無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有趣的活動作文1
一次有趣的活動 在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶着我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁着一條紅帶子，下面掛着一把鎖，作爲分界線。比賽規定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向後傾斜，邁開雙腳，你的腳頂着我的腳，相互之間穩穩地注視着對方，等着裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往後拉，站在旁邊“觀戰”的老師和同學們爲我們喝彩：“加油、加油……”我們個個不負衆望，使勁全身的力氣往後拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼着一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
記一次有趣的活動作文2
暑假裏，我所在的社區舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區活動中心，想看看到底是製作什麼手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經有十多個小朋友等在那裏了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮豔、十分逼真。
我們每個人領了一套製作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發現有的取不下來，這可怎麼辦呢？
這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎麼用呢？”還沒等我說完，老師就邊示範邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，後面沒有鋸齒，所以要從前往後推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由於我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看着這個出自於自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了製作拼板模型的樂趣，還鍛鍊了動手能力，真希望今後能夠多組織和參加一些這樣的活動！
記一次有趣的活動作文3
作文課上，林老師神神兮兮的，好像有什麼不可告密的事情，有些大膽的同學直接把脖子伸到了講臺桌旁，想看個清楚，林老師叫我們安靜，並告訴我們，今天要舉辦一場吃餅乾大賽，同學們開始議論紛紛：“”吃餅乾有什麼難的？”“有可能讓我們用餅乾雕刻呢。”不對，不對，肯定是用餅乾咬出形狀來比拼”……
老師一聲“肅靜”，使全班鴉雀無聲。接着老師在黑板上寫出幾個大字“擠眉弄眼吃餅乾”，使得全班互相打問號，你看看我，我看看你。“吃餅乾，可不是這麼簡單地吃，你要有實力的吃。”“有實力地吃？”“沒錯，有實力地吃，比賽規則是這樣的，把餅乾放在額頭上，要靠自己的面部動作吃到嘴裏，過程中不許用手，如果餅乾從你臉上掉下去，就失敗，大家聽了規則後，恍然大悟，林老師便拿出香噴噴的餅乾，然後給我們每人發一塊試一下，我們艱難的把餅乾左扭右扭，突然餅乾像滑滑梯一樣，全都掉了下去……
同學們躍躍欲試，想大展雄風，老師一聲令下，每個人都擠眉弄眼，小明的臉歪歪斜斜，不成樣子，像高甲戲裏的小丑，小林一眼睜着，一眼閉着，像電影裏的獨眼龍，小紅把臉伸老長，想借助臉把餅乾滑到嘴巴里……
到了晉級賽了，小明眼看餅乾掛在臉上，便跳了起來，可這一跳，把餅乾直接甩到了地上，小軍一臉慌亂，餅乾一路滑到了小軍鼻子前，小軍只好用鼻子一直吸着餅乾，突然一粒餅乾屑吸到了小軍的鼻子裏，“阿湫”……
雖然這場比賽沒有冠軍，但我依舊回味着那時遊戲的樂趣。
記一次有趣的活動作文4
6日，下午我參加了在書城的平安小衛士活動。我迫不及待的到了書城時，看到已經有許多小朋友在大門口集合了。
2點整，活動正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關於注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎麼做？我們紛紛說出自己的回答，有的說，不給陌生開門，還有的說，問清陌生人的身份後再開門。接着老師帶領我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這裏原來是一座工廠，專門生產麪粉的，所以纔有這根巨大的煙囪。”
然後我們繼續往前走，忽然看到前面有一個石碑，老師說：“這裏是三江口就等於我們寧波的入口中。”老師指着石碑上的微信二維碼說：“現在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會顯示出來的。
最後，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動的小朋友們一起合影留念，老師宣佈說：”今天的活動到此結束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動真有趣啊！
記一次有趣的活動作文5
戳氣球？你神經有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個題目，你一定會這麼說。但是這也沒有關係，頂多來一個腦震盪（當然這也不可能）。並且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的遊戲。
上課時，老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風地走進了教室。同學們都感到莫名其妙，都盯着那些東西發呆。直到老師問：“怎樣讓鋼針穿過氣球？”穿過它？不大可能，但至少我有可能性，因爲失敗乃成功之母，於是我說出要從氣球的底部往上鑽，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張試一試，雖然我也躍躍一試，也沒有搶得過“姜老元張”，我見他高興地跑過去，充滿信心，可謂爲“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”啊！你看，還真有一般人沒有的氣派。可下面的人並非敢於面對，你看，這幾個人，帽子戴上了，那幾個人，好像約好了一齊鑽到了桌子下面，可真害怕！（好！）
姜元張真不爭氣，針尖一碰到底就See you la la了，因爲他根本就沒轉。後來我也試了一下，也是“滿載而歸”呀！（反義）
後來，老師親自做了實驗，只見她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉，怪了鋼針穿過，氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時全班悄無聲息，我的心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇死我們，終於，老師穿過了氣球，我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，纔會成功。
記一次有趣的活動作文6
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校爲了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。
