默默耕耘的老師-教師節作文800字 高一敘事作文

默默耕耘的老師-教師作文800字_高一敘事作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的默默耕耘的老師-教師節作文800字_高一敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

默默耕耘的老師-教師節作文800字 高一敘事作文

在悠長而又短暫性的發展路面上,許多的'老師教導大家學習培訓,教導大家人生道理,教導大家如何感恩。老師傳授給大家的有成功祕訣,有知名人士成長的經歷,也有人們的美醜、心地善良與邪惡。這種小故事宛如太陽和晨露,澆灌着大家讓我們健康快樂成長。這五年來,交給我印像深刻的便是教了大家四年的語文課老師――張老師。

她學識淵博,常常給大家講一些課外知識,大家都很喜歡她講的課。她不但給大家講課本上的內容,並且還讓我們親自動手蒐集材料,教大家用豐富多彩的專業知識來充實自己。老師經常對大家說:大家學習培訓的物品還太少,應當在課餘多吸取書的營養成分。那樣大家的專業知識才會更爲豐富多彩,使自身更上一層樓!

語文課課程有兩個關鍵學習培訓一部分,那便是――創作和語感。要想學精語文課,務必要學好創作和語感。在這裏兩層面,張老師耗盡了“九牛二虎”之手教大家。從一年級起,張老師就讓我們記誦古詩詞,感受作家的所有喜怒哀樂、離合悲歡。在張老師的具體指導下,大家逐漸對古詩詞造成了深厚的興趣愛好,而且一直堅持不懈到迄今,伴隨着古詩詞的日積月累,大家的語感也慢慢地提高,專業知識更豐富了!

爲了更好地讓我們的寫作能力持續提升,張老師讓我們每日堅持不懈看一小時的書和培養摘抄好詞妙句的習慣性。它是大家巋然不動的工作。我之前一直堅持不懈不出來,張老師意味深長地對我說:“如今做你不願做的事兒,長大以後就能做你想要做的事兒,反過來,如今做你想要做的事兒,成長就做不來你要做的事兒。”在張老師鍥而不捨地教導下,大家的寫作水準提升了。

九月十日是老師節,是全部老師的節日。祝全體人員老師節日開心!

老師用春季一樣的太陽,溫暖了全部課室;老師用普普通通的焟燭,點亮了大家的胸口;老師用雪白的鉛筆,乾淨整潔了我心……

祝:老師能天天開心!身心健康每一天,幸福快樂每一天!