歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。
每應我學習偷勤不寫作業時，每該我生病時每當我想媽媽抱着您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤着。老師，我想對您說：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說：您是我啓承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師我想對您說作文400到500字4
老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末於飽腳了勇氣向您流露，願您能夠擡下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄託的願望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。於是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心裏，甜取疼都從未一集體承當着，於是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關係重要果豔。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕鬆一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什麼事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由於我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我衝動不已，它會聚了日月的光榮，爲我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師我想對您說作文400到500字5
二月份的最後一週，老天爺彷彿哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期，因此，也是感冒、發燒的高峯期。
我也不幸中了招，發燒了一天。無奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學。因爲發燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說：“品妤，今天有空到我地方來，我給你補補課。”我用力地點點頭，心想：徐老師，您這麼忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由於外面陰雨不斷，所以體育課改爲自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室，看見您正低着頭忙着批改作業。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽着，彷彿辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的作業。我的心裏涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說，您爲了我們，無私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底盪漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對您說作文400到500字6
當我來到這個班級時，我就知道您是一位負責任的老師，因爲您教出來的學生善良、禮貌。我下課時總是坐在座位上，一聲不吭，而同學們都圍過來和我問好。
上語文課時，我不敢舉手發言，我怕我會說錯，所以我總是看着同學一個個回答問題。直到有一天，我突然想舉手了，那時同學們都不舉手了，教室裏一片寂靜。我記得特別清楚，當時您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是：爲什麼作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一隻鳥？我想到後立刻舉手，生怕您提問別人。當我知道我說的答案是正確時，我的心“怦怦”亂跳，似乎永不停歇。
從那以後，我覺得語文課其實沒那麼可怕，幾乎每堂課都會舉手。之後，考試的成績出來了，我當時考的很不理想，我沒有拿第一，之後幾乎次次小測都能拿第一，我快樂的像只鳥兒，似乎找到了屬於自己的“藍天”。但好景不長。有位同學說：“喂，你什麼時候轉走啊？光搶我的第一。”當時，我聽了之後什麼都沒有說，只是看了他一眼就走了。但心裏像結了冰一樣涼，我想：我剛融入這個大家庭，你就忍心讓我走。爲什麼？爲什麼你這麼討厭我？我當時都想大哭一場，但我忍住了。
慢慢的，您對我越來越好，我真想說一句：“老師，您對我真好，我愛您！”
老師我想對您說作文400到500字7
“師者，所以傳道授業解惑者也”，每個學科的存在與發展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學科本身給人的感受如清風細雨般溫柔，就像老師您一樣，我認爲每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語文這個學科，或許是因爲您才熱愛，又或許是因爲熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目，我的語文成績一直很穩定，或許也是爲此，我纔有一直保持了認真的態度。
在我的心裏，您是一名優秀的教師。優秀，體現在您的負責，專業程度；同時，您更是一位優秀的班主任，雖然無此幸運成爲你擔任班主任的學生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作爲語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您爲事業認真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！
其實我們班的課堂氣氛挺難調動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇蹟，20xx，我們共同見證！
老師我想對您說作文400到500字8