上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕於耳，同學們懷着激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭衝了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，爲選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最後一名同學終於衝過了終點，結果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數着數，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地爲我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。
比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們並不灰心，我們只要加緊鍛鍊，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。
指導老師：歐慧娜
記一次有趣的活動作文7
5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。
比賽的場地是在隔壁小學，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接着各個運動員開始熱身，他們鬥志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態。
“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋着對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接着雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接着，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接着傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現場的觀衆再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看着，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有餘而力不足。就在他們準備轉換戰術的時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀衆喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
記一次有趣的活動作文8
今天，老師帶領我們去愛家物流配送中心參觀，我們別提有多麼高興了。
一路的歡聲笑語之後，我們到達了目的地。
我們首先參觀了歡樂愛家的倉庫。倉庫分爲許多區域，一個接一個的高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛生紙、零食……
接着，我們來到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往裏走就是遇冷庫，走進遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們爲了顧客的安全着想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，採用95%醫用酒精氣體揮發催熟，通過溫度調控，經過四天四夜的週期就成熟了。而我們爲什麼不用乙稀劑呢？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無害、低毒，但過量食用對人體是有一定影響的。
參觀結束，我們每人還領取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動不僅讓我收穫了快樂，而且增長了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動啊！
記一次有趣的活動作文9
我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動，我們班舉行了猜字謎，有關諧音特點的古詩、歇後語、對聯或笑話。
今天，我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享，首先是猜字謎活動，黃小月上臺了，她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這隻有一個字，那就是冰，請猜一字。”同學們都說好難呀！但不一會就有好幾個人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語，終於，有個同學舉手了，那就是劉潤豪，他說：“涸”黃小月說：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因，劉潤豪說：“其實很簡單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。
雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！
記一次有趣的活動作文10
南轅北轍的故事大家都聽過吧，故事裏的楚人成爲千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領下，集體玩起了“南轅北轍”的遊戲。嘿嘿，就是聽口令做相反的動作，反應慢或者做錯的淘汰出局，堅持到最後的勝出。
比賽開始了，首先上場的是男生隊，他們雄赳赳氣昂昂地登場了，一副胸有成竹的模樣，彷彿勝利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨着王老師的口令聲，男生們集體做着相反的動作。隨着口令的加快，場上的火藥味越來越濃，一個個男生被淘汰下場，只剩下了袁明陽和他死黨曹志遠。
這兩人可是班裏出了名的小能豆，頭腦靈活，動作敏捷，反應迅速。大家頓時安靜下來，屏住呼吸，瞪大了眼睛看着兩位高手決戰“華山之巔”。只見袁明陽屏息凝神，豎着耳朵，如臨大敵；曹志遠面帶微笑，沉穩應對，霸氣十足。
王老師一聲令下“向上跳！”袁明陽一激靈，本能地向下蹲去，曹志遠依然目不斜視，旁若無人，壓根沒有聽見王老師的口令。這時我們才恍然大悟，曹大俠一直沉浸在初戰告捷喜悅中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的歡笑聲中曹志遠終於緩過神來了，一切已成定局，大意失荊州，曹志遠沮喪地下場了。
美麗的王老師用這個小活動又教會我們一招，做每件事都要集中注意力，才能從容應對，百戰不殆。
記一次有趣的活動作文11
啊，終於放學了，想起能和小盈一起玩猜字謎的'遊戲，我覺得肩上沉重的書包不重了，天空更藍了，小鳥原本煩操的聲音變得動聽，腳下的步子也格外輕快。
回到家，我立刻把作業全部都做完，等着麗盈吹哨子的聲音。“嗚——嗚——”海螺哨深沉的聲音響了，這是我和小盈之間的暗號，她吹兩下，我就立刻下去。
“嘿，在這裏，思琪。”小盈揮動着手臂，只見花園的石頭上坐着小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學，加上我有四個人。開始猜了，我說了一個“日光照着軍人，猜兩個字”。小盈的姐姐看起來信心十足，亮了自己手中的手電筒，說：是暉和輝字“。是誰，答對了，我笑着拍拍手，”這太簡單了，換一個！“小盈不滿地喊道，”別說我欺負你啊，我這就出一個難的，一半在水裏，一半在陸地，水裏的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會“咩咩”叫，猜一字。“
