【篇一】
10月9日是跳繩比賽。在操場上，到處是甩繩子“嘩嘩”的聲音，到處都是喧鬧的說話聲。場面非常亂：有些人還在練習跳繩；有些人卻在追逐打鬧；有些人在認真地比賽；有些人在數數……
我們是最後一班，排在我們前面的班級是一班。他們和高年級同學排成八排，每排大約有15人左右，兩兩相對。高年級的同學數着一班的同學，一班的同學則盯着對方的嘴巴，賣力地甩着繩子。一班的同學都自信滿滿，個個跳得那麼快。他們甩着繩子，此起彼伏，空中只留下一道道彩色的光線，分不清是誰的繩子、誰的身影。數的同學盡責地數着，還一邊躲避着那不小心的繩子。
最吸引我的是吳雨桐。她跳得非常快，一刻也不停歇。只見她兩隻手飛快地甩着繩子，不見了手臂，只看見陀螺一樣的轉影。她的雙腳微微分開，一上一下，腳不沾地，像落葉一樣飄飛。她那圓圓的娃娃臉漲得彤紅，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，嘴巴張着，大口大口地呼氣，鼻子翕動着，眼睛有時閉着，有時向上翻着。馬尾辮在後面歡快地甩着。她跳動着，直到一分鐘到了，才歇下來。她一共跳了199下，太讓人震驚了！我張着嘴巴，呆立在那兒，心想：哇！我怎麼辦？
輪到我們了，大家都在爲班級加油，一個個捂着心臟，面無表情。我腦子裏閃着吳雨桐跳繩的樣子，自己的手和腳漸漸加速，憋足一口氣，努力地跳着。時間好像停止了，周圍的人好像都不在了。突然，聽到一聲“停”，我立刻扔了繩子，衝過去問：“我跳了幾個，幾個？”我竟然跳了195下。我連忙撿回繩子，把它拋向天空。周圍一片歡騰，同學們一個個臉上都煥發着笑容，大家相互抱在一起，一邊詢問着，一邊向教室走去。
【篇二】
放假前，我們學校舉行了一場跳繩比賽。跳繩是我的強項，不管是短繩，還是大搖繩，我都很“在行”。
比賽的前幾天，老師選了我們班跳繩最好的幾個同學去參加校級比賽，其中就包括我。
我們大家通過反覆的練習，終於等到了最後發揮的時候了！可是看上去都還有些緊張。
比賽開始之前，按照學校的要求，每班的同學一人一個板凳，坐在操場上作爲拉拉隊觀看比賽，爲各隊同學加油鼓勁。
比賽正式開始了，我們班的對手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的一個女同學，我認識她，她也認識我。
“我不會輸給你的！”我起跳之前對她放了一句狠話。
她也反駁了我一句：“我也一定不會輸給你！”
操場上很亂，但仍然能聽到每個班爲自己班同學加油鼓勁的話：“四（2）必勝！四（2）必勝！”這一句句口號使我已經疲倦的身體又變得精神抖擻，充滿活力。每個班的隊員都在努力着，儘自己最大的努力，去爲班級爭光。
隨着裁判的一聲哨響，時間到了。當校長向同學們宣報完最後成績時，我們班的同學高興地有的在大喊，有的蹦跳，有的往天上扔衣服，全班都沸騰了！就連我們參賽的同學也在喊：“耶！我們終於贏了！我們的辛苦終於沒有白費！”
這時我看到，別班的同學有些不服氣，我走向前去告訴他們：輸贏不重要，只要你參與了，就是最快樂的！
這是我記憶中最深刻的一次比賽，也是我玩兒得非常開心的一次比賽。
【篇三】
下午準備比賽時，同學們懷着激動、興奮的心情，踏着整齊的方步走進了比賽場。只見有的同學摩拳檫掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，表現出一幅信心十足的樣子。我也自信的認爲我們班會得第一。
比賽開始了，裁判員拿起話筒宣佈比賽規則：“比賽時，我的口哨一響就開始跳繩，一次最多跳兩人，2分鐘後哪個班跳的個數最多哪個班獲勝，現在由一班開始跳。”
沒多久，一班和二班跳完了，該我們班了。同學們都排好隊等着，只聽“呼”地一聲哨響，繩子甩起來了，我的心也跟着一起揪起來了。前面的幾個女生一下子就跳過去了，突然，王以然一不小心把繩子絆了一下，導致後面的幾個都跳死了。我在心裏暗暗說：“我一定要跳過去。”輪到我了，我看準機會飛快地跑過去，“跳過了！”我高興地做了一個勝利的手勢。2分鐘如流水般過去了，當我們得只成績時個個都沮喪極了，因爲我們只跳了一百多個，比去年少多了。
不一會兒，該六班了。只見六班的同學一個個像仙女般飛了過去。當裁判員宣佈六班成績時，我們的嘴巴都成了一個大大的“O”型。因爲他們班跳出了二百五十多個的好成績。比賽結束了，我們個個都無精打采的。在回教室的'路上，二班的同學嘲笑說：“三班第一名？倒數第一哩！哈哈哈哈……”
回到教室，老師和同學們足足沉默了20分鐘。這時，揚老師說：”同學們，上次我們跳了第二的好成績，這次我們卻失敗了，主要原因是我們練習少了，沒關係，貴在參與嘛，只要參加了比什麼都強。俗話說：勝不驕，敗不餒。我們下次努力爭取得第一！”聽了揚老師的話我們都使勁的點點頭。
