假如我是老師_550字

二零二四年的一天,我要去學校上班了。因爲我大學畢業剛參加工作不久,經過選拔在一所中學任教,很珍惜這份之不易的工作。

假如我是老師_550字

今天是星期一,第一節是我的課。我早早地爲同學準備了一堂精彩的語文課,於是我走進教室,滔滔不絕地爲同學們講課,注意到了在最後一排的一個男孩一直低着頭,我走過去,原來是酷愛繪畫的王明,他太愛繪畫了,下課畫,在家畫,就連上課也要畫,所以,他的成績一直落在最後,但是,他畫的畫屢屢獲獎。我壓住心中的火氣,平靜的對他說:“下課到我的辦公室來一趟。”

下課了,他緊跟着我來到了辦公室,我對他說:“你愛畫畫並且畫的好,這說明你非常聰明,有一技之長,是件好事。可是,畫畫也離不開各方面的知識,首先需要通過畫面來體現你的思想,其次還需要通過學習各科知識來提高你個人的文化修養,你上課一定要好好聽講!如果你將來成爲一名畫家,記者採訪時,你連記者的`問題都答不好,就談不上更好地宣傳自己了,你說的話沒有水平,讓讀者會笑掉大牙,誰都不會再買你的畫,你的畫技就失去了用武之地,你的人生也會由此失去意義的!”他沉默了半天說:“我會上課認真聽講的,並把學習搞上去。”我說:“老師相信你。”他還說:“老師你喜歡我的畫嗎?喜歡的話,我送你一幅。”他高興地走了。

他的學習成績也逐漸上來了,還幾次被評爲學校的“三好”學生

二零四五年的一天,我收到了一個郵包,上面的地址是:四川美術學院國畫系,我不知道這是怎麼回是,打開一看,是一幅美麗的風景畫,落款是王明,這時我激動地流下了幸福的眼淚。