老師，此時已經夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，藉着檯燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那麼慈祥，您的課堂永遠飽含着激情，您的話語永遠那麼溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心裏，讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的早晨，我早上起牀已經很晚了，只能拿了一份煮好的早餐衝了出去。寒風無情地吹着我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來一口比一口難嚥。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃裏難受極了，彷彿潮水在涌動，身體彷彿浸在醋裏似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉着腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃裏有一股熱熱的東西直往上躥，隨着嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂着嘴向廁所跑去，身後是您焦急的尋問聲。
來到廁所，我對着水池，痛快地把胃裏的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心裏的忐忑不安。當我一走進教室，您就關切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得乾乾淨淨，桌子上還擱着一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心裏懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這裏，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師我想對您說作文400到500字9
品質勝雪，潔白如光，氣質似梅，芳馥永恆。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領我們在數學的世界裏鏗鏘前進。兩載春華秋實，心中無限感恩與歡喜不勝言表！
研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過往描繪點點溫情……
啓迪有方、教學相長是您不變的初心。每次數學的課堂，聽您飽含熱情、思路清晰地講解數學題時，無論教室裏是悶燥還是微冷，都是一種享受。課後將一個個費解的數學題向你詢問，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點鐘左右，看見空蕩的辦公室裏，您還在進行網絡直播課的備課，剎時，只覺萬分感動。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學們心疼。
遇見彷彿是一種神奇的安排，您與我們在二中的校園裏相遇，這注定是一場如歌的命運安排。說實話，在遇到您之前，我對數學沒什麼興趣，遇到您之後，讓我發現了數學不僅僅侷限於一張小小的試卷上，他更存在於每個幽冷的夜裏，於簟燈影處，寫出一道數學題目產生的快感。
雪花悠颺，落梅無聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老師，謝謝您！
老師我想對您說作文400到500字10
敬愛的胡老師，有些話藏在我心裏已經很久了。許是因爲對於您的回覆有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。
胡老師，您還記得麼？四年級開學那日，是你我初次遇見。因爲三年級時我數學很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，給予了我無限的信任，一步一步地帶着我走出了陰暗的低谷。
四年級上學期，我並不是不想競選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恆之間差距太大，我會輸得一敗塗地。可四年級下半學期時，您卻在班幹競選時，提出要讓我與鞠嘉恆兩人競選班幹，好在，我比他多幾票，並未丟了您的面子。從那以後，您將班裏小事都交與我處理，給了我一次鍛鍊的機會。“美德少年”、“四好少年”、大隊幹……而您又給了我無數次歷練的機會。學校裏的“風箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會支持我。
胡老師啊，我常常會問您，爲什麼會對我這麼好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進四（4）班這間教室時，您那齊腰的長髮，擁有着星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動着我們的心絃。
您不僅教學有方，牽着我們的手，帶着我們走出了低谷期，還做什麼事都盡心盡責。
那是一年運動會的前夕，您手把手教着我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻爲了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時，您早已汗流浹背，說話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬語想對您說，但我們在一起的時間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運的門，冥冥之中早已註定。
老師我想對您說作文400到500字11
尊敬的老師，我想對您說，謝謝您能接手教導我們3班，希望您能一直教導我們。我們會盡自己最大的努力專心學習，用最好的態度迎接每一次小考和大考，希望我們一起認真地度過這充實且忙碌的三年。謝謝您，於老師！
您是我認識的第一位初中老師，我相信不管過去多久，您也是讓我印象最深刻的老師。從9月6日起，我們跟您在這個美麗的校園相遇，我們很榮幸能在您的帶領下學習生活。
您就好像春日的細雨，淨化了我們的心；您就好像廣闊的藍天，我是那一朵白雲；您就好像辛勤的園丁，爲我們澆水施肥。“蠟炬成灰淚始幹”，是您辛苦造就了我們的未來，是您最早進入教室，最晚睡覺，我一定不讓您費心。初中正式的學習生活已經開始了，希望大家和老師一起開開心心，團結和諧的學習新知識。
還有一件讓我印象深刻的事情，就是您不怕辛苦，爲我們解決了沒有腰帶的困難，您總是這樣體貼地照顧同學們，由此看出您對工作的盡職盡責，對同學們的關心呵護。謝謝您，溫柔的於老師！
老師，我想對您說，在這三年裏，我們要麻煩您費心教導，謝謝您，於老師！
老師我想對您說作文400到500字12
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我都已經進入高二了，再回想高一的一點一滴，似乎還有許多的不捨，但最讓我印象深刻的還是老師們對我的諄諄教誨。
