在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝您老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝您老師作文1
風鈴那清脆的聲音讓我感到無比快樂；春天的交響樂讓我充滿活力；而尹老師那嘶啞的聲音讓我難忘至極。
星期四上午的第二節課是我最喜歡的語文課。“鈴鈴鈴”上課鈴響了。這時，尹老師走進教室。“上課。”尹老師嘶啞地說。聽到這兒，我感到一些疑惑，尹老師的嗓子怎麼嘶啞了呢？突然，我明白了，明白了，明白了……“同學們，今天我們一起學習《三克鐳》。請同學們默讀。”聽着尹老師那嘶啞的聲音，我的心如刀絞一般，痛苦得不禁流下了眼淚。同學們心裏明白，老師是爲我們而生病的。這一節課教室裏靜得出奇，只聽見同學們翻書的聲音。當尹老師困難地說：“同學們，居里夫人是多麼偉大啊！居里夫人用自己的一生包括生命及鉅額獎金用來進行科學研究，毫不保留地公佈了鐳的提煉方法，沒有去申請專利換取鉅額財富，而是貢獻給了全人類。她這種醉心於事業，大公無私的偉大人格難道不值得我們擁有嗎？”我的心在暗暗地說：“值得！內心由然而生出一種敬佩，不僅僅是敬佩居里夫人，更重要的一點是敬佩您——尹老師。”您把我們這些不爭氣的孩子看作自己的骨肉，辛勤地教育我們。您爲了我們，不知流了多少汗，付出了多大的努力。在您兩鬢已有了幾根銀絲，眼角也添了一些魚尾紋。這都是因爲我們呀！你就像居里夫人，您把自己的一切都獻給了教育事業，培養出了許多國家的棟樑之材去不求回報。您就像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您就像春蠶，直到生命最後一刻還想着我們；您就是園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。尹老師，謝謝您，謝謝您的諄諄教誨。尹老師，您爲了我們，經常熬夜備課、改作業。每當看見您那深深的黑眼圈，我就傷心。您身體不太好，可生病了也不請假休息，仍然堅持爲我們上課。尹老師，您要多注意休息，“身體是革命的本錢”啊！
尹老師，謝謝！您那嘶啞的聲音將永遠留在我的心中！
謝謝您老師作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌是我最想送給每位老師的。感恩您們的教導，老師您是一把神奇的鑰匙，爲我們打開知識的大門；老師，您像一艘船，把我們帶到知識的海洋；老師，您像一位辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵。在這裏，我要懷着一顆感恩的心真誠地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
林老師是這個學期剛接上我們班。林老師的個子高高的，瘦瘦的，樣子很嚴厲，老師戴上眼鏡就顯得又溫柔又嚴厲。林老師工作兢兢業業，一絲不苟。林老師關心我們的學習和生活，在上課站坐姿不好的，不會口算的，生病的，不會的，老師會幫他們改正，並教會他們。
在我們晚上一寫完數學作業，我們就會把作業發到小組羣裏，林老師總是拿着手機在看我們的數學題，有一道題錯了，老師都會指正出來，讓我們再學一下。上學時，林老師會再一次地收起大書，再一次仔細地批閱。還鼓勵我們準備糾錯本，把錯過的題積累起來。
有的同學們生病請過假後，老師就會讓他們去辦公室裏補課。有時同學們不會時，老師也會利用休息時間教他們方法，再讓他們多做一些練習題。還有的是同學們上課非常認真地聽講，但聽不懂，這時，林老師也會給我們補課，再講得細微些，但是老師一定不給上課不認真聽的同學補課。而是要他們改正自己的壞習慣，再教他們。在上課時，老師經常會讓我們做一些練習題，在寫練習題時我們經常會有些同學出錯，不會做，老師會把他們留下，陪他們在放學後全部做完再離開。林老師把她寶貴的休息時間也都給了同學們，謝謝您，林老師。
在學校和家裏，老師都非常忙，但是林老師又給我們加了一個作業是奧數，在晚上10點多，11點林老師還在網上給我們講不會做的題，林老師不辭辛苦，是一個很優秀、嚴厲的老師。您爲我們付出這麼多，我們一定要好好學習，不放鬆自己。
老師，您的愛是偉大的，是無私的。我會懷着一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導，長大在社會上當一個有用的人。
謝謝您老師作文3
2020年的一場疫情，對於即將小學畢業的我們來說，原本屈指可數的美好時光變得更加短暫。居家學習的日子，我們更加珍惜在一起的時光，一起期待春暖花開，疫情好轉，早日開學。
時間如流水，匆匆而過。剛入一年級時，我們還是一個吃飯都要喂的小娃娃，現在的我們已經長成了一個個朝氣蓬勃的青春少年。我們即將畢業，即將要離開最熟悉的校園，即將要離開最親愛的老師，即將要和朝夕相處了六年的同學分開。
