在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的我學會了包容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學會了包容作文1
世界上有很多的感動，他們像春水一樣溶解了我心中的寒冰。
其中，你不例外······
小學五年級時你來到了我們五年級五班。老師對你的“履歷”進行介紹時，我得知，你是從農村來的。當老師“賜予”你座位時竟把我從“黃金寶座’上踢了出去。卻讓你做再我的座位上。還記得，當時那股無名火頓時從腳跟衝上頭頂。如果不是有同學和老師，我也許真就像一頭咆哮的獅子似的向你示意起來。但是，我那和善友好的面具怎能在此時撕破呢？
從此我便認爲你是一個小人。我總有一天找到機會會揭穿你那卑鄙僞裝成君子的心。
不久之後，老師讓我爲班上組織演講，一手遮天的我要從海選中跳出一直代表我們班搏擊長空的“雄鷹”，你也在其中。你上了臺，豪情萬丈、信心百倍的說出“我的家鄉”四個字時我的嘴裏立刻射出一把冰冷銳利的寒劍：“呵呵，你的家鄉在農村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思議！哎，你是不是舉頭嗅臭氣，低頭見屎坑呀？”說罷，整班同學鬨堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大風中左搖右擺。而你卻在譏笑聲中滴下了一顆顆晶瑩剔透的淚珠······
下午體育課，我們練習撐雙槓，我大顯身手的機會來了。就像一顆彈力球似的我，在雙槓上跳來閃去。迎來了同學一陣陣的喝彩和掌聲。我有些飄飄然了，不想，手打了滑，像一顆墜星似的從雙槓摔了下來，頓時，我失去了知覺。當我醒來時，看見你正用你廋小的身體揹着我向醫務室跑去。頓時，一種無與倫比的感動涌上我心······
是呀，你就像一面明鏡，讓我看到我內心的狹隘，我一直很羞愧，想對你說一聲:“對不起”。可是，最終，在你離開時，我還是沒好意思吐出口。
是你，用真誠無私、大度的精神品質感動了我，使我重新審視了我那自私狹隘的心。謝謝你，那個曾經用博大胸襟包容我的男子漢！
那份無與倫比的感動啊，讓我學會了包容！
我學會了包容作文2
在我的世界裏，我認爲友情就像水晶球一樣，很容易破碎的。而且一旦碎了，就沒有人有耐心把它撿起來重新拼好。可自從那一件事情後，我學會了包容和耐心，也收穫了珍貴的'友情。
記得那還是我上小學二年級的時候，那時的我雖然很小，但還是很重感情的，自從那件事開始，我才第一次看清我自己，也是那件事教我學會了包容。
你看，這是我姐姐送給我的水晶球。說着我把手中的盒子打開，小心翼翼的把水晶球拿出來。王智我的好朋友李明潞說，你能不能把水晶球給我看一下？我有點猶豫。求求你了，就看一下，保證不給你弄壞的。看着李明潞可憐巴巴地望着我，我只好答應給她了。可就在我遞給她的時候，她沒有接住，水晶球啪的一聲落了下來，一瞬間，教室裏安靜了。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻，我的心停止了跳動。
你在幹什麼呀？我氣得滿臉通紅，李明潞拉着我的手，似乎想說什麼，可是我把他的手甩開了，轉身跑回了家。
姐姐看到我不開心，就問我怎麼回事？我把過程告訴了她，她告訴我：人要學會包容，水晶球沒了，這是件小事，沒什麼大不了的，但是如果你和好朋友的情誼沒了，你就會失去很多，明天去給同學道個歉吧。我聽了姐姐的話，心裏沒有那麼難受了！
