在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的動作作文10篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
有一天，我正在看書，這時，我忽然聽見了“嘭嘭嘭”的聲音。哦，只是從廚房傳來的。我立馬衝進廚房，關上了火。不一會兒，那“嘭嘭嘭”的聲音消失了，在一旁的我陷入了沉思：水開時鍋蓋爲什麼會震動呢？
於是，我上網查詢資料，明白了：這是因爲水被加熱到一定溫度時，沸騰而被蒸發變成水蒸汽，而使水壺內部的大氣壓大於外界大氣壓，這樣內部受到的壓力大於外界的壓力，所以鍋蓋會被頂起來就很正常了。
我將信將疑，水蒸氣有這麼大的力量嗎？我動手做起了實驗：首先，我請爸爸媽媽來幫忙，分別端來一大一小兩個鍋，盛上一樣多的自來水，小的作爲對照組，大的作爲實驗組，進行比較。才過了幾分鐘，對照組的水就開了，鍋蓋果然“嘭嘭嘭”地跳起了舞。我想：嘿嘿，這個鍋蓋就一點兒重，當然能擡起來，可是大的可是小的幾倍重呀！看你還能擡起來不！又過了一會兒，眼前的情景使我大驚失色，實驗組的鍋蓋竟然“嘭嘭嘭”地跳來跳去。我還是不相信眼前的真相，猛得打開鍋蓋，裏面的開水果真少了不少，變成了水蒸氣不停地往上冒，硬生生地把鍋蓋個拎了起來，就像大人拎起小孩那麼容易。在事實面前，我終於屈服了。
原來，水蒸氣的力量是無限的，遠遠不止幾個鍋蓋這麼簡單。在一個完全封閉的空間裏，不論上面壓着什麼，都會像鍋蓋一樣蹦來蹦去。
動作作文 篇2
今天的活動是：看信號、做動作。
老師發出信號，同學們做相應的動作。老師拍一下手，同學們學老虎叫，老師拍兩下手，同學們起立，老師拍三下手，同學們蹲在地上。老師準備發出信號的時候，我目不轉睛地盯着老師的手，心裏想老師要拍幾下呢？，我希望老師拍一下，因爲我可以發出很大聲的老虎叫。
老師開始發出信號的速度很慢，我們跟得上，但是有些同學快有些同學慢，我每一次都跟得上。後來老師發出的信號速度越來越快，同學們一會兒學老虎叫，一會兒起立，一會蹲在地上。
教室裏很吵很熱鬧，好象教室變成菜市常
我有兩次跟不上，其餘的都跟得上。
我要練好反應力，爭取下一次每次都跟得上。
動作作文 篇3
暗潮之下，波濤涌動。
天邊泛起黯淡的藍色，像陳舊信紙泛黃的紙緣。海浪厭煩的拍打着岸邊，刷刷的浪潮聲此起彼伏，永不停歇。
我坐在船上，起起伏伏間沒了聲響。我往何處去？我迷茫中漸漸失了方向。手中的羅盤指針漫無目的的轉，惶惶然沒有終點。
天邊還是藍藍黑黑扭捏的混成一片。眼睛酸澀，看不清前路和遠方，亦看不清咫尺的浪。
不知多久之後，有光乍起。
暖暖的黃釀成橘紅的光，原來沉寂冷漠的顏色染成了紅綢一樣的豔麗，氤氳開的一片暖光深深淺淺迷離人眼。晨曦被撕成一縷縷金絲玉絮，舒展蔓延。
眼前刺痛，眼睛因直視太陽而被模糊了視野。暗夜破開一個洞，夸父在洞後拋出一團流火。
雲破天開。豁然開朗。
那一霎的長虹貫日，竟驚豔了我漫長的歲月。惶然旋轉的羅盤的指針突然定住，指着某處淚水洶涌的大海，堅定不移，鏗鏘有力。
竟是破曉。
我擋住那一團火紅的耀眼光芒，置身在一片金光璀璨的大海中，我漂浮輾轉，舉步維艱，卻仍是昂首向前。
我知若一步怯懦，則萬劫不復。所以我無悔無怨，埋首前進。手中的羅盤，指針指向着遠方，那個我朝思暮想，魂牽夢縈的遠方。
