我和書的故事_作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的我和書的故事_作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事_作文400字1
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在說答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是說過5天嗎，我還沒看完呢!”她說着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來說，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。
我愛看書，因爲書能帶我們駛向成功的彼岸。
我和書的故事_作文400字2
《十萬個爲什麼》，就像是心靈鑰匙，爲我解開了許許多多的迷津；《十萬個爲什麼》，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個爲什麼>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對《十萬個爲什麼》的感激之情。我的《十萬個爲什麼》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事_作文400字3
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”可見書對我們的學習有很大的幫助，但讀書對我們的日常生活有沒有幫助呢？答案是有。不信就聽我講講。
一天，我和媽媽一起去超市裏買東西，我們推着手推車，買了好多的東西。但是隻聽媽媽大叫了一聲，我還以爲她錢包沒帶呢，那我買的東西東西都要放掉了，過去一問，原來是因爲購物袋沒有帶。我說那你就買一個吧，就只有五角錢。媽媽說：“五角也是錢啊，兩個五角可以買一根棒棒糖了。”這時，媽媽看到了一卷購物袋，但是那是用來給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個過來裝買的東西，我說：“不去。要去你自己去。”媽媽沒辦法只好對我說：“你要是去的話，我多給你買一盒咖啡。”我一聽見有咖啡就立刻跑了過去，拿了幾個購物袋。但是在回家的路上我想了好久，發現我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的東西：誠實。我讀過的那本書中的小男孩好像在笑我，因爲他爲了給顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以後我就再也沒有拿過超市裏的購物袋了。
多讀書不僅對我們讀書有幫助而且對我們的讓常生活也有很大的'幫助。
我和書的故事_作文400字4
悄悄的、慢慢的，我靠近了你。“抓住你啦！哈哈哈！”誰知何時，我慢慢地喜歡上了它！愛上了它；誰曾知曉，我漸漸地發現了我不可離開它了！失去它了！而我和它的往事，也慢慢地浮上了心頭……
我對它的依賴，誰可以比？我對它的喜愛，還有誰曾可較？
當我出門探險時，想念媽媽時，忍不住會和它一起深情背誦：“我，從不肯妄棄了一張紙……萬水千山，帶着她的愛和悲哀歸去！”
當我看見杭州西湖的美麗的荷花時，忍不住想起了它告訴我的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此時此刻，我又想起了更多的往事……
當我看見了似火的楓葉，不禁讚歎道：“真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花呀！”當我看到頑強不屈的小草時，就會吟誦道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”當我看到雲霧繚繞的廬山時，不禁想到：不識廬山真面目，只緣身在此山中。當我看到滿天星光，就想“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”當我看到美麗的雲霞時，就感覺那真是“沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影”。
他，就是書。這就是我和書的故事。書是開啓未知世界的大門，是攀登到知識高峯的唯一峭壁；書是通往成功彼岸的橋樑，是指引前進方向的燈塔……
我和書的故事_作文400字5
一天 我寫完作業，閒着沒事做就看起了閒書。那本書太好看了，我如癡如醉地看着，時間不知不覺地過去了。
啊，媽媽回來了，怎麼辦，要知道媽媽最討厭我看閒書！果然，媽媽發現後氣急了，一伸手奪了我的書，丟入牀下，然後生氣地對我說：“數學考了90分，那麼差還敢看閒書！去複習！考滿分再看！”就這樣我一晚上都被關在房間裏複習數學。