第二天我找到了她，對她說了一句發自肺腑的對不起，她高興極了，拉着我的手，遞給了我一個盒子，說：我沒有那麼多的零花錢給你買水晶球，只好給你買了這個，希望你能喜歡。我打開盒子一看，是兩隻連在一起的小娃娃。她說：這兩個小娃娃，分別代表我和你，這輩子我們再也不會分開的。接到盒子的那一瞬間，我的眼睛溼潤了，我終於明白了什麼是包容。這件事也讓我懂得了：朋友之間會產生一些誤會，但是隻要我們有一顆包容的心，我們的友誼就會地久天長！
我學會了包容作文3
每當我站在陽臺上，看到那個紫色的玻璃杯，我總會想起去年那件令我難忘的事情。
從前的我有多麼的小氣，總以爲自己是什麼金枝玉葉。當我真正從夢中醒來時，纔看清了自己。
那天小琳來我家玩，小琳看見了我的那個漂亮的紫紅色水晶杯。她可喜歡了就拿起來左看右看，我得意洋洋地告訴她，這是我過生日時媽媽送給我的。小琳很喜歡那個杯子，抱着它來抓我，結果她踩到之前喝水時不小心灑在地上的水，滑倒了。我的水晶杯“砰”地一聲摔碎了，小琳坐在地上傻眼了。我看見我的杯子被摔碎了，十分地生氣。我指着她大罵起來。
她哭了，大豆似的眼淚一顆一顆地掉下來，接着她看了看我，低下了頭小聲地說了聲：“對不起。”但我毫不理會，把她趕出了我家，剛剛發生的事情，在房間裏的媽媽一一看在了眼裏。
媽媽走出了房間，讓我坐下，她也微笑地坐在我身邊，溫柔地對我說：“其實我覺得你並不用爲了一個杯子失去了一份友誼。你長這麼大了，應該學會包容別人，就像大海能包容魚兒和漁船，所以魚兒和漁船是大海的朋友；像天空能包容白雲和鳥兒，所以白雲和鳥兒是天空的朋友；像大地可以包容萬物，所以每一個生命都是大地的朋友。你只要包容一下小琳，那麼你們還是朋友。你明白嗎？”我低着頭沒有說話。
沉思着媽媽的話，我突然好像從夢裏醒了過來，是啊！大海、天空和大地都能學會包容。爲什麼我不能呢？
回到學校，我主動去找小琳，還沒等我開口，她先開口了：“對不起，那天是我不對，我還你一個新的。”我看見她手上拿了一個紫色的玻璃杯，我眼圈紅了，心裏有說不出的難受。
那天，我們兩個說了好久的話。我也感受到了包容有多麼快樂。
我學會了包容作文4
“當你老了，頭髮白了……”每當這句悠揚的歌聲飄進耳畔，爺爺的身影就會悄悄浮現在我的眼前……
天剛剛泛起魚肚白，霧還沒有完全散去，我就來到自家的玉米地裏，開始撿拾玉米。成羣的玉米秸稈倒在地裏，聽到前方發現好像有人，我便加快了地毯式搜索的步伐，。
快到盡頭時，我轉身向後面望去，有一條小路浮現在眼前。當我剛扭過身，看到是爺爺正在手忙腳亂打電話，因爲怕他不知道把手機放哪，所以我便在他的身邊悄悄的走過了
看見別人一會很隨意的就找到一堆，我有點抱怨自己有點無能，不料厄運連連，突然一聲的吆喝迫使我向那裏看去，一路狂奔到爺爺身邊，才知道爺爺的手機不見了。再聽過爺爺在那走過之後，我十分惱怒，對爺爺大叫。我不敢怠慢一分鐘，生怕被別人撿去。
時間一分一秒的流逝着，太陽光越來越熱。這時爺爺向同村的人要了一個手機，撥打了自己的號碼連忙找起了自己的手機。
我回到家中找到了奶奶的手機便急急忙忙的趕了回來，不料，收割機來了，他給了我一個措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個手機的鈴聲，沒辦法只好另找他法了。這時爺爺彎下腰來，我以爲他找到了手機，但是沒想到他撿起的卻是一個玉米，我氣急敗壞道：“爺爺，你怎麼這個時候還惦記着找玉米。”
但是怒火不能解決一切問題，我讓雨神撒下了鎮定與沉着，小山就變得安靜了。終於收割機走了，我快速打響了爺爺的電話，奔跑的在田野裏竄梭着，手機鈴聲每響十秒就會停止，可是我打了三次，卻沒聽到任何聲響，我心急如焚，又打了幾次我已經不耐煩了，但我下定決心想就是要找到它，當第十二次鈴聲響起時，我終於找了手機。當我大聲對爺爺說找到了的時候，爺爺如小孩子一般微笑了起來。
我心頭一震，爺爺畢竟老了，在任何時候我都應該多多包容他老人家。
我學會了包容作文5