從朝陽初生，到正午烈日，再到落日熔金。燃盡了一生艱辛的太陽倦了，斂了三分酷熱一分焦躁，徒留兩分溫婉四分殘陽。在晚霞絲絲縷縷的金色中，我和我的船仍沐浴着金光前行。
再是翻騰的墨黑和鈷藍，又是夜。海浪沉寂的拍打着船身，我躺在甲板上，月光摔在我身上，迷迷濛濛漫向遠方，睏倦，悠然。
摸見身旁的羅盤。還好，我還在向前，從未走遠。拍拍身上的塵，我翻身坐起。
想這一生，日出日落，潮漲潮歇，風起雲涌，我都走過，都看過。有過迷茫失措，有過痛苦失落，有過妥協委屈，卻慶幸，還好一生萬般無奈退卻，所求皆是如初，少年依舊如故。
動作作文 篇4
有人說，人生就是在天地間徘徊，也許你可以遇見很多事，也許你一件也碰不上。
告別了我們懵懂青澀的少年時代，邁開我們豪情的步伐，行走在高一這個新的天空下，我們的未來將再次因它而改變。我們展開雙臂，懷抱這五彩斑斕的世界，享受那朝氣蓬湃的青春。
如果有人問我，一路走來是誰在用心呵護着我，我會堅定的回答——奶奶；如果有人問我，是誰用理解的目光默默的注視着我，我會毫不猶豫的回答——奶奶；如果有人問我，長這麼大了，又是什麼人在感動和激勵着我，我會毫不客氣的說——奶奶。不是我偏愛奶奶，是奶奶給了我太多，我虧欠她太多，但未來卻常常困擾迷惑着我。
多年前，奶奶還是一頭烏黑的頭髮，雖然沒有年青人的那種靚麗，但卻是我心目中最漂亮的頭髮。
我的父母早已離異，父親又常年在外打工，以致於我對他竟無情可言。我在爺爺奶奶的呵護撫育下長大。爺爺也愛我，卻不如奶奶愛得那樣細緻，以致於我陷入其中。
我家沒有什麼錢，只有靠爺爺奶奶努力不停的幹活，來維持我和二姐的學費和全家的開支。我是在奶奶的眼下，一寸一寸的拔高的，小時候覺得奶奶無邊偉岸的身影，也在成長過程中一點點縮小。兒時，只覺得奶奶是萬能的，永遠沒有倒下的時候。現在長大了，比奶奶都高出一個頭來，當週末回家看見奶奶滿頭白髮時，我的心在一寸寸的崩潰。
奶奶叫我給她染髮，因爲她也覺得滿頭白髮不太好看，便想將頭髮染黑。他知道染髮對身體不好，但她卻堅持染髮，那一刻的我彷彿清楚的知道她的想法，心在顫抖，無邊的痛楚蔓延心頭。我拿着染髮素，佇立在奶奶的身後，看着奶奶滿頭從根部開始的白髮，我竟不知從何處下手。
我沒有和奶奶時刻在一起，但在這一刻，我卻彷彿看見了無數的白髮緩緩從根部伸展出來，似是在嘲笑着我。我的眼淚如雨般靜靜的落下，滴打在奶奶的肩上，奶奶轉過頭望着我，竟不知我爲何而哭。
人生就是在世上行走，遇到的事兒很多，但親人卻就這麼幾個，珍惜一切。且行且珍惜。
動作作文 篇5
暑假裏，爸爸媽媽帶我去四川省阿壩藏族羌族自治州遊玩，畢棚溝景區坐落在海拔3700米處。我們坐了遊覽車到達山頂，山頂烈日高照，一級級臺階橫臥在山頭，彷彿在歡迎遠方到來的我們。
心動，是那清澈見底的水。瀑布自上而下流動，讓我想起了詩句“飛流直下三千尺”。瀑布濺起了無數水花，水花落入青藍色的湖中，可以看到湖水映襯着太陽的反光。整個畫面，如同一面巨大的精子。
心動，是巍峨的羣山。高原的山最引人注目，山上長滿了各種各樣的樹，很多我都叫不上名字，只覺得和平原的樹不一樣。放眼望去，殘留的露珠映着太陽光，折射出千萬道光。
心動，是藍天白雲的純粹。白雲彷彿就在眼前追逐，點綴着湛藍的天空，擡頭可見的藍天，和我們相伴。站在高原，都不敢大聲說話，詩句不是說了嘛“不敢高聲語，恐驚天上人”。
我們就這樣走走停停，快樂的時光總是那麼短暫，時間不知不覺已經到了傍晚了，連山谷裏的蟲鳴大合唱也結束了，提醒着我們該回酒店了。畢棚溝是個美麗的地方，山清水秀，美不勝收，真是一個讓人心動的地方啊！