【篇四】
今天，是我們六年級組的跳繩比賽。在這之前，同學們都在爲此努力，希望能跳出好成績，爲班級贏得榮譽。我們五班的運動員雖說有些緊張，但更多的是激動：這一天終於盼來了，我們一定要超越自己！
第一個比賽項目是十人單八字跳長繩。我們班的十名運動員來到場地，“預備—”，同學們的注意力都轉移到長繩上了，運動員們蓄勢待發，“開始！”，隨着老師的一聲令下，我們班的第一名運動員扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，運動員們都進入了比賽狀態，他們像一匹匹脫繮的馬，一根根離弦的箭。這時候，一位運動員絆繩失誤了，但因爲這是常有的事，所以大家都沒放在心上。但接着又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個運動員和下一個運動員總連不上，所以，這一輪的比賽結束後，我們發現，跳的個數不算很多。
這樣，大家就都把希望寄託在了十人穿梭八字上。一開始，同學們就發現了這一隊的與衆不同。他們吸取了前一隊失敗的經驗，使用了“不求快只求不斷”的戰術。運動員們一個接着一個，就像一條飛舞的長龍。老師和其他同學們就在一旁揮臂吶喊，爲運動員們加油。剛開始的時候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來，怕他們重蹈覆轍，但後面的運動員很快就接上了，並且運動員們還互相鼓勵，之後就沒斷過了。在不失誤的基礎上，搖繩人逐漸加快了速度。當體育老師吹哨的時候，氣喘吁吁的運動員們心裏都非常激動：這次的成績要比以往平均的高！我們付出了汗水，超越了自己！
接着就是單人項目，同學們通過自己的努力，也都取得了可喜的成績。
雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就是一大成功！
【篇五】
今天下午，我校舉行了一年一次的跳繩比賽。
我們排着整齊的隊伍來到操場，那裏的人可真多啊！五年級的同學們在操場上鋪了一塊大大的紅地毯，同學們個個手中拿着色彩豔麗的跳繩，等待着比賽開始，他們有的正在練跳繩，有的在養精蓄銳。張老師點完了同學們各自的賽號後，同學們便排成了兩列長隊。
今天的天氣真好，火紅的太陽發出萬道霞光。藍藍的天空沒有一絲雲彩。習習的微風吹來給人們送來一陣涼爽。
五年級比賽時，突然一聲“停”五一班走出了賽場。接下來便是我們五二班了。我滿懷信心跟着隊伍走向了賽場。四周的小觀衆都看着我們，令我不由地緊張起來。’“開始”馬老師的話音剛落，我們便飛快地跳了起來。
“踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉着。數數的同學目不轉睛地盯着一雙雙不停跳動的腳，專心一意地數着。看見同學們跳得這麼快，我也不甘示弱，拼命地跳着，剛開始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳。手腕也轉得十分靈活，不一會兒便跳了四十個，接下來有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了。太陽公公的陽光更火熱了，曬得我滿頭大汗。可我仍然堅持着，50，60，70……我心裏默默地數着雖然快沒有力氣了，可還是咬牙堅持着，速度也沒有減下來，而且跳得越來越快，我終於跳到了100，110，115……
清脆的哨聲響了，比賽結束了，我一顆跳動的心終於慢慢平靜了下來。我跳了119個。耶！甭提有多高興了。
這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
【篇六】
這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是爲提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。
班主任樑老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，樑老師親自整理隊伍，帶着我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要爲班集體爭光。全班同學都期望着我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。
剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行着比賽，不知道什麼時候纔到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷着緊張的心情站到各自的位置上，隨着裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，在我們班，跳得最多的一個同學跳了200多下，最少的也有90多下。
當時沒有公佈比賽戰績，要過幾天才公佈，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因爲我們也已盡力，貴在參與！
參加這次比賽收穫很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛鍊身體，加強跳繩的技能訓練，才能爲班集體爭光，纔能有一個強健的體魄，才能爲國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。作文
【篇七】
今天，是我們六年級組的跳繩比賽。在這之前，同學們都在爲此努力，希望能跳出好成績，爲班級贏得榮譽。我們五班的運動員雖說有些緊張，但更多的是激動：這一天終於盼來了，我們一定要超越自己！
第一個比賽項目是十人單八字跳長繩。我們班的十名運動員來到場地，“預備—”，同學們的注意力都轉移到長繩上了，運動員們蓄勢待發，“開始！”，隨着老師的一聲令下，我們班的第一名運動員扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，運動員們都進入了比賽狀態，他們像一匹匹脫繮的馬，一根根離弦的箭。這時候，一位運動員絆繩失誤了，但因爲這是常有的事，所以大家都沒放在心上。但接着又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個運動員和下一個運動員總連不上，所以，這一輪的比賽結束後，我們發現，跳的個數不算很多。
這樣，大家就都把希望寄託在了十人穿梭八字上。一開始，同學們就發現了這一隊的與衆不同。他們吸取了前一隊失敗的經驗，使用了“不求快只求不斷”的戰術。運動員們一個接着一個，就像一條飛舞的長龍。老師和其他同學們就在一旁揮臂吶喊，爲運動員們加油。剛開始的時候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來，怕他們重蹈覆轍，但後面的運動員很快就接上了，並且運動員們還互相鼓勵，之後就沒斷過了。在不失誤的基礎上，搖繩人逐漸加快了速度。當體育老師吹哨的時候，氣喘吁吁的運動員們心裏都非常激動：這次的成績要比以往平均的高！我們付出了汗水，超越了自己！
接着就是單人項目，同學們通過自己的努力，也都取得了可喜的成績。雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就是一大成功！
【篇八】
這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是爲提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。
班主任樑老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，樑老師親自整理隊伍，帶着我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要爲班集體爭光。全班同學都期望着我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。
剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行着比賽，不知道什麼時候纔到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷着緊張的心情站到各自的位置上，隨着裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，在我們班，跳得最多的一個同學跳了200多下，最少的也有90多下。
當時沒有公佈比賽戰績，要過幾天才公佈，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因爲我們也已盡力，貴在參與！
參加這次比賽收穫很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛鍊身體，加強跳繩的技能訓練，才能爲班集體爭光，纔能有一個強健的體魄，才能爲國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。
