在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動作作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文600字 篇1
星期六，我們德州日報小記者在集合地點焦急地等待一輛大巴車。這是一輛神奇的大巴車，它將載我們去見一個外國人。
我之前只在電視上見過外國人，他們在現實中又是什麼樣子呢？不一會兒，我們就坐着車來到了目的地——遠洋國際外國語教育培訓學校。奇怪的是，我在這裏並沒有見到外國人，而是見到了一個聖誕老人。
在老師的介紹下，我們知道了聖誕老人的廬山真面目——Weston就是那位來自美國的外國人，他扮成聖誕老人是爲了符合今天的主題：快樂聖誕狂歡派對。
在歡笑聲中，Party開始了。Weston首先給我們講了聖誕節的由來，然後讓我們每個人都許一個聖誕願望，我的願望就是想要一個玩具娃娃。“Yourdreamwillcome true。 ”聽到聖誕老人說我的願望可以實現，我別提有多高興了！
隨後我們做了一個遊戲——“猜糖果”。聖誕老人讓我們猜出聖誕樹下糖果的數量，誰說的數與糖果數量越接近，誰就能得到糖果。 “Thirty－five”，我說道。最後，聖誕老人告訴我們，糖果數量有37個，我猜的很接近，得到了獎勵。
“Jingle bells，jingle bells，jingle all theway”，雖然這旋律很熟悉，但我們卻頭疼不已。大屏幕上出現的聖誕歌單詞我們認識的寥寥無幾，唱出來的歌更是不着調，原本動聽的“鈴兒響叮噹”讓我們改成了“神曲”……
歡笑聲中，大家互相說着“Merry Christmas”，結束了本次活動。
動作作文600字 篇2
火熱的太陽炙烤着大地。
中午，放學鈴一響，我就急匆匆的跑回家，我的肚子早就餓的咕咕叫了。一進家院，我就飛跑進竈房，揭開鍋一看，裏面空空如也。“唉，媽媽也真是的，人都快餓死了，飯還沒做呢。”我發着牢騷，走出了竈房。弟弟看我放學了，對我說：“姐姐，媽媽在地裏幹活，說中午不回來了，讓你放學給她送點吃的。”我應了一聲，很不情願的裝了幾個饅頭，帶了一壺水，騎着自行車給媽媽送吃的。
天好熱啊！太陽好像是把自己的熱全部灑向了大地。
我一身汗水的騎到了我家地頭，支好自行車，拎着饅頭和茶水向田裏望去，我看到，在炎炎的烈日下，遠處的黃土地裏一片蒸汽騰騰，一個熟悉的身影正舉着鋤頭使勁的夲地，一下一下揮動着鋤頭鋤着地裏的草，田裏“噗噗”的揚起了一陣陣的塵煙。我的眼睛被汗水模糊了，那身影一下子高大了許多，我的腳步釘在了原地，竟然呆立在那裏。
“晶晶嗎？還不快把吃的拿過來。”媽媽直起身，遠遠的叫我。我“哎”了一聲，向媽媽走過去。近了，更近了，我看到了媽媽臉上的汗珠順着她的臉頰淌下來，聽到了媽媽急促的喘氣聲。我努力的鎮定下來，輕輕地叫了一聲“媽，我給你送吃的了”。媽媽看着我，高興的笑了，她笑的那麼甜，連撩起肩上毛巾擦汗的動作也都那麼美。
我遞給她饅頭和茶水，順手拿過了鋤，“媽媽，我也來試試。”媽媽搶過鋤頭說，“你回去吧，自己做點飯吃，照顧好弟弟。”我又懇求的叫了一聲“媽“回去吧，你還要上學呢。”
我無可奈何的丟下鋤，深情的望了媽媽一眼，便轉身向地頭走去。太陽似乎是更毒了，我在地裏深一腳淺一腳的走着，覺得兩腿像灌了鉛一樣好沉好重。走出地頭，我又回身望了望那副已經定格在我腦海裏的圖畫：炎熱的日光，黃色的土地，低弓着的身影，高舉的鋤頭……
我默默地凝視着，汗水又一次模糊了我的雙眼。
動作作文600字 篇3
在菲律賓那一天，正好是我的生日，二月十四日，一大早起來，我已經準備好迎接各位叔叔阿姨以及爸爸、媽媽的生日祝福了！
可是，他們看見我，並沒有祝我生日快樂而只是對我微微一笑。“難道他們忘記我的生日了嗎？昨天明明還是記得的。他們有健忘症？還是根本不想要給我過一個完美的生日。”頓時，我的心中滿是怒氣。後來，又經過了一番心理挫折和矛盾中，我安慰自己“等一等下午吧！有可能他們想在下午給我辦一個生日吧！”
到了下午，我們坐上了一艘船，出發前往水晶島，但從大家的表情來看，他們並沒有爲我的生日做準備，也並沒有要幫我過生日！小島的景色雖然十分美，但我卻無心欣賞，更無心拍照！心中有的，都是對他們無盡的埋怨。