動作作文 篇6
我是一個普通人，沒有世襲的富貴，沒有當官的權利。但經過那一天後，我將不在平凡。
那是一個冬天吧，我來到電腦城前，我並不是一人，還有和我一起放學上學的同班同學汪洪雨，她是個學習成績好，喜歡幫助同學，心特別軟的人。我們剛走到一家肯德基門口，就看見了一個衣衫襤褸，家裏很拮据的老爺爺和一位年輕人。他雙膝下跪，低着頭，前面還擺着一張大的廣告布，上面寫着這位老人的個人資料，和他的家境，並說他從外地來的，他的孫子現在在重慶西南醫院，在病房裏躺着，患的肺癌中期，需要大筆的資金治療。
汪洪雨看了，不一會兒，熱淚盈眶，嗚嗚地叫，她自己哭了一會兒，轉身，走向肯德基，上了樓，向服務員要了一份新奧爾良雞腿漢堡，付出自己這個星期的'零花錢。我一直在旁邊傻傻地看着，自己也不由自主地把手伸進錢包，拿出所有的錢，買了一份全家桶。這時，汪洪雨向我投來讚揚的目光。我們倆，一起下了樓，親手把買來的食物遞給那個可憐的老爺爺。老爺爺激動地看着我們倆，並說了聲：“謝謝你們，我會記住你們的。”“沒關係，這是我們應該做的。”汪洪雨剛說完，老人就接過了食物，嘴裏還不停地說謝謝、謝謝，狼吞虎嚥地開始吃，也不忘分給他旁邊一起跪着的的年輕人。這兩個人，像是一天都沒吃飯一樣。這時周圍的統統豎起了大拇指，我們心裏很高興。
經過那次以後，我從內向變成外向，從憂鬱變成活潑。那天是我的人生轉折點，我永遠忘記不了充滿愛心的那一刻，永遠、永遠、永遠。
我希望汪洪雨也是。
動作作文 篇7
“膽大包天”的老鼠總是潛入我家“大鬧天宮”，於是，一場家庭捕鼠行動開始了。
媽媽眼疾手快的般開沙發，哇！一隻黑黝黝的老鼠正在津津有味的吃着花生。媽媽見狀，急忙拿起皮墊子猛砸下去，老鼠驚慌失措，向前一躍，倒重媽媽的胯下逃走了。我們緊追不捨。目標一步一步接近了媽媽用盤子蓋住了老鼠。屋裏的氣氛緊張起來。媽媽小心翼翼的掀開盤子，呀！裏面空空的，什麼也沒有。
“吱吱......吱吱................”我們擡頭一看，原來，老鼠爬上了窗臺，媽媽拿起鞋就往窗臺上砸，嘿！還真有兩下子老鼠被砸中了，跌落下來。媽媽上前一抓，老鼠卻鑽進了媽媽的書箱。過了幾秒鐘，只見媽媽掀開一本書，不露聲色的撕開一張衛生紙，把老鼠路在外面的一截尾巴一抓，老鼠就只好“嗷嗷”的投降了。
瞧，神奇的老鼠這回可沒招了。
動作作文 篇8
“一年一度的除冰大行動開始啦！”農曆大年二十八11時，我和表妹到達老家屋頂。
爲什麼要除冰呢？原因其實很簡單，前兩天剛下過雪，晚上又異常寒冷，把出水的管道給凍上了，而且裏面還有水！那天暖和，雪一化，水要往下流卻流不下來，搞得水都滲透屋頂滴到屋裏來了。
“走，拿傢伙上樓。”一向性急的表妹毫不猶豫地對我說。我立刻收拾工具準備上樓，只見我們手裏拿着長鍬、短鍬、長鏟子、短鏟子等一系列我們認爲能用得上的工具。
到了樓上，我們一看實際情況都傻眼了，比我們想象得要糟糕得多。
我們蹲下身開始除冰。只見表妹拿起短鍬，費勁地把管道周圍的冰移到別的地方。作爲姐姐的我當然要幫忙了，費盡了九牛二虎之力，我們終於清理完了管道周圍的冰。
表妹想休息一會兒，但在我的勸說之下，我們又拿起工具，向管道里的冰進攻。