寬容，不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。伏爾泰說，“我們所有的人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則”。
這個暑假，我們學校全體師生去了夏令營。好不容易上完了課程，老師要求我們下去操場陽光一小時的活動。哎，這是什麼夏令營!根本就是跟學校生活沒什麼兩樣啊!我拖着疲憊的身子和雨欣、笑天一起牽着班主任往操場上趕。下去操場上有一天非常陡的路，我牽着班主任，讓班主任先從那下去，不料卻碰見了我們的“情敵”——芳淓。
我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說：“嘿，老師，要不要我扶你?”我們搶着說：“不用，不用，班主任有我們呢!”下了操場，我們排着整齊的隊伍。今天我們班本是數學老師帶隊，可因爲我們兩班紛紛搶着要讓班主任帶隊，所以班主任便說：“好啦，讓數學老師帶前面，我帶四班班的後面，三班的前面可以了吧。”
跑完了步，我們三個還是死死地不放開班主任。我們走到草坪裏，兩個班商量着玩遊戲，可是我們還是因爲班主任的原因你爭我搶。我和笑天站在班主任旁邊，而雨欣卻站在我們一團人的後面。我搶得很不開心，很不耐煩，很累。我轉頭，朝雨欣那走去，笑天看我出來了，她也跟着出來了。我們三個一同牽着手，轉頭便走。突然，班主任氣勢洶洶地說：“你們三個再那樣我就不理你們了。真是太不像話了，這麼多人的面前，你們還耍脾氣。我不玩了，你們玩吧!”隨後，班主任從一個同學的手裏拿走了包，轉頭就走。我瞬間驚呆了。
我低下了頭，雨欣往前走了一兩步，蹲下來，開始流淚。我和笑天也蹲了下來，我捏着地上的雜草，豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下，浸溼了我的校褲。許多人走過來安慰我們，我們擦着眼淚走到一個階梯上，擦了擦階梯上的粉塵，坐了下來。一個同學走過來說：“我剛纔問了你們班主任了，她說只要你們承認錯誤，她就原諒你們了。”
我用懷疑的眼神望着她，這是陽光一小時的體育活動已經結束了，我看到班主任和一羣班裏的女生走回去，我立馬跑去，笑天烏龜似的動作跟了上來，我轉頭說：“你快點。”我快步伐地走着，希望能快點追上，現在整條路上熙熙攘攘，笑天卻還在那邊哭哭啼啼，我拉着她的手說：“別哭了，這麼多的人，不要哭了。”她似乎把我的話當耳邊風，左耳進，右耳出的，還是在那邊哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小聲地說：“對不起!”班主任撒開了我的手，說：“你們自己好好想想吧。”笑天哭得越來越厲害，彷彿已經到了世界末日。我們在旁邊的水管裏洗了把臉，等着雨欣，回到了班級。我們把班級的門關上，痛痛快快地哭了一場。我含着淚寫下了一封信，到了班主任的宿舍。
在宿舍門口，我們還是哭了。我們進了宿舍後，班主任輕聲說：“坐吧!”接着便說：“還沒吃吧!”班主任給我們四個人(其中又來了個芸朵)泡了一杯豆奶。她說：“你們看，多少次，我都說，我們做人要寬容，我每次都在跟你們三個強調，沒想到卻發生在你們三個身上。我還想着說你們三個人會說，‘反正班主任遲早是我們的，讓給你們一下又不會怎樣’，沒想到，你們卻翻臉走人。你們一點都不給我留面子。難道你們希望我只有你們三個人喜歡嗎?”我強忍着眼淚，儘量控制着。這麼一聊，我們就聊了好久好久。那一個夜晚，我躲在被子裏哭了好久，眼睛都有些腫了。我真悔恨自己，悔恨自己爲什麼當初就轉頭走人了呢?從此以後我們都學着寬容，因爲班主任說得對，我們是班幹部，我們要給班級帶個好頭，即使我們很平凡，但我們也要成爲平凡的人。
那一刻，我學會了寬容。
我學會了包容作文6