課外書多好看， 從此之後我再也不能看課外書了，真慘，我趴在寫字桌上哭了起來！不，媽媽不是講過嗎：只要我要努力學習，考100分，就能看課外書！
於是我努力學習，積極發言，工夫不負有心人，我終於在學習上取得了好成績，考了100分。
這天，我早早地做好了了作業，翻出閒書，舒舒服服地躺在沙發上看起書來，書中的故事引我走進另一個世界。突然，一聲吼叫把我從“夢中”驚醒，我把書從臉上拿開，發現媽媽正站在我面前氣急敗壞地看着我。我趕緊把100分的考卷拿出來，放在媽媽面前， 這時媽媽臉上立刻多運轉晴，笑眯眯的對我說：“正然，媽媽以後允許你看閒書了！” “太好了！”我高興地叫了起來！
從此以後，我不僅學習好，而且還能看課外書了！這都是書的功勞！書的力量多強啊，你不但可以從書中得到知識，也可以從書中獲得力量，獲得勇氣！
我和書的故事_作文400字6
“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深爲所得之淺深耳。”在我眼中，書是力量的翅膀，智慧的海洋，知識的源泉我愛書中的一切。
在我4歲生日時，我的媽媽送給了我幾本書，那時我便迷上了看書。由於我經常看書，做作業的時間變少了，有時會導致作業完不成。因此，媽媽便立下規定，如果作業沒有做完就不讓我看課外書。於是，我就只能在晚上睡覺時看書，我如飢似渴地尋找，五彩繽紛的畫冊和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對藝術朦朧的眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書被沒收了。從那以後，我便加快了做作業的速度，並如願以償地慢慢品味自己喜愛的書。
慢慢的，我便有了更多的時間看書。我津津有味地看着，那一本一本的書，像磁石一般吸引着我，讓我廢寢忘食地讀着。我看到書中的搞笑人物，我有點幸災樂禍，笑得合不攏嘴；看到書中的悲慘人物，我心裏的悲傷又油然而生，多了幾分傷感！
是書，開闊了我的眼界，啓迪了我的智慧，給我帶來了無窮的樂趣。今天，我在書海中遨遊，我要感謝書，是它爲我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
明天，我將用知識去創造生活。
我和書的故事_作文400字7
每當我看到教室書架上那本《水滸轉》時，就不由自主想起了我與這本書的故事。
要說我是如何讀並認識這本書的，還得從去年回老家時說起。寒假裏，我們三兄弟一起回老家過年，爺爺見我們回來了，笑呵呵拉着我們，賣關子似的給我們講水滸傳的故事呢，他講得可好啦，我最佩服智多星和花和尚魯智深，爺爺講得神乎其神，我好象也是進入故事中，特別智取生辰剛時，漢軍喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，於是頭重腳輕倒牀呼呼大睡，那那呼嚕聲此起彼伏，打的跟夏天的雷聲一樣，我們聽得津津有味，突然沒有下文了喲，原來爺爺年事己高，忘的太多，記得太少，唉！我帶着失望上牀睡覺。夢裏，我還在想，要是我有這本書那該多好啊！
暑假到了，小姨到我家來玩，順便給我帶一本《水滸傳》，我迫不急待打開書，唉！書上內容，我都看不懂喲，我失望把它放在書櫃裏，當我把書櫃上的書都啃完的時候，再看看那本滿面灰塵的《水滸傳》時，又一次打開它，看着，看着，越看越入迷。於是笑話百出，經常把“酒家”認成“灑家”，同時，同時我也練成了“耳聽八方，眼觀四方”本事，暑假作業全都忘得乾乾淨淨！當然爸爸媽媽的暴風驟雨襲擊了我喲！我急急趕着做作業，心裏又想那本可愛的《水滸傳》，結果語文暑假作業上全部是花和尚，魯知深、宋江……呵呵，想想我媽媽那副表情，我就渾身發瑟！
通過這些事情，我明白做事不能心無而用，都要專心志致做事情！
我和書的故事_作文400字8
書是一個魔術師，他給我們“講"故事時，就像變魔術一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯了家門，下面就聽聽我的故事吧。
那還是我在美國的時候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包裏，一有空就如飢似渴地讀起來。
有一天，在放學回家的路上，我忽然想起書中的一個故事情節：新來的老師是不是女巫呢？於是我便想從書包裏掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書的一瞬間，心裏突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時不能看書。”就在這時，腦袋裏出現了兩個小人，一個說：“看吧看吧，故事精彩極了，"另一個說：”不行不行，這樣太危險。”
正在我猶豫不決時，我的手不聽話地掏出書，也沒在多想，便津津有味地看起來，然後沿着回家的路走着走着......
