無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的難忘的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動作文 篇1
“老師，過來一下。唉，那個美女過來看一下！”我在攤位上拼命地叫喊。可還是無濟於事，我們組只賣出了三本書。那幾本書還是血價賣出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明顯失敗，接下來該……”“哈哈！佔了大便宜！”覃斌跑上來就一直笑。我問：“覃斌，你是不是得了什麼病啊？傻笑什麼？”
“你是不知道，三、四年級的那些小朋友真是牛。這麼厚的書只要一元錢！”他說着還比劃給我們看。“真的？”“當然是真的！”
我們組迅速制定了一個計劃：我和吳朗潔去低年級淘便宜的書，再把這些書淘回來高價賣出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅守”攤位。
我出發了。到了三、四年級一看，果不其然，都是便宜的書。我看中了一本書，便問賣主這本書的價錢。“5元！”“可以便宜一點嗎？”我還價。“4元！”
“不行，還是太貴了！”“那你說多少錢？”“1——2元吧。”我答道。“那2元賣給你算了！”他痛心地說。
“成交！”我高興地從口袋拿錢，才發現只有1元錢了。於是，又說：“小弟弟，姐姐只帶了1元錢。這本書就1元好嗎？”“不行”！他肯定地說。我只好出絕招了，假裝掉頭去買別人的書。他果然上當了，追着我喊：“好，1元錢賣給你！”我付了錢，拿着書心滿意足地走了。
從三、四年級那裏淘了許多書，我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問：“賣得出去嗎？”“當然！”我信心滿滿地。
我抱着兩本小說類的書去找老師買。放眼望去，一片黑壓壓的。“叮——”我看到王老師了。於是向王老師衝去，把老王攔截之後，就把《童年》推銷給王老師：“王老師，買《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己說了《童年》的多少好話之後，王老師終於問：“這本書多少錢？”“既然是王老師，那就5元吧。”可王老師真會還價：“2元吧。我不喜歡看這類的書啊。”我生怕王老師去買別人的書，連想都沒想就答應了。
到了最後，還剩一本《知音漫客》，怎麼也賣不出去。我快泄氣了。但不久，我又鼓足了勇氣去賣書。只不過降低了價格，由3元變成了5毛錢。終於，皇天不負有心人。一個六年級的同學問我：“這本書5毛錢？”“嗯。”“好，給你錢。”她遞給我一張鈔票。最後一單生意OK了，我們都很開心。
今天，我學會了討價還價！
難忘的活動作文 篇2
聖誕節對於我來說，並沒有太強烈的感覺，最深刻的印象，莫過於傑通英語學堂舉辦的一年一度的聖誕慶典了。
傑通英語學堂，總是將每一年的聖誕慶典作爲年度的學業總結和歡慶。這一天，也是我們學堂所有學員最開心、最快樂的一天。因爲在這一天裏，我們可以擺脫枯燥的課本，在歡歌笑語中度過狂歡的節日！
今年的聖誕慶典也不例外，我們盼望已久的聖誕慶典終於在星期天隆重舉行了。我們一早來到學堂，哇噻，學堂裏張燈結綵，不知是哪位老師扮成的聖誕老人，正樂呵呵地歡迎着我們的到來，動感的音樂讓人心花怒放。舞臺上掛滿五顏六色的綵球，在高大的聖誕樹旁，擺放着一架鋼琴。老師們將學堂裝扮得喜氣洋洋，美輪美奐。走進學堂，彷彿走進了美妙的童話世界，每個人臉上都洋溢着愉快的笑容。
隨着《歡樂頌》樂曲的響起，學堂十二位老師戴着聖誕帽、穿着紅裙子，踏着歡快的音樂，又蹦又跳來到舞臺中央。老師們用標準好聽的英語爲我們演唱，邊唱邊跳，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。老師們用精彩的歌舞，爲我們拉開了聖誕慶典的序幕。我們每個人都準備了節目，鋼琴獨奏、合唱、小品、現場書法……但最激動人心的，還是李老師在節目間隔穿插宣佈的年度學業明星。李老師每次只宣佈十個同學，獲得學業明星稱號的同學興高采烈地跑上舞臺領取證書和一張全英文迪斯尼動畫光碟。全場響起雷鳴般的掌聲，大家更期待李老師的下一次宣佈。
然而掀起聖誕慶典高潮的`，是每次提着大彩襪子走上舞臺，每次只抽取三個幸運觀衆的聖誕老人。大家一看到聖誕老人走上舞臺，總是歡呼起來，翹首而望，緊張地期待着自己成爲幸運觀衆。聖誕老人從彩襪子裏抽出小卡片，點到名字的幸運觀衆總是“噢耶！”地歡呼起來，連蹦帶跳地跑上舞臺接過滿滿一袋學習用具的獎品，在大家極度羨慕的眼光中回到座位……
在今年的聖誕慶典中，我表演了鋼琴獨奏《小天鵝曲》，還和同學表演了英語小品、小合唱，並獲得年度學業明星稱號，又幸運地成爲幸運觀衆，收穫滿滿！老師和我們度過了一個快樂又幸福的聖誕節！
難忘的活動作文 篇3
有可能你會問我，你們作文班門口爲什麼會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎着三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。
我們一下車，跟在殷爺爺的後面，殷爺爺走在前面，不時就把頭轉過來，等待着我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶着微笑。
我們進了青蛙養殖場，前兩個網裏面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺說，一共有一百萬尾蝌蚪，已經長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養殖青蛙的網子裏，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩裏之內的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成爲青蛙的食物。
看完了青蛙，我們還看到旁邊有四隻大鵝。殷爺爺說：“那是我們這裏的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”
就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的太陽曬得我們頭髮暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田裏幹活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。
現在我們來到了玉米地，爺爺教我們如何辨別玉米是否成熟，鬍鬚枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們如何掰玉米，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不僅收穫了玉米，還收穫了知識。
難忘的活動作文 篇4
5月10日上午8點，陽光把校園鋪着紅地毯的舞臺照得分外明亮，各班同學環繞舞臺就坐完畢，學校舉辦的中華經典誦讀活動就要開始了。
蔣校長首先走上舞臺，發表了熱情洋溢的致辭，隨後，參賽班級依次登場。看，有的班級穿着清爽大方的校服，有的班級穿着古色古香的書童裝，還有的班級打扮成紅軍戰士的模樣。中華經典詩篇，在老師的精心編排下，在同學們富有情感的誦讀中，與音樂、舞蹈完美結合。
時間，藉着精彩節目的掩護，悄悄地從我們的腳邊溜走了。我們五（3）班全體同學登上舞臺，迅速排成了整齊的方陣。藍色的斜襟盤扣上衣，黑色的及膝短裙，白襪黑鞋是女生的裝扮；對襟長袖褂，黑色長褲，是男生的穿着。打扮成“五四”時期學生模樣的我們，文質彬彬，霎時間構成了舞臺上一道美麗的風景線。一篇梁啓超的《少年中國說》，在同學們的朗誦中，時而若行雲流水，時而若驚濤駭浪。當同學們豪情萬丈地道出：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”時，臺下的老師和同學們給予我們熱烈的掌聲。
這次活動我們體會到了中國傳統文化的博大精深。我們要更加發奮學習，讓中華民族的傳統文化繼續傳承！