有太多的思念，有太多的不捨。最不捨得離開我們親愛的畢老師。您雖然不是我們的第一任班主任，但是我們卻是您的第一屆學生。說到這裏，陣陣回憶浮現在眼前：那是涼爽的秋冬交替之際，我們的第一任班主任張老師要退休了，必須換一位老師來繼續教我們。您跟着張老師來到班裏，跟我們一樣坐在教室裏聽課。突然，張老師讓您讀一下課文，您連忙站起來，還讀錯了一個字。您的聲音令我印象深刻，溫柔又略帶驚慌，顯然“被提問”是您之前不知情的。
自從您接管了我們班，您在我們身上傾注了太多的心血。時時刻刻，您都在關注着我們每一個學生。誰的語文作業沒有交，誰的英語單詞沒有背會，誰的數學成績沒有考好，誰最近不好好聽課了，誰最近鬧情緒了，誰最近玩遊戲了點點滴滴，都在您的心裏。
課堂上，您是老師，教授我們知識，帶領我們在知識的海洋遨遊。生活中，您是朋友，不厭其煩，爲我們解決種種煩惱，鼓勵我們，幫助我們。
相處的日子裏，您與我們“打成一片”：植物園裏，留下了我們遠足的記憶；運動會上，留下了我們共同爲運動員加油助威的吶喊；居家學習的日子裏，您亦師，亦友，亦父母，諄諄教誨，無怨無悔
歌詞裏說：我只想拉住流年，和時光好好說再見。一聲感謝：師恩難忘，您的教誨，我們定當銘記永遠！希望老師身體健康，永葆青春，桃李滿天下。
謝謝您老師作文4
今年的9月10日，是教師節。在今年，我要感謝許許多多的老師。其中，我最要感謝的就是我們班的班主任老師，張老師。
其實，表面上看來，張老師和別班的老師班主任沒有什麼兩樣，都是按照功課表上的課程來上課的。但是張老師與其他老師的最大不同就是從來不拖課。在上課的時候，老師總是充分利用時間，該詳細講的，該簡略講的，都處理得十分恰當，講的課栩栩如生，使人聽得津津有味。要是趕上最後一節課，還需要再幾分鐘纔講完，老師也會先問問同學們：“再拖幾分鐘好嗎？我們把這題講一講。”
老師上課是非常辛苦的，在課後，張老師總是把別人休息、喝茶的時間用來爲同學們批改作業，對於工作從來都是兢兢業業。我們班在全年段的人數是最多的，可我們班總是第一個把考試卷分下來的。我清楚的知道，張老師是想快點兒讓我們看見考卷，改正錯誤，並且記住這個錯誤的原因。在這張寫滿密密麻麻的考卷上，有着張老師辛勤的汗水。上面，老師劃的紅色的筆記，是那麼的清晰，那麼的細緻，連一個數字，一個標點符號，一個筆畫寫錯了，都會被紅色圈出來，畫出來。
此時此刻，親愛的張老師，您在想些什麼呢？也許，您還在盤算着，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳；也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您什麼也沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦幹早已成爲了家常便飯。我不能獻上一份厚禮，親愛的張老師，就請接受我這份最最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！教師節快樂！”
我還知道，老師，您不需要表面的讚美，想要的，只是同學們優異的成績。勤奮苦幹就是爲了同學們的身心得到健康發展。
老師，謝謝！謝謝您！
謝謝您老師作文5
教師節，是一個偉大的節日，這個偉大的節日是尊師重教的體現。老師傳授給我們知識，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰？我便會說：“老師！”
在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的印象尤爲深刻。
上個學期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當時疼的冷汗直流，別說能走了，連動都動不了。正當我們以爲姚老師不來給我們上課時，一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！儘管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強忍劇痛，帶病給我們上課，到講臺的路並不遠，但姚老師走了很長時間，每走一步，都伴隨着身體的劇痛；每走一步，彷彿重重地擊在我們的心頭一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛裏閃爍着堅定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多麼地偉大無私啊！老師，您是紅燭，照亮了我們前進的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤着我們乾枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點，怕後面靠冷牆的同學着涼，同時還說：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在上課時，您總是投以鼓勵的目光，不斷地激發我們學習的熱情；在我們失落時，您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多麼地慈愛，多麼地善於教學啊！
