無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的對手作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
是誰說得好：“人生是一場無休無歇、無情的戰鬥，凡是要做一個有才能的人，都得時時刻刻向無形的對手作戰。”對手是無處不在的，然而我們真正的對手往往不是別人，而是自己，我的對手就是我自己。
五年級時一個星期二，這一天烈日當空，太陽無情地炙烤着大地，花兒都耷拉着腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這時，我們班正在上體育課，老師告訴我們：“這堂課我們來進行500米的長跑達標測試，男生標準是1分10秒，女生的標準是1分15秒……”“啊！這可是我的弱項，怎麼辦呀？”我在一旁小聲嘀咕道。以往我的長跑成績都不及格，看來這次也很懸了。
跑道兩旁擠滿了人，都在觀看着比賽，眼看着同學們一組又一組地通過了測試，我頓時心慌起來：不會又只有我不及格吧！我心裏彷彿有一隻鼓似的，在咚咚咚地敲打着。“袁鳳謠……”老師的聲音傳出來，是我與其他幾位同學的名字！聽到名字後的我，無比緊張地走到起跑線上：怎麼辦？怎麼辦？哎！不管了，這次只能背水一戰了！我心想。“預備，開始！”隨着老師一聲令下，我們從起跑線上出發了，剛開始我跑起來覺得比較輕鬆，但當跑完第二圈後，我就感覺自己體力不支了，呼吸不順暢，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了。就在這時，一個聲音對我說：“放棄吧！不要再跑了，再跑的話你就會暈倒在地上，聽我說，你快點停下來吧！”“對，我不能再跑了，我太累了，我需要休息。”我自言自語道。
正當我想放棄時，又一個聲音把我叫住了：“不能放棄呀！這點苦算什麼？別人爲什麼這麼棒，是因爲他們平時刻苦練習，他們不怕苦不怕累，你怎麼能因爲這樣小小的困難而放棄呢？加油，你能行！”此時，我的眼前彷彿出現了劉翔哥哥在跑道奔跑時那颯爽的英姿，“對！我不能放棄！”隨即，我又投入到了比賽中去，頓時我覺得好像有一股強大的力量支撐着我，使我不再感到疲憊，我帶着這股衝勁兒，以飛快的速度跑完了全程。“全組及格！”老師一邊按着秒錶，一邊激動地說。“太好了！我終於戰勝了自己，戰勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地說道，臉上露出了欣慰的笑容。
人的一生會遇到無數的對手，只要有恆心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個個強大的對手，成爲生活的強者。
對手作文 篇2
在我的學習與生活中，遇到過許許多多形形色色的對手。我與他們或是針鋒相對，或是互相幫助。而令我印象最深刻的應該是我運動上的一名對手。
一頭烏黑濃密的倒刺短髮，兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻樑，兩片薄薄的嘴脣，再加上一個不胖不瘦的身子。這就是我的對手——那個運動高手方逸飛。
他最厲害的是他的騎自行車技術。那長長的腿往那坐墊上一跨，就那麼輕描淡寫地在踏板上轉了兩三圈，自行車輪便揚起一片塵土，裹挾着一陣風呼嘯而去，只留給我嗆鼻的份兒。當我像老牛拉磨一般到達終點時，他早已靠着自行車，鼻子順暢呼吸，眯着眼，得意洋洋地看着我。
這次，照樣是那麼回事。方逸飛又像箭一般衝了出去，把我遠遠甩在了後面。而我每次追趕他，就像一大人追趕自己調皮的孩子那樣急切。今晚，我想創造一個新紀錄，腳便超負荷運轉，車輪便也飛速向前。空氣振動頻率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……
“我快趕上你啦！”我對前面晃着腦袋的方逸飛喊道。他不回答，仍然不聲不響地向前，向前，終點近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飛一個急轉彎，現出了一條寬闊的公路與高高的臺階。我驚慌得不知所措，“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍佈我的全身，疼得我都站不起來。我想，完了，第一名泡湯了。突然，我感到一雙有力的手把我扶了起來。“你沒事吧？”耳邊響起一句關切的話語，是方逸飛！我望着他清秀的面龐，感動得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負，但在我的心裏，方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。
這就是我的對手，那個陽光向上又樂於助人的方xx。
對手作文 篇3
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
狐狸用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉，令烏鴉十分惱火。故事並沒有結束。烏鴉上當以後，十分憎恨狐狸用不正當的手段，騙取了自己的口中餐。它發誓，一定要汲取教訓，以後不要再被狐狸騙了。