晚上歸來時，大家和以往不同，不是隨便對待，而是找了很久，才定下了一家餐廳，大人們出去挑龍是和螃蟹，我們小孩則做在裏面玩遊戲，可正玩得開心時，突然，整個市場都停電了，隱隱傳來了幾聲“祝你生日快樂，”只聽那聲音越來越近，越來越近，已經傳到了我的耳畔，但此時，我卻心不在焉，想着：“一定是哪家的小孩過生日吧！唉！”偏偏身旁的小朋友把我的思緒給打亂了，他們異口同聲地中了一聲：“哇！”我站起了頭，一個生日蛋糕正放在我的面前！我被這莫名其妙出現的蛋糕嚇了一大跳，叔叔在這時發話了：子慧，祝你生日快樂了哦！
有一股暖流，流進了我的心胸，遍佈我的全身！原來，他們只是想要給我一個驚喜，這我感到開心與意外，我渾上，下午還在心理罵他們！不論怎樣也不能多怪人呀！真是不應該！我真後悔爲什麼自己不會靜靜地等待！
意外的感動，意外的驚喜，使我感到了無比的溫暖，也讓我無比羞愧和愧疚！
動作作文600字 篇4
今天上午，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加“認綠護綠——走進桂花林”系列活動。
我和爸爸、媽媽幾經輾轉， 終於來到了少年兒童公園。到了入口，已有好幾個小朋友等在那裏了。媽媽眼尖，看到了活動報名處，便拉着我去報名。報完名後，工作人員給了一本證書、一個軟墊、一張寫着“認綠小使者”的貼紙和一個紅色的氣球帽。
九點半，活動正式開始。一位講解員讓我們在一張巨大的飛行棋圖上鋪好墊子，坐在自己的墊子上。接着，講解員就給我們講解桂花樹的小知識。
講完了，講解員又讓我們合影。豔陽高照，陽光照耀在我的身上，真熱！我背後汗都出來了，腿也開始發軟。雖然我的眼睛盯着鏡頭，心卻早已飄到陰涼的認養桂樹點了。
合影終於好了！我迫不及待地向認養桂樹點跑去。一位工作人員給了我們一個牌子，要兩人認養一棵樹。我與一位女生一齊跑向桂花樹，將牌子鄭重地掛上去。桂花樹好像笑着對我們說：“小朋友，謝謝你們，我又有夥伴嘍！”後來，我們又和這棵桂花樹合了影，才放心地走上小坡。
小坡的亭子裏有三口老井，井口用石頭板蓋着。我用力推開其中一口井上的石頭板，真是口老井。井水真靜啊，像一面平滑的鏡子；井水真清啊，能看見水下的沙石；井水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一會兒，看了下時間，十點十分，該是“蘭花谷尋蘭”的時間了。我奮力地往山上爬，，不時看看有沒有蘭花。可惜的是，在山上，我一株蘭花也沒有找到。最後，我們從出口出來，到集合地點集合，聽桂花知識戶外課堂講座，講解員老師給我們講了桂花的品種、桂花的用處：可以做桂花糕、香囊、香料等。
到了十一點，活動結束了，我只好戀戀不捨地與兒童公園再見，和爸爸、媽媽回了家。
這次活動真有意思，既使我開闊了眼界，增加了對桂花的瞭解，使我們玩得開心，學得快樂。又使我有了一個朋友——一棵桂花樹。
動作作文600字 篇5
有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。
我們淡忘了太多人生中的回眸凝望，怦然心動的那一刻。於是我決定用淺藍色文字鐫刻下那一幕幕的深情……
你曾否躺在自然的懷抱內，傾聽着小草對你的'竊竊私語。靜下來，你會會議起那個殘風蕭瑟的秋天，伴着冰涼的雨絲，草兒的夢被烙進了土地的軀體。它拖着殘敗的身體奄奄一息地伏在黃土地上，瑟瑟發抖。經歷了大雪的侵襲，徹骨的寒冷，黑暗的銷蝕，來年的春天，它終於又高傲地、倔強地揚起了頭，自豪地爲大地曼延出一片生命的畫卷。
那是堅韌不拔的努力繪出了妍麗的敬佩、震撼、感動。
你曾否站在廣裹無垠的麥浪中，看望那被火辣的陽光曬得黝黑的農民絲毫不懈怠地工作。望着金色的麥浪，他們冒着狂風暴雨，踩着泥濘的吐露，孜孜不倦奮鬥出的收穫。渾濁的汗滴落在農田中，澆灌出了豐收的喜悅。
那是勤勞樸實的雙腳踩出了一片深沉的綠蔭，帶給我們充實的感動。
你可否以爲在父母懷中，讓親請的海洋包圍着甜蜜的生活，被一句句關切的話語所溫暖。佇立於同學之間，被開懷的友誼所逗樂。偶爾我們也會停在熙熙攘攘的街上，望着細小的孩子，享受他們帶給自己簡單卻純真的感動。
雲捲雲舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心中會有一份感動;花開花落，接受別人“投我以木桃，報之以瓊瑤”的感恩，眼中會有一份感動;潮漲潮退，品析世間萬物的和諧，時間會聲出一份感動。收藏住這些感動，昨日的落葉會飄飛地更灑脫，今天的鮮花會盛開地更絢爛，明朝的綠樹會生長地更茂盛。
動作作文600字 篇6