鳥兒感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔。高聳的山峯感謝大地，因爲大地讓它挺立，而我則感謝老師，因爲老師無怨無悔地教我們做人，教我們知識；無微不至地關心我們，愛護我們。在此我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師作文6
今天一直下起着大雨，進入秋天后，真是一場秋雨一場寒。下午我去上學時還下着。秋雨打在臉上涼涼的，一陣陣秋風吹過，讓我顫顫發抖，同學們都穿上自己的雨衣，陸陸續續到達了學校。
進入了學校的伸縮門，同學們就開始在那裏脫下自己的衣服，裝進袋子裏。我也像他們一樣準備脫下雨衣。平常下雨的時候總能遇到了同學，我們就會同學間幫忙，讓同學幫我把雨衣的袖子拽下來，再幫我撐開袋子，然後我把雨衣放袋子裏什麼的。可是這一次不一樣了，這一次我沒有碰到同班同學，只好自己動手來脫雨衣。不知怎麼回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那裏蹦啊跳啊，哎！一直脫不掉。那個調皮的衣啊，總是讓我拽不着，所以這就是我爲什麼每次都讓同學們幫我拉一下雨衣的緣故。
眼看預備鈴就要打響了，我還沒有到教室，我心急火燎的生怕王老師會批評我，越着急越脫不掉雨衣。在這時，有一位老師到推着電動車要到停車場停車。當時我很想讓那位老師幫我拉一下雨衣但是又不敢。沒辦法，還是自己試着拉拉左手的衣袖。這時，我發現那位老師在看我，看了一會兒，那位老師走過來拍拍我的肩膀，對我說：“我來幫幫你吧。”我看着老師那溫柔的眼神點了點頭。老師把我的衣袖拉下來，我準備接過雨衣時，老師已經把我的雨衣整整齊齊的疊好了，老師又從我手裏接過我的雨衣袋子，把我的雨衣整整齊齊放進了袋子裏。
那時候我的眼睛裏閃動着淚花。我感動的對老師說：“謝謝老師。”老師微笑的對我點了點頭。然後我便飛快的跑上了樓。
謝謝您老師作文7
今天我要感謝我的班主任老師，我雖然沒有語文老師那麼華麗精美的語言，但我也要從心底說一聲，謝謝您———桮老師！
老師，您三年級開始我們班級英語課，我四年級下半年的時候，您當了我們的班主任。不知道從什麼時候你開始注意我，發現了我英語成績不好。老師您知道嗎？我一直對英語很迷茫，直到有一次您的一句話讓我的`人生髮生了改變，有一天我很用心地把英語單詞背了一遍，功夫不負有心人，我終於全對了！
您爲了提高英語成績，上體育課時，您走進班級說“聽寫錯的同學不可以上體育課，”我心想：“我全對了，我是可以上體育課的。”
我出去時，您對我說“張譯你全對了嗎？”
我說“嗯，我全對了。”
“很好啊，比上學期強太多太多了，出去玩吧，加油，”
我開心地說了一聲：“嗯！”
老師，您知道嗎？您這一句話非常令我感動，我飛出了教學樓，我的心就像西遊記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅，好像孫悟空開心似的一跳十萬八千里，是啊，我多麼開心呀，我被老師表揚了！
現在已經六年級了，還是當初您跟我說的那一句話，“比上學期強多了！”一直印在我的心頭，我做夢都能夢見老師對我說的那句話，現在我馬上就要小學畢業升入初中了，我會努力學習回報您！
我要對您說：“老師，謝謝您，您是我心中最好的老師，桮老師，您知道嗎？沒有您當初那一句話，我也不能有現在這樣的成績，雖然我的成績在咱們班級不是最好的，或許您並不滿意，但是我真的很開心，遇到了您老師，有您真好！”
謝謝您老師作文8
敬愛的老師：
您好！
值此第21個教師節之際，我要向您獻上一份我最真誠的問候，來表達我對您深深的謝意。
敬愛的老師啊！六年，整整六年，您一直在用您畢生的心血培育我們，您的關懷和幫助一時一刻也從未離開過我們，您用一顆寬容、博大的心告訴我們處事待人的道理，是您在我們人生的白紙上留下了起筆。您，不愧爲人類靈魂的工程師，盡其所能培養着我們，將手中的接力棒一步步的傳遞給我們。更不愧是捨己爲人的蠟燭，在我們迷失方向時，爲我們點上一盞指路的明燈。您不止一次的用岳飛《滿江紅》教導我們愛國；不只一次的用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”教導我們珍惜時間，努力學習；不止一次的用大學中庸之道教導我們學君子之道，行君子之事。您用發生的身邊的小事教會我們明辨是非，並鼓勵我們讀書看報，瞭解社會實事，體味人間百味。