不知不覺來到了”家門口”，我一隻手拿着書聚精會神地看着，另一隻手漫不經心地敲了幾下門，“吱呀”門開了，我擡起頭，一下怔住了。一個陌生的小女孩打開了一道門縫，用疑惑的目光看着我，"你好，請問你找誰？"這時我才發現走錯門了。“哦，對不起，我走錯了。”我衝她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開了，心裏不停地告警自己：以後再也不犯類似的錯誤了。
大家看到了吧，我就是一個名副其實的小書蟲，讀書着迷的時候，會引起各種讓人啼笑皆非的故事。
我和書的故事_作文400字9
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”來形容書籍對人們的重要性，不僅如此，我和書還有幾段小故事呢！
有一次晚上，早已是11多了，我翻來覆去，怎麼也誰不着，無奈之下，我只好打開燈看書。不料，媽媽“噌”地走進來，大聲對我罵道：“那麼晚了還開燈，想幹什麼呀！”說完氣呼呼地走了。“哼”我也朝媽媽的背影翻了個白眼。突然我想到了個好辦法，我打開抽屜，拿出了媽媽最捨不得讓我動的自動充電手電筒。一切就緒，我就趴在牀上，打開我向我弟借的《恐龍世界》津津有味地讀了起來，在書裏我看到了讓人毛骨悚然的暴龍，有護盾的蜥結龍，全副武裝的包頭龍┉這些恐龍彷彿使我置身於恐龍的時代，不知不覺到了天亮，隨着一聲吆喝，這時我才知道已經天亮。有了這一次的經驗，我以後再也不用怕了。
還有一次，我去上廁所，一不小心碰了家裏的架子，不一會兒，一本《百課大書植物篇》掉了下來，這不是我最心愛的書嘛，它怎麼會在這裏？不管三七二十一，還是先睹爲快。我隨手關了門，在裏面有滋有味地讀這。到了下午。隨着爸爸那急促的催促聲，我才發現已讀多時了，這時我才依依不捨地把書放回去。
我和書結下了深緣，我喜歡書，更喜歡書中無邊無際的知識。
我和書的故事_作文400字10
書是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書之間也發生過許多有趣的事情。
週末，我到圖書館裏看書，看見那一排排花花綠綠的書，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書，我拿着書，找了一把椅子坐下來，津津有味地讀起來。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開懷大笑起來，因爲圖書館是不許發出聲音的，所以頓時，我覺得有千千萬萬雙眼睛正在瞪車我，緊接着傳來一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺得很不好意思。之後我又忍不住笑了出來，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周圍的人聽見了，接着又傳來了一片“噓”的聲音，我的臉頓時紅了起來，害羞極了，只好回家了。
還有第二個故事呢！我一有空，就會躲在書房裏看書。有一天，我又在書房裏看書。每次我的心情都會有故事情節發展產生變化，書裏的主人公開心，我就開心，如果書裏的主人公傷心，我也會傷心。一直在外面掃地的媽媽一會兒聽到我笑，一會兒聽到我哭，覺得非常奇怪，進來問：“你怎麼了？怎麼一會兒笑，一會兒哭的。”我笑了笑，沒有回答媽媽……”
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，所以我們得多讀書，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進步，才能寫出好文章。書永遠是我們最好的朋友。
我和書的故事_作文400字11
書是知識的海洋，而我像一葉偏舟，在書的海洋裏自由自在的遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的殿堂。我愛讀書，書是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時候，媽媽帶着我和弟弟來書店看書，到書店門口的時候，我對弟弟說：“我們兩個比一比，誰先上樓並且找到自己喜歡的書，誰就贏”。弟弟說：“好呀”。我們兩個爭先恐後的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書。最終我選了一本《米小圖上學記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊之魔鬼魚》，挑完書我們兩個就認真讀了起來。媽媽給弟弟講解並教他識字，我則靠在書櫃旁邊，看的如癡如醉。當我把那本瀏覽完後，決定買回去細細品，慢慢讀，然後我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來，不過有不懂的地方，我記住了這些問題，準備回家以後，慢慢思考。
時間過的真快，不知不覺中書店就要關門了。媽媽說：“玉玉，書店馬上關門了，下次媽媽再帶你來看。”我說：“我回家以後無聊，你多給我買幾本書好不好？”“好的，你喜歡看書，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的答應了，於是又給我挑了兩本冒險類的圖書，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然後我們一起高高興興的回家了。
我愛讀書，書是我們的摯友，也是我們成長道路上的一位良師，是它使我們增長知識，提高寫作能力，也是它讓我們成爲對社會有用的人。
我和書的故事_作文400字12
我和書的故事可多了。
有一次，我正在寫作業。我看見桌子上有我喜歡的一本書。那時，我媽媽正在沙發上呼呼大睡，我的機會來了。現在，我有A、B、C、D四個計劃。我要實行A計劃了：A計劃是偷偷摸摸去拿書。爲了不吵醒媽媽，我便趴在我潔白的地面上。我發現這樣鞋子會發出聲音。於是，我便像毛毛蟲那樣爬行。快要拿到了，可是，就在這時，媽媽的手機突然響了一下。我馬上站起來，躥回屋裏。