我迅速拿起長鏟子，猛地往管道里捅，一陣忙碌之後，氣人的是，冰並沒有被我捅出去多少，好像更結實了。我頓時怒火中燒，心裏打起鼓來：怎麼回事呀？不會疏不通吧？這可怎麼辦？正當我眉頭緊鎖地蹲在那裏時，一直在一旁的表妹看不下去了：“姐姐，我有一個建議。把雪水用鏟子剷起來倒到管道里，讓它自己融化，然後再用長杆小鏟子伸進管道里疏通，不是很好嗎？”我恍然大悟，隨即照着去做。10分鐘後，管道疏通了，我們高興地跳了起來。
可是好景不長，剛剛高興起來的我們又犯難了。管道是疏通了，可留下的冰雪該如何處理呢？聰明的我立刻就想到那個幾天前見過的廢紙箱，立刻跑下樓拿了紙箱。看着表妹一臉疑惑，我解釋道：“我們可以把雪都鏟到這個大紙箱裏，然後再搬下樓。OK？既快又方便！”表妹這才換上笑顏。
“嘭——嘭——嘭——”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。爆竹聲響起，該吃餃子了，冰也除完了，除冰大行動也結束了。
動作作文 篇9
今天，我們上活動課，老師宣佈玩“抓錢遊戲”大家對這次的遊戲充滿了好奇，這時老師說：“全班同學圍成一個圈，男生代表5角，女生代表1元錢。當老師說一塊五的時候，男生女生站成一個隊，湊成一塊五;當老師說兩塊的時候，大家就迅速湊成兩元。如果哪名同學落單了就要罰表演自己拿手節目或者是特長。如果有人離開團隊或者大聲喧譁，就取消其參加活動的權力。
一切行動聽老師指揮，注意安全。
活動結束後，將誕生一名“活動名‘活動小明星’”。
遊戲開始了，大家圍成圈邊走邊唱歌，突然麥老師說：“兩塊錢。”時大家就慌亂的抱作一團有的四個男生抱在一起，有的兩個女生纏成團，大家都沒有落單，唯獨莫凱合和李振楊一分心沒找到同伴輸掉了。第二場老師說：“一塊五”這時男隊的12個人分四組抱在一起，沒有和女生合作所以女生全輸掉了。第三場老師說9元5角，男隊缺1個五角女生隊多1元少五角兩隊吵的口水滿天飛，這時，我想如果我把我的100張獎券扔出她們來撿獎券那時拉人就不用力了。於是我把獎券一扔大家來撿獎券，可老師說比賽結束了，因爲第三場打平所以沒有人要表演節目。
今天是一個開心的日子呀！
動作作文 篇10
星期六下午，我來到了安慶渡江口腔醫院，和小記者班的同學們共享了一次當小牙醫的經歷。
剛來到口腔醫院，我早已按捺不住自己欣喜的心情，興沖沖地跑向二樓學術會議室。等小記者們都來齊了，醫院的黃醫生簡要介紹了牙齒的一些知識，包括牙齒的外形、可能會有哪些疾病以及怎樣正確刷牙等，我飛快的在筆記本上記着，最後，醫生宣佈，現在，由我們自己當小牙醫！“耶！”會議室裏一陣歡呼聲，黃醫生迅速地分好組，我被分到了王醫生這一組。
王醫生先帶領我們來到了檢查牙齒的專用治療室，年齡最大的一位大哥哥被當作了“試驗品”，由王醫生手把手的教我們怎樣查牙，每個動作我都看得很仔細，心想：“這也太簡單了，只要看看牙齒有沒有發黑，再用探針刮刮牙齒就行了。”可是，當輪到我們自己體驗做牙醫時，我才發現並不是那麼簡單。第一個小記者給他的家人檢查牙齒時，我後悔自己剛纔有那種想法——他把媽媽的嘴巴戳破流血了，自己硬撐着做完了每個動作。接下來輪到我了，我有點擔心，會不會讓媽媽感到疼、讓媽媽牙齒流血，我有些害怕，但還是鼓足勇氣，坐在了醫生的位置。首先我打開檢查工具袋，拿出探針小心翼翼地開始給媽媽查牙了，我瞪大了眼睛仔仔細細上上下下前前後後左左右右把每個牙齒都查了幾遍，到了最後，沒讓媽媽牙齒感到疼也沒有流血，我沉重的心終於放下來了。
通過這次“查牙行動”，我感受到了牙醫們平時工作的辛苦，今天我只檢查了一個人的牙齒，就這般提心吊膽，他們每天還要治療幾十個病人呢！該多累啊！