您沒有過多的作業說作業只在精，可是頑皮得我們不會就因此知足，我們把作業寫得很亂，您詢問時我們總是裝出一幅可憐相說作業太多了，您知道這是我們耍的小把戲，您沒有直接的批評我們而是在當天下午讓我們留在教師寫作業，身在教室，我們的心不在發毛，10種完成作業竟比平時的整齊十倍，面對這些，您指了指今天的作業，狡黠的一笑，霎那間，我們都爲自己的謊言感到蒼白無力。
敬愛的老師，你不只一次的帶病上課，不止一次的熬夜批改作業，面對下降的成績，你的眉頭皺緊了，連夜爲我們趕製了學習計劃。我們的知識越來越多了，而你卻越來越衰老了。已經花白的頭髮和逐漸增多的皺紋便是這一切的見證。
敬愛的老師，你不是着名演員，不能被婦孺所皆知；您不是戰士，不能爲保衛國家出力；您更不是運動員，不能在奧運會上爲國家爭光站在最高的領獎臺上，親吻那象徵的榮譽的金牌。但是您是世界上最可愛最崇高最偉大的人，您永遠會站在我們心目中的最高領獎臺上。
老師，當我們滿載着榮譽，獎狀學成歸來的時候，我們不會忘記是誰爲我們打下了堅實的基礎，我知道，那時我們便是給您最好的禮物。但是今天，我只能送上我最真摯的囑咐：“教師節快樂！”
祝：身體健康，吉祥如意
一位尊敬、愛戴您的學生
謝謝您老師作文9
如果說我們是祖國的花朵，那老師您就是辛勤的園丁；如果說我們是祖國的花朵，那老師您就是肥沃的泥土；如果說我們是祖國的花朵，那老師您就是滋潤我們心靈的甘露。
我最感謝我的啓蒙老師——郭老師。仁慈、和藹又負責的郭老師對班級裏的每個同學都無微不至。有同學肚子疼時，郭老師總是先噓寒問暖，再遞上一杯熱氣騰騰的白開水；同學有不會的難題，郭老師總是伏下身子，溫和、耐心地悉心教導，從不厭煩；若有同學進步，郭老師便會在班級中大力表揚，以此鼓勵。
記得三年級期中考試，一向語文成績名列前茅的我滑坡了許多，竟考了93分！我羞愧地無地自容。回到家後，我偷偷地落淚，無比自卑，甚至都不敢告訴媽媽！因爲，在郭老師的心目中，我一定能進入特優生的行列，但卻讓老師大失所望了。媽媽知道後批評了我。我想：郭老師肯定會把我叫到辦公室，狠狠地大聲斥責我考試時的態度很不端正，腦子裏一頭霧水。但是，令我萬萬想不到的是，郭老師並沒有。第二天上去，老師把我叫到辦公室，我緊張地想：老師，您打我吧，罵我吧，我不怕。我冒了一身的冷汗。可是，郭老師用溫暖的大手握着我冰涼的小手，和我一起分析了失錯的原因，還時不時地問我“聽懂了沒有？”要是我搖頭，她會重新講一遍，我也配合老師細心、認真地聆聽。看着晶瑩剔透的汗珠佈滿她的整個臉頰，和那逐漸疲憊的眼睛，聽着她漸漸沙啞的聲音，我感到老師更美、更偉大了！
說實話，郭老師是我心底默默崇拜的偶像，郭老師的一言一行都讓我受益匪淺。作文的進步，書寫的漂亮規範，學習能力的提高，方方面面的自信都離不開郭老師的辛勤付出和引導。郭老師，謝謝您四年來對我的諄諄教導；謝謝您像媽媽一樣對我的關懷；謝謝您使我健康成長！
郭老師，謝謝您！因爲今天我的優秀離不開您的耐心幫助和引導！
謝謝您老師作文10
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。老師謝謝您！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你爲起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持爲校運會忙着。您關心着我們班的每一位同學，作爲學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水！
謝謝您老師作文11
老師，謝謝您衣者每天清晨，當我們走進校園，總會看見一個熟悉的身影已出現在班上，那就是我們的老師。不論春夏秋冬，您總是持之以恆。而我們也不以爲然，認爲這是理所當然的。直到拗九節那天，聽媽媽講尊敬長輩的故事，我才記起原來我的老師也是我們應該尊敬的長輩之一呀。常言道：“一日爲師，終身爲父。”我們也應深深地感謝我們的老師。是呀！是您教我們學會了a，o，e；是您讓我們懂得“初學做人德爲先”；是您讓我們懂得“腹有詩書氣自華”；是您讓我們……這六年來，您爲我們不知花費了多少心血，您不僅天天早早到校，我們的一顰一笑，我們的一舉一動，我們的冷暖，我們的痛傷，總逃不過您那雙敏銳但慈祥的眼睛。我們的每一個前進的腳印不知凝聚着您的汗水。人們常說“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕。”我想我如果把它改爲“絲絲白髮學生債，歷歷深紋歲月痕。”應該一點也不過分吧！記得那次我生病的事嗎？爸爸媽媽在外地工作，是您通知奶奶之後，告訴奶奶由您幫我送到醫院看醫生，而那時我卻需要打點滴，天慢慢地黑了，您就把我委託給您熟識的那位醫生，匆匆回家忙自己的事。