A計劃失敗了，該實行B計劃了：B計劃時上廁所拿書。我踮着腳尖假裝去廁所，其實去拿書。結果差點把媽媽吵醒。
B計劃失敗了，要實行C計劃了： C計劃是倒水去拿書。 我剛一出門，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。
就這樣，C計劃也失敗了。就剩下D計劃了。怎麼辦，就D計劃了，一定要拿到。D計劃：大大方方去拿書。我穩重地走過去，拿到了書，撒腿就跑。我拿着書，興奮不已地我看起了書。
還有一次，我在看書，結果睡着了。我醒來時，已經在我媽媽的懷裏，這是怎麼回事？原來啊！我從屋裏走出來，媽媽問我看見了嗎？我沒回答。但是嘴裏念出了許許多多的的書名。我夢遊了，然後醒來時就在媽媽懷裏了。
你們有和書在一起的故事嗎？快寫下來吧！
我和書的故事_作文400字13
歌德曾經說過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒錯，讀好書，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收着這本書的知識。雖然裏面全是古文，但它的故事情節深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看着我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什麼事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛纔我叫你來吃飯，你沒來。”我想：可能是剛纔看書看得太入迷了，沒聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎嚥地把飯吃完了，跑進房間，又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一隻手來，把書搶走了。我愣了一下，往背後一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，說：“都十點五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡。”媽媽直等到我上牀睡了，才走。
我心裏打着“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就說：“沒收，快點睡覺！”媽媽邊說着邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。
看書，是對人有益的，但千萬不要像我一樣在不對的時間裏看書哦！
我和書的故事_作文400字14
一天，我和幾位朋友一起去書店裏看書，她們是：小文、小平、小倩、小萍、小婷。
去到書店，我還不知道要看什麼書，小文就推薦我看一本《查理九世》，我在書店裏找了一會兒就找到了，我看的是第十六集：鬼公主的嫁衣。我纔看了幾頁，就覺得裏面的內容很精彩，我越看越入迷，不知不覺就看了好幾集，連回家吃飯也不回了，小倩叫我回家吃飯，我說：“不回。”小倩說：“不行，要回家。”“你不回家，你媽媽會罵你的。”我說：“好吧”，然後才依依不捨地把書放回到書架。
到了第二天，我叫朋友們再和我去書店裏看書，那本書在什麼位置？右邊第六排，對就在這。我繼續看昨天沒有看完的，我把《查裏九世》這本書全看完了，緊接着又去找好看又有趣的書。結果，我找到了《十萬個爲什麼》，相信大家都看過這本書，我光看書名就覺得有趣，更別說內容了。我看完了這本書，得到了一個啓示：我們有什麼不會的事情，都可以在這本書裏面找到答案。通過幾年的努力，我看的書越來越多了。
這就是我和書的故事，你的呢？快來和我分享一下吧！
我和書的故事_作文400字15
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝着光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷着各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閒的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學古詩“牀前明月光，疑是地上霜……”因爲我認識的字不多，所以在上學前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啓蒙書。
自從上了學前班後，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨着童話故事中的主角而轉變。讀了《海的女兒》後，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》後，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《醜小鴨》後，我爲醜小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又爲它歷盡磨難最後成爲白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學前班到小學二年級，我一直沉浸在童話世界裏。
上了三年級之後，我讀到了人生中的第一本兒童文學小說——《一百條裙子》，之後便開始大量借閱兒童文學小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物爲我開闢了一個美麗的世界，我要在書的王國裏到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
