在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我與書的故事二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事二年級作文1
“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫愈。”“我撲在書籍上就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”些句子，總會想起我的一個好朋友——書。 高爾基說過：“書籍是人類進步的.階梯。”我就和書有幾次小故事。小時候，我有個朋友叫電視機，有一個方方正正的東西可以控制它叫：遙控器。只要按下遙控器最上面的紅色按鈕，它就會閃閃發光，放出有趣的畫面。
有一次，我飛奔到沙發旁，手裏拿這遙控器按下了那個神奇的紅按鈕，無意間發現旁邊擺放着一本書。我十分驚奇地翻了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。慢慢地就開始入迷了。還有一次，我在自己的臥室看《西遊記》，一直看到了中午吃飯的時候。 “趕快來吃飯！”媽媽用了她的必殺技“河東獅吼”功。 我這纔回過神來，發現肚子已經“咕嚕嚕”的唱起了“空城計”。 媽媽滿臉怒氣地吼道：“我都叫你好幾遍了，你怎麼現在纔回答我？” “啊，我怎麼不知道？” 媽媽哭笑不得，而我早已飛奔到桌子前，狼吞虎嚥地吃了起來。
就這樣，我和書成爲了好朋友。它讓我許多故事，還讓我學到了許多知識和道理，使我一生受益。
我與書的故事二年級作文2
暑假的一個下午，媽媽讓我睡午覺，而我躺在牀上翻來覆去睡不着。這時，我眼睛一亮，看見了放在桌上的一本《童話王國》，於是，我立馬跳下牀，迫不及待地翻開書來看。
看着看着，我就被書裏面地內容牢牢吸引住了。我目不轉睛地看着，彷彿遨遊在書的海洋，書的世界。
漸漸的，一個小時，兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地品讀着這些生動有趣的故事。
也不知到了什麼時候，媽媽已經把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕，高興地說：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過已是吃飯時間，媽媽就來叫我吃飯，可我整個人沉浸在精彩的故事情節裏，媽媽說了什麼我一句也沒聽到，媽媽搖了搖頭，走開了。過一會兒，爸爸走進了我安靜的房間，大聲地說：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了。”沒辦法，聽到這，我只好依依不捨地離開房間乖乖去吃飯了。
其實，我是一個不愛看書的人，從這次以後，我才愛上了看書，發現書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進房間去繼續我的“童話王國之旅”了。
我與書的故事二年級作文3
從小到“大”，我都不喜歡看書。我一直認爲，看書是在浪費我玩的時間。現在我才明白，以前是我的無知，其實閱讀是一種享受。
在上學期起初，我做完作業就去玩。這種日子，從我借了一本書結束了。我看到同學們都很喜歡《裝在口袋裏的爸爸》這套叢書，於是我就向同學借了其中一本書閱讀。我放學回家寫完了作業後，我翻開書，一頁一頁地翻看起來，樂此不疲地看着。不知我看了多久，我很喜歡此書了，不僅學到了知識，也使我有了津津有味的讀書樂趣。我馬上來勁了，這書真好看，明天我再去借書！第二天、第三天、第四天…,我每天借了書，看着書。再也沒有感到讀書的無聊，換來的是對書的熱愛，對書的飢渴和感動。
到了一天，這套書中同學們擁有的幾本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家長在網上購買了全套此書，一天一本，我貪婪地看着這些書，一天比一天貪婪。本來一天看一本，現在恨不得一天看兩本。終於我看完了全套書，也真正地體會出讀書的樂趣。之後，我又不斷地在家裏尋找其他書籍看，當我再看了好幾本厚厚的書之後，我不僅感到了快樂，而且自豪！
書就像一位朋友，你只要真正地去體會它，瞭解她，那麼書就成了好友，知識的大門也爲你永遠打開！