後來天竟下起了雨，雨點由小到大，滴滴嗒嗒的雨聲敲打在我的心上，我想：完了，這麼大的雨，不僅奶奶無法來接我，老師可能也不會來了。我打完點滴該怎麼辦呢？在我忐忑不安之際，您騎着自行車來了，當您脫下雨衣時，您捋了一下額前的頭髮，我看見了您一臉的水珠，我不知道那是雨點還是汗水。而且您的褲腳、鞋子全溼了。聽着雨點敲窗的聲音，看着您氣喘吁吁的樣子，我的眼淚在眼眶裏直打轉。我多麼想撲進您的懷裏，告訴您，我真想喊您一聲老師——媽媽。但我忍住了，因爲我知道在您的眼中、心中，您裝的不僅只有我一個，還有我們的全體同學……現在，您又在忙您的學生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我親愛的老師，祝您健康、長壽，讓更多像我一樣的學生從您那兒獲得另一份特別的關懷。
謝謝您老師作文12
每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，儘管有時並不是她的早自習，但是對我們的關心，使她天天如此，年年如此，從未改變。
她的語文課到了，我們便可以在講臺上看到一個時而激情迸發，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自已的一套“絕活”。她認爲我們的語文如果想好，要做到“基礎牢固，閱讀面廣。”在她眼中，基礎是語文的根基，而若想提升語文素養，閱讀是必不可少的，有了閱讀的積累，我們的知識面纔會廣起來，令人頭痛的閱讀題和作文做起來纔會得心應手。我們都照她說的去做，語文成績果然是芝麻開花――節節高，作文也常常刊登在報刊雜誌上，學習興趣一天天濃了起來。
然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由於她的骨膜發炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫院。班上的同學們都到醫院裏去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業是否會做……她的每一句話都離不開班上的事，可能對於她來說，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。
沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫生建議她多住一段時間好好養養，等完全康復後再回，但是她卻說“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎麼行？”爲了我們，她忘卻了自己的疼痛；爲了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。爲了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。
對於學生來說，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動告訴我們，什麼是心燭！此時，我想對她說聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師作文13
在我們的成長過程中，許許多多的老師教導過我們，是使我們獲得新的知識，開闊我們的視野。 老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。 老師將不懂事的我們領進校園，不辭辛勞地教我們學習，犧牲自己的休息時間幫學習不好的同學補課，當我們考取好成績的時候，最爲我們開心的是老師，因爲，我們的好成績，不正是對他付出的汗水最好的回報嗎？ 俗話說，“嚴師出高徒” ,這句話真是一點也沒錯。記得有一次，我考試考砸了，只考了81.5分，老師把我叫到講臺，嚴厲地對我說：其實，你就是太粗心了，你看，全部都是粗心造成的，這裏扣一分，那裏扣一分，加起來便已經扣了十幾分了。你應該多注意細節，俗話說”細節決定成敗，不是嗎？你要好好回去反省，下次再這樣因爲粗心而扣分的話，我可決不給你留面子，再家長會上狠狠的批評也說不定，看你的表現吧。我回到座位上，腦海裏一遍遍地迴響着老師的話語，是啊，老師都是爲了我好，如果不是的話，他又怎麼會多費口舌來叫我細心呢？後來，老師犧牲自己的休息時間，幫我們一些學習不好的學生補習。我們也深深體會到老師的良苦用心，非常努力的去學習。在下一次的考試中，我取得了有進步的成績。我相信，老師一定會非常欣慰，並露出發自內心的笑容。老師是山，我們是小河，老師在給予我們知識的同時，我們在不斷的前進。但是，請我們在流過這些山的時候，小心的流過，走遠後，也請你溫柔的張起波瀾仰望，並對老師說一句，謝謝您，老師！
