在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的感謝對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對手作文 篇1
生活處處有對手，沒有對手的生活不會豐富多彩，沒有對手，我們的人生道路會毫無生氣。
如果現在大家看我畫的火車，一定會表揚我，誇我畫的好。可我要說，要表揚的應該是我的對手———王一鳴。以前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下決心一定要超過他！從那以後，我不分白天黑夜地畫火車，有時候一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發脾氣。後來，經過我的努力，一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴！
從這件事可以看出，對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學家爲了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五隻瞪羚羊，並在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了，實驗人員來到兩個島上，發現沒有獅子的那個島上活着的瞪羚羊寥寥無幾，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不但沒有死，而且還有很多在島上生兒育女，繁衍後代。這個故事裏有獅子的瞪羚羊爲什麼能活下來？我想那是因爲有對手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每天與獅子爭奪食物，在與對手的'競爭搏擊中鍛鍊了種族的生存能力，從而使它們更加強盛，在這個島上存活了下來！同樣，沒有大海的狂風巨浪，不會有海鷗的飛行本領，正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛鍊！
感謝對手，因爲對手讓我們學會了堅強，感謝對手，因爲對手才使我們的人生更加輝煌！
感謝對手作文 篇2
我這次古箏連考了四級，我還得了優秀呢！不過這一切都要感謝一個人——章璐！
章璐是我的好朋友，但有一段時間裏我一直把她當成我的對手。
那是在她剛剛轉來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以爲章璐彈得不怎麼樣——真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過於我！我是一個自尊心很強的女生，我一定要超越她，要是她真的無法超越的話，那我也輸得心服口服！但是我現在還沒有試過，所以我就不能認輸！
後來我就發誓：“我陳楠，一定經全力超過章璐！”
從那以後，我每天都在家裏認認真真的練琴。雖然有點累，但只要能超過對手，那都是值得的。我就這樣發奮刻苦了好幾個星期，不過我的琴技真的是長進了不少，沒學的歌，我看到譜子就會彈了。
我慢慢超越了章璐，她卻沒有追上我，但是我們兩個實力相當，後來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕鬆，一首曲子沒彈幾分鐘就過了，這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優秀，但她卻遠沒有我這樣順利。
每個人的考級成績單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒什麼缺點可挑，章璐寫了一些建議，但是不多。我喜歡章璐這個朋友，也很珍惜這個對手，可惜她上初中了，就不學古箏了……
不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對手——章璐！
感謝對手作文 篇3
生活中，每個人的成功背後，應該都有一位默默促使你向前的人吧，這個默默無聞的人，又會是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。
可以說，好既是我的強敵，同時，也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時，沒有現在這樣的優秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完後，我會了，可還有一個人會了，那就是金小藝。當時我打心底裏發誓我一定要朗誦的比她好，於是凡是有書看，我就要讀出來練習，朗誦水平也日漸提高，就這樣比着比着，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，於是就在心底對自己許諾，許諾一定超過她！我現在有時做到了，有時沒做到，不過都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前衝了！我說對手像汽油，一點點累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門衝上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對手就沒了動力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會全力向前，超越他們，一個被自己超過了，就會有第二個被你超過，只追前一個，其實就足夠了。對手就是動力，推動你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿，你便向下紮根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功於自己還歸功於對手，所以我說：“感謝對手”！