這天，烏鴉站在樹上又叼着一塊肉準備美餐一頓。這時，狐狸悄然出現在樹底下。烏鴉心想，討厭的狐狸，甭想打我的壞主意，有了上次的教訓，我纔不聽你的奉承呢。你就是把我吹噓成神仙也沒有用。
正當烏鴉心裏盤算着如何防備狐狸吹捧的時候，忽然聽到狐狸說話了。狐狸說：“烏鴉你這個大傻瓜、大笨蛋、大白癡，你還記得上次你上了我的當，把美味白白地送給我的事嗎？從這件事可以看出，你們烏鴉是天下最沒有用的動物，你們有何顏面活在世上，不如死了算了。免得大家說你們的笑話。”
聽了狐狸這番話，烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說：“你們狐狸壞事做盡，沒有資格指責我們烏鴉。你們這些壞了心腸的傢伙，早晚會得到報應的。”烏鴉還想繼續往下說，可它忽然發現，自己的口中肉又落入了狐狸口中。狐狸露出了得意的笑容。
又上當了，烏鴉心裏說。它十分懊惱，但沒有辦法。它告訴自己，不但要有抵禦奉承的能力，而且要有抵禦謾罵的能力。於是，烏鴉經常練習對付奉承和謾罵的本領。經過反覆練習，烏鴉面對任何奉承和謾罵，都能做到心如止水、泰然處之，決不爲其所動。
日子一天天過去。這一天，樹上的烏鴉又獲得了一塊肉。它決定把它當做午餐，美美地享受一頓。忽然，烏鴉發現狐狸正待在樹下。烏鴉立馬提高了警惕，它告誡自己，不論狐狸說什麼，自己堅決不開口，看它有什麼辦法。於是，它叼着肉靜靜地等待狐狸出招。烏鴉心裏想，這一次一定要報復一下狐狸，讓狐狸也嘗一嘗被耍弄的滋味。
可是，烏鴉等了好久也沒有聽到狐狸說話。烏鴉心裏想，是不是狐狸沒有發現自己？必須讓狐狸知道我叼着一塊肉，讓它表演一下花招，出一次醜。於是，它對狐狸說：“你有什麼花招，趕快使出來吧。”沒待它說完，猛然發現口中的肉又掉了下去。
天哪，又中計了。烏鴉捶胸頓足，但於事無補了。
烏鴉對自己失望極了。
於是，它找到了大象求教。它問自己爲什麼總是鬥不過老對手狐狸。大象說：“你屢屢被騙，是因爲你自己有弱點，狐狸緊緊地抓住了你的弱點，於是便可隨心所欲地騙取你口中的肉。無論狐狸用什麼辦法，都會贏你。其實，你真正的對手是自己，而不是狐狸。只要你戰勝了自己，克服了弱點，狐狸也就無計可施了。”
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
對手作文 篇4
對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這麼一個“對手”：痧。
她學習很好，於是決定讓我來當男生的“代表”，來和痧作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓着這位姑娘。發本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優先，可是我卻一點也不在乎這些。可是讓她受盡了委屈。終於有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣衝衝的.對我說：“你不要欺人太盛！不要以爲自己很了不起，其實什麼也不是！”我也生氣了，說：“我就這樣，怎麼着，你還能做出什麼呀？哼！不自量力！”只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。過了一會兒，我正要寫作業，打開文具盒才發覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，痧看見了我很着急，便問我什麼事情，我給她說了，以爲她一定會不管，還有可能會幸災樂禍以對手爲題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫！
就是因爲這件事，還被老師批評了一頓。我爲此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心裏非常內疚。
但是也是因爲這件事，我的“對手”痧，成爲了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問題。我現在才發現，原來對手是可以成爲好朋友的！
對手作文 篇5
從四年級起，老師爲了提高我們學習的積極性，給我們每個人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場PK，我一定會贏的。
單元考試到了，當老師發下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的複習過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發下來了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎麼會比他低0·5分呢？我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往後，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過他！