謝謝您老師作文14
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長。在這裏我要謝謝您，我親愛的班主任張老師，您既是我學習中的良師，也是我生活中的益友！
記得有一次，我因爲貪玩，臨睡前纔想起還未完成詞語抄寫，於是臨時抱佛腳，“唰唰唰”大刀闊斧，胡亂抄寫一通，應付了事。其中有一個“奶”字多寫一捺，變成了“女及”字。第二天，我整顆心都懸着，擔心您在講評作業時，肯定會被我的書寫潦草、錯字連篇而氣得臉色發青、怒髮衝冠，然後在課堂上疾言厲色地批我一頓。時間悄然逝去，下午第三節的作業講評課如期而至。您在講評作業時，並沒有批評我，而是邊在黑板上寫着，邊幽默地說：“有個同學多寫了一捺，把‘奶’字寫成了‘女及’字，她是不是想告訴大家，社會在變化，人的基因也發生了變化，老奶奶變成了老爺爺，長出長長的鬍子來了？”我們聽了鬨堂大笑。而這個基因突變的“魔術師”竟然是我。從此以後，我再也沒寫錯“奶”字，更不敢犯臨時抱佛腳，胡亂應付的錯誤了。
我更記得，去年的“校金話筒”比賽，我作爲本班推薦選手，參加決賽。那次比賽共分爲四個項目，其中“才藝展示”是我的弱項，所以賽前我一直忐忑不安。這一切，您都看在眼裏，您走到我旁邊，對我微微一笑，和顏悅色地說：“宋欣彥，人生之路很漫長，旅程中你會參加許許多多比賽，相信自己：是花總會綻放；是樹總會成長；是金子總會發光。”我聽後猶如打了一枚強心劑，頓時信心倍增。最後我不負衆望，取得了“金話筒大賽”銀獎。
敬愛的張老師，與你已有兩年半的師生之情，在這兩年半里，無論我遇到了什麼困難，您都會與我一同面對，您所從事的事業是默默地奉獻和無私地關愛。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您爲我所做的一切！將來，無論我是成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，對您致以崇高的敬意：謝謝您，我的恩師！
謝謝您老師作文15
我時常想起一年前的時光，尤其是看見風箏，聽見有風箏的歌......
其時，我正在讀初三。我是每個老師看見都頭痛的差生。聽課不專心，作業馬虎，總想着玩。爲此，父親傷透了腦筋。我也因此而羞愧。可就是屢教不改，也不知是怎麼的了。
新學期伊始，該是放風箏的季節了。我正打算如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到她兒去。我心中直打鼓，也不知有什麼“災難”降臨到自己的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時，她已端坐在椅子上等我了。我懷着忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑着對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹篾，對我說：“知道你扎風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中的顧慮少了些，大膽地拿起竹篾教洪老師紮起了了風箏。她學得那樣仔細，那樣一絲不苟。紮好風箏後，我們又用紙糊好，繫上線。拿着風箏到野外，趁着風勢，我們把風箏放得很高，等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐下來。她和藹地對我說：“你瞧，做什麼事都要有個好的開端，並且有個好的過程。今天如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好了，即使做好也可能飛不上天。”我聽了這些話，心中微微顫動了一下，嘴裏應了一聲。接着洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，並且要有美麗的外表，你說是嗎？你也許認爲風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛上乾乾淨淨的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎？如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，人說呢？”我沒有吱聲，因爲我的眼眶裏有些溼溼的感覺。
在以後的一年裏，我認真聽課，
嚴守紀律、刻苦學習，終於取得了優異的成績。我時刻記住：做什麼事都要有良好的開端，良好的過程，並且要有“線”的約束。惟有這樣，纔會走向成功。
我將帶着洪老師的愛，繼續努力，奮發向上，爲祖國爲人民做出貢獻。
我將用我對老師的感謝，激勵自己前行的道路，洪老師，謝謝您！
