在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的雨傘下的感動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨傘下的感動作文1
愛是一把巨傘，爲我遮風擋雨；愛是溫暖的春風，吹拂着我的心田；愛是陽光，照亮我前進的路。今天早上，我不知怎麼回事，媽媽突然發燒了。媽媽向單位請了假，在家裏休息。我上學時媽媽說：“今天可能下雨，帶一把雨傘去吧！”我望了望天空，說：“今天天氣這麼好，不可能下雨的。”可是，放學的時候，天公偏偏不作美，下起了大雨。天越來越黑，雨越下越大。望着我身邊同學一個又一個地離開了，我的心越來越急。我多麼盼望媽媽或爸爸來接我，可是，爸爸出差了，媽媽又發燒了。我想：把書包放到頭上，衝回家好了。我正想把書包放在頭上，飛奔回去的時候，我的眼前出現了一個熟悉的身影，我走近的時候，才發現那個人影是媽媽。我大吃一驚，說：“媽媽，媽媽，怎麼會是您？”媽媽顧不得自己髮絲上的雨水，把我抱在懷裏。我感覺到一股暖流流進我的心裏。我摸着媽媽的`手，覺得很熱。原來媽媽發燒還沒好，頓時，我流出了眼淚，眼前的景物被淚水模糊了。我第一次真正體會到媽媽對我的付出，體會到了平凡而偉大的母愛。
雨傘下的感動作文2
天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個讓人沉悶得無法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽光，給了我無比的感動。
花花綠綠的傘碰撞在一起，給本來就不太好管理的校門口帶來很大的壓力。只見人擁擠成一片，放學的隊伍只能像蠕蟲一樣前行。這時候，他出現了，依舊是那古銅色的皮膚，依舊是飽經風霜的嗓音。他一會兒勸說進入學校的家長退回去，一會兒又提醒學生們跟緊隊伍……校門口得以恢復短暫的平靜，這當然歸功於他——門衛伯伯。
我瞟了一眼人羣，發現我的爺爺還沒來，於是在校門口站着。由於沒帶傘，雨絲飄下來，滴在我的身上，打溼了頭髮、衣服……可我突然覺得，雨好像沒落在我的衣服上了。仰頭一看，是一把墨綠色的雨傘，旁邊是慈祥的門衛伯伯。
這把墨綠色的雨傘，容下一個人綽綽有餘，可再加一個小孩和一個龐大的書包，就顯得有些小了。不時有雨絲斜斜地飄過來，打溼了我的褲子，褲角由淺藍色變成了深藍色。傘輕輕地挪動了一下，我當時沒有在意，仍舊站着，目光焦急地在人羣中尋找。時間又過了很久，爺爺終於出現在我的視線裏。我連忙向爺爺的傘下奔去，眼神不經意地向門衛伯伯瞟去。這不經意的一瞟，竟使我深深地震撼了——門衛伯伯的背上淌着雨水!
我看着你在大雨中的身影，卻又覺得你像只優雅蝴蝶般翩翩離去。我的眼眶溼潤了，不知是淚滴還是雨珠，但是，感動盡在無形中。