尤其是我的英語老師，遊老師。高一纔開學時，那時剛見到您我就倍感親切，這時我就在想，如果這位老師一直教我們到高三，那我的英語學科肯定能考年級第一的。
您上課說話時，猶如母親的綿綿細語，讓我們無不感到親切。雖然有時一些同學上課去找“周公”，但您從不嚴厲批評他們，您能夠善意的指出。當同學們去問您問題時，無論那時您有多累，您也耐心親切地回答。
您總是爲我們着想，考試前我們什麼題型不會，您就費勁心思的去找來讓我們訓練；我們什麼地方不懂，您總是講了一遍又一遍。您把每一個知識點都講得很細緻。
您也是無私奉獻的！還記得有一次，您生病了，說幾句話就要咳嗽，但您依然堅持上課，您詮釋了“師道”二字。
在這裏，我想對您說一句：謝謝您，讓我有幸成爲了您的學生。
教師節快樂，老師！
老師我想對您說作文400到500字13
敬愛的秦老師：
時光如梭，六年的時間轉眼飛逝，小學生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您說。
還記得，每次在失敗後，是您耐心的鼓勵我；每次成功後，是您告訴我不要驕傲。在課上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高的舉起了手。
我上課愛說話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時，您緩緩的走了過來，我當時害怕極了，我認爲您會嚴厲地批評我，並讓我叫家長。但是您沒有，您衝我微微一笑，輕輕說：“愛動腦筋是好事，不過，現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來，我爲自己的行爲感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。
那次，我考試失利，分數很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會成功！”您的一番話讓我這隻稚嫩的小鳥重新自信起來，鼓動翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。不知不覺，我們這些稚嫩的孩子已經逐步走向成熟。如今，看到我們優異的成績，您欣慰地笑了，笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念：一定要努力學習，用優異的成績報答您，讓您的臉上永遠洋溢着甜美的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的愛！您把青春奉獻於我們身上，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成爲國家的棟樑！
如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是迷失方向的小船，您就是爲我們指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，謝謝您！
祝
您身體健康，生活美滿！
您的學生 ：
日期：
老師我想對您說作文400到500字14
聖誕節那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜裏，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵我們天天向上。您笑眯眯地說，“一年了，你們表現真不錯，這是聖誕老人給你們的獎勵。”其實，我們知道這個“聖誕老人”是誰。
在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時光。姚老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裏話。
記得午間閱讀上，您聲情並茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啓發我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友，給了我們受益終生的習慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書，每個同學都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書館。琅琅書聲，濃濃書香成爲我們班級的特徵。通過書籍和閱讀，您把愛傳遞給我們每個人。
您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們惹的禍。由於粗心我們沒有取得好成績，由於調皮，我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細小的進步，總能給我們莫大的鼓勵。有時，真希望您對我們嚴厲些，也許我們心裏會好受些。
姚老師，我想對您說：您每天批改那麼多的作業，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會讓您的眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對您說：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會長得更高、更壯！
姚老師，我還想對您說：我只想叫您一聲“媽媽”。
老師我想對您說作文400到500字15
萬家燈火全都熄滅了，可唯獨你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細的批改着作業，直到深夜。爲了我們，你揮灑着你的汗水和心血。我有千言萬語想對您說，卻在出口的一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！
老師，您真的對我們太好了，甚至好過了頭，不管我們怎樣調皮，怎樣鬧，您總是跟在我們後面，爲我們收拾爛攤子。就比如：我們在充飯卡的時候，不知道爲什麼有一個同學交了一張假錢，是老師您出錢墊着；些時候，會有同學找老師您借錢買東西，我記得冬季運動會的時候，我們班費因爲買了好多東西“負債累累”，老師還是您掏錢補上。
暑假的時候，老師您對我們囑咐了好幾遍，放假後在家自習，溫習我們學過的知識。我想應該好多人都沒有想起來，但是您卻沒有打電話叫家長，給我們最後一天的期限，您對我們這麼寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們再怎麼淘氣，您依舊會把您的笑臉帶給我們，因爲老師您一直相信我們，相信我們會好好努力，考一個好成績。
老師，您也要注意您的身體，不然，您怎麼看得到我們的努力和未來呢？老師，我在這裏衷心的感激您，感謝您，老師，您幸苦了。