我剛說完，小盈的眉頭就皺了起來，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒？“我笑嘻嘻地問，”不行，太難了，換一個！“所有人都齊聲抗議，”這個的謎底是“鮮”，我說簡單你們又要難的，我說難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺着眉頭說。我的話剛說完，她們三人都羞愧地垂下了頭，不再看我。突然，我看了看手錶，規定的一小時活動時間已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字謎活動結束了，可我還時時記起這一天的快樂時光，也從中感受了學習漢字的樂趣。
記一次有趣的活動作文12
“六一”兒童節,我穿着節日盛裝,興高采烈參加了遊園活動,到了學校,牆上掛着五顏六色的汽球.
這次活動非富多彩,第一個遊戲是"貼鼻子",第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛矇住,然後在黑板上畫一個娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,幹想要貼鼻子教室裏喊着:"向上,向下,向右,向左.＂小紅把被搞糊塗了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學們一看，鬨堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來她把鼻子貼在了耳朵上．終於輪到我了，我走到講臺上去貼鼻子，同學們又喊：＂向上，向下，向左，不對，應該向右．＂我想了一下，，就把鼻子貼上去．只聽到到同學們大聲喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來玩的是猜迷語，第一個是我來猜，老師給我出了迷語：＂一頭怪馬，兩個圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想說：＂是自行車．＂老師說：＂恭喜你答對了．接下來還有小明去答，老師說：＂生來是白頭，專愛抹黑油，閒時戴帽子，忙時光着頭．＂＂是毛筆．＂我們今天不僅從遊戲中得到快樂，還學到了知識，我真高興．
記一次有趣的活動作文13
記得那一年，是我六歲的時候。
爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心裏充滿了期待。
那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園裏的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的小芽。
正當我看得入迷時，爸爸已經把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土裏，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心裏想着：樹苗種到土裏再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以後就可以在這棵大樹下玩了。想到這裏，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！
接下來，該把樹苗放進小坑裏了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑裏，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸說：“璐璐，做什麼事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什麼事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”
接下來，我做什麼事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹苗埋在了坑裏，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說：“把小手往臉上抹抹。”我聽了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。
經過我和爸爸媽媽的努力，我們終於把這棵樹種好了，這是我們勞動創造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！
這件事我至今都記着，不僅是因爲這件事有趣，更是鍛鍊了我的勞動技能！
記一次有趣的活動作文14
記得去年的元旦時，學校組織在班裏遊藝活動。
這次遊藝活動，項目有擊鼓傳花，拼句子遊戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是點鼻子了。
我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最後面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，一會兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周圍的同學見了，鬨堂大笑。終於輪到我了，我生怕點不準，先站在正對小丑的地方，接下來，我矇住眼睛，緊張的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑後，我靜下心來，把手放在胸前，輕輕點了下，把布拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來。
這個活動真有趣，我們帶着豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
記一次有趣的活動作文15
“媽呀！怎麼拉不開？”教室裏傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎麼回事？原來，牛老師在帶着我們玩遊戲——拉不開的書。遊戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然後把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎麼可能會有拉不開的書呢？老師弄好書後，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴脣，痛苦地叫道：“咦——怎麼拉不開？”他並沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大祕密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”於是，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的講解，我瞭解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什麼道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。
這次遊戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的遊戲啊！