感謝對手作文 篇4
因爲有了對手，我的生活纔有了波瀾；因爲有了對手，我纔有了危機感；因爲有了對手，我纔會心強志堅。
去年學習的朗誦大賽，她和我同時報了名。在參賽前一週，我就選好了內容，做好了準備，似乎已運籌帷幄。而她，似乎沒早做準備，好像是在比賽前一天才準備妥當。我信心滿滿，認爲贏她我是志在必得，甚至已經幻想着獲獎後，在同學們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎着領導讚賞的目光，踏着動人的旋律，走上臺領獎的場景。
終於等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺良好，評委們打得分也不低，我彷彿看到了勝利的曙光。但接下來，她的表演卻讓我大跌眼鏡！她衣着得體，神態自然，語言流暢，吐字清晰，情感表達恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經驗豐富的我拉了下來，這是我從未想過也不能接受的。我終於坐不住了，含淚跑出了比賽場地。天空不知什麼時候變暗了，風也大了起來，吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風吹樹葉聲音的，然而，此時此刻，這聲音聽起來卻是如此刺耳！我感覺天空與地面的距離越來越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對比賽的結果，再想想老師與同學們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……
她沒有準備，或準備不充分，這只是我的主觀判斷。她在準備過程中的傾心付出，只是我沒有看到而已。我敗在過於自信上，我敗在輕視對手上。
今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準備這次的材料，虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
感謝對手，是你讓我經歷失敗，不再自負；感謝對手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對手，是你讓我時時自省，不再迷茫。
感謝對手作文 篇5
有人感謝父母，是父母給予了他們寶貴的生命；有人感謝朋友，是朋友給予了他們珍貴的友誼，真誠的幫助。而我卻想感謝你——那默默陪伴我的古箏。
你長長方方，厚重硬實，但卻是我親密無間的好朋友，適時陪伴着我。當我孤獨時，我就會坐在你身邊，一遍又一遍地撫摸你異常堅硬卻無比光滑的琴身，不自禁地彈奏起《漁舟唱晚》，內心便充滿了溫暖；當我傷心時，我也會走到你身邊，彈上一曲《雪山春曉》，向它傾訴我內心的悲傷；當我高興時，我更會興沖沖地緊挨着你，彈起歡快的《伊犁河畔》，與你分享我的快樂……就這樣，你默默無聞，毫無怨言，不離不棄地陪伴我度過了整整四年時光。
我從二年級開始學習，每次我都會被你那厚重又不失典雅的聲音所陶醉。每年暑假，我也都會參加古箏考級，從一級到四級、六級，一次次向着高峯攀登、堅持，也一次次成功。
這個暑假，我參加了古箏八級的考試，這是一次更嚴峻的考驗。每首考級曲目都長達十頁，必須一字不差地背下來，而且彈奏的指法也更爲繁多，掃搖、滑音、點指、花奏……爲了能順利通過考級，我一有空就勤加練習，無論清晨還是傍晚，總能聽到你那悠揚渾厚的琴聲。手痠了，就甩一甩；流汗了，就擦一擦，繼續練習。我爭分奪秒，每天常常連續練上兩三個小時。而你，任憑我刮撥掃搖，都紋絲不動，默默忍受着。我累得雙手都快舉不起來了，但我卻從未想過放棄，因爲有你在我身邊陪伴，用最美的琴聲給我鼓勵；因爲是你，讓我懂得了心懷夢想，堅持不懈，才能登上成功的頂峯。
考級的日子終於到了。“少年之家”裏瀰漫着緊張的氣息，很多考生都在抓緊最後的時間練習。我帶着一絲緊張走進考場。考場裏坐着兩位考官，表情嚴肅。我不由地更爲緊張，手心裏都出汗了。然而，當我看到了你的同伴，一架同樣古樸的古箏擺在我面前時，我想到了你。爲了你的默默付出，我絕不能臨陣退縮。於是，我深吸了一口氣，胸有成竹地做了下來，輕輕擡起手臂，輕撥銀弦。一連串流暢清脆的樂音如山泉般從幽谷中流淌而來……
是你，陪伴我度過了那些快樂美好的；是你，歷練了我堅韌的意志；更是你，讓我一級級登上成功的頂峯。
感謝你，我最親密的夥伴——古箏！
感謝對手作文 篇6
縱所周知，狼和鹿是捕食關係，在人類社會上爲了保護瀕臨絕種的“四不像”，人類採取了殺死狼保護鹿的措施，然而在狼幾乎殺滅完時，預期的效果沒有出現，反倒是鹿的數量連年下降，後來人類又把鹿的天敵狼給請出山，結果卻出人意料鹿的數量有所增加，狼使鹿更加強壯，不斷前進。鹿爲了生存不斷完善自己。結果互相促進共同生存。
在現實生活中，對手猶如狼，使我們不斷完善自我不斷髮展，對手越強大，使我們越挫越勇，奮起直追，發現不足，儘快填補使我們能不斷的前進。
感謝對手，感謝他們給我們挑戰，幫助，感謝他們給我們挑戰自我的勇氣。
……