今天，我們班級開展了一個有趣的做風箏活動，這個活動讓我們大家都很開心。
首先，老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛纔還完好的竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了!我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我擡頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成爲了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。
大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，爲我們的成功而自豪。
這麼有趣的做風箏活動大家都很喜歡，真的很希望這樣的活動可以多開展幾次，既考驗了大家的動手能力，也讓我們明白了不管做什麼事情都要細心，要有耐心。
動作作文600字 篇7
一個衣衫襤褸的小女孩，和一位偉大的母親，還有一個催人淚下的鏡頭……我永遠也忘不了……
寒冷的冬日，米湯店裏母女倆相互依偎着來吃米湯。她們頭髮凌亂，衣衫襤褸，穿的衣服是那麼破爛、單薄，寒冷的北風吹在她們瘦小無助的身上，在刺骨的寒風中瑟瑟發抖，看得出她們家裏很窮。她們找了個位置坐下來，想了一會，決定兩個人共吃一碗，然後向老闆點了一碗米湯，再掏出一卷揉得皺皺的人民幣，用龜裂的手指數着。
米湯上來了，那位母親把乘着米湯的碗向她女兒推過去了一點點，然後把筷子放在女兒手裏，說：“快趁熱吃吧。”然後摸了摸女兒的頭，眼神裏包含着期盼……女兒望着這碗熱氣騰騰的米湯，拿起筷子剛想要吃，忽然好像想起了什麼似的，接着嚥了一口唾沫，再把碗推到媽媽前，說：“媽媽，你吃吧！我不餓……”
她們母女倆就這樣相互推辭着，這米湯店的老闆在旁邊看不下去了，走到這對母女倆桌前，說：“您好！今天我們店搞促銷，買一碗米湯就送一碗。”說着，他把剛煮好的米湯端到這對母女倆的桌子上。母女倆高興極了，各自端起碗津津有味地喝起米湯來，看她們那喝米湯的神情，好像在品嚐着一碗山珍海味似的。
米湯喝完了，母女倆好像回味似的抹了抹嘴，然後交頭接耳了一下，就不知在桌子上放了什麼東西，再用感激的眼神望了望正在忙碌中的老闆，便心滿意足的走了。過了一會，那位老闆去清理桌子，忽然，在桌子上發現了一張皺巴巴的兩元錢，似乎明白了什麼，趕緊追上去，但那對母女已走的無影無蹤了。那位老闆將那張皺巴巴的兩元錢緊緊地握在手裏，感動得熱淚盈眶……心裏充滿了感動，還有對那對母女的敬佩……
我永遠也忘不了那件事，直到永遠，永遠……
動作作文600字 篇8
在做了無數的大大小小的事情後，我已沒有耐心等待下一件事的到來，每一次的等待都是一次煎熬，每一次等待的過程都是我在銀河系裏漫無飄蕩的一次旅行。
第一次的等待或許會令人不安，激動，這種感覺就像是廚房裏所有的調味瓶都在心中打翻了，味道怪怪的，說不清楚也道不明，但這種感覺在心中出現的次數多了，也就漸漸地把它當做自己機體的一部分，不再有第一次的那種奇怪新鮮的感覺了，換言之就是次數多了，也就感覺到麻木了。
只是等待會換來我們想要的結果嗎？
不！
這等同於守株待兔，指望着天上會掉下一個大餡餅。但這世上可沒有那麼多的便宜事。想要獲得一個你想要的東西，就必須要去爭取過來，而先下手爲強這纔是最有效的方法。
爲什麼總是要等待呢？難道不能在等待的時候做些別的嗎？
漫無邊際的等待會令人在無形當中浪費很多時間，喪失掉很多原本屬於自己的機會。我們應該用等待的精力去把握住這些機會，在適當的時候主動出擊，佔領通往成功的高地，而不是一味的空空地等待下去。行動有時會是等待的最佳方式。這就像在考試前的幾分鐘裏，我們不要只聽着時間的腳步滴答作響，而應該抽好自來水筆，看一眼三角板是否在那裏，至少喝一口純淨水鎮定心緒；也像洪水來臨之前修築大堤，而不是洪水來了再疊壩；也像爲了用兵一時養兵千日一樣。
用我們的行動去爭取，爭取與對手角逐的實力和戰勝對手的機會，用我們的行動去驗證，驗證屬於行動者成功的真諦。
等待不如行動，等待讓我們失去了太多的機會，而時光不能倒流，失去的機會不會掉轉它那碩大的頭顱。與其在那裏怨聲載道，不如把等待化作行動，用行動去告訴每一個等待中的人們，要主動出擊。
等待不如行動，至少我是這樣認爲的。