包容是一種修養，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學會包容。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該包容;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該包容付之一笑。
關於那件事，我至今還記憶猶新——小時候一天，我的朋友蓓蓓來找我玩，當時我們玩了飛鏢。那時候，我們還不擅長，靶子離我們二十釐米還不到，玩着玩着我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個飛鏢紮在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點血，那血你不仔細看還看不出，我卻斤斤計較：“你看看，出血了，你說怎麼辦!”“對不起對不起，給我看看，沒事吧。”她的態度像小綿羊，害怕惹出事，一直低着頭，我無理取鬧起來“哼，一個對不起就完了，我不和你玩了!”那時的我就像一個刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重複着”對不起，對不起。”
這時奶奶走進來了，察覺到氣氛不對，便問我怎麼回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了。”本以爲奶奶會爲我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評了一頓：“就芝麻大小的事，幹嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對的，誰沒做錯事，要學會包容別人……”我走進房間“蓓蓓，對不起。”“沒關係，手不要緊吧。”
就這樣，因爲包容，我們之間的裂縫又縫合起來，讓友誼更加堅固了。學會寬容吧!因爲寬容，不僅是一種素養的體現，還可以成爲一個人閃光的標誌。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因寬容而更美好。
我學會了包容作文7
六年生涯中，最讓人印象深刻的應該是同學和老師了，我也不例外。也正是因爲那次與同學碰撞出的火花，我才學會了這難能可貴的——包容。
那次，我和同學們在下課時一起玩。我們玩的是“寫王字”，就是一個人在前面用手寫一個“王”字，我們這些在她後面的人就可以隨便走動靠近她，等她寫完一個字之後，就轉過頭來，這時誰都不可以動，誰動誰就出局。最後，誰先碰到寫字人的身體並在被她碰到之前回到自己之前的位置，就算贏。
第一輪，我輕鬆的在四人中脫穎而出。第二輪，就輪到我來寫字了。前幾次都很順利，可是就當有人要碰到我肩膀時，我轉了過去，她們便落荒而逃，我沒有捉到任何人，但是沒有人碰到我，我贏了。可是當我說出比賽結果時，她們說：“我們明明碰到你了，所以這一局，我們贏了。”“可是確實沒有人碰到我啊。”我辯解道。可是她們非得說自己贏了，我與她們爭論了一會兒，最終結果是她們贏了。我只好認爲自己是感覺錯了，畢竟那麼多人都看到了。
可是第三輪，她們確確實實沒有碰到我，可是又一次矇混說：“我們明明碰到了！”我當時恨不得立馬急眼，可是不能讓她們說我小氣啊，畢竟同學之間不能那麼在意嘛。所以我就自認倒黴，說：“好吧，你們贏了。”因爲我們賭好了，誰輸誰請吃零食，我就只好拿出我的零花錢，爲她們飽腹了。
事後我仔細想了一下，她們確實是沒有碰到我，我卻爲她們請了一次零食。可是如果當時跟她們急眼，現在的關係一定會變得很差，誰都不願意搭理誰，爲了大局，我必須包容她們。但我相信我的付出是值得的，因爲我不僅獲得了友誼，還學會了寬容待人。
