童年600字讀後感-讀後感

認真讀完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的童年600字讀後感-讀後感,希望對大家有所幫助。

童年600字讀後感-讀後感

童年600字讀後感-讀後感1

人的一生就像是一個大蜂窩,而我們看過的許許多多的書籍就像是一格格蜂房裏的蜜,正是我們汲取書籍裏的養分而得出的。而今天我看了一本——蘇聯高爾基的作品《童年》,這本書的知識和道理結成了一塊大大的蜜,令我回味無窮………

這本書的的主人公阿廖沙三歲時父親病死,母親帶着他到外祖父家生活。而外祖父家是一個充滿仇恨、籠罩着濃厚小市民習氣的、令人窒息的家庭。外祖父有着矛盾複雜的性格,他的內心有善良的一面,但又喜怒無常、脾氣暴躁,經常兇狠地毒打外祖母,還把阿廖沙島打得失去知覺。幸好外祖母對阿廖沙非常的慈愛,給他講傳說、童話和民間故事,並對他進行了有益的教導,但她卻獨自承受着一切生活壓力而毫無怨言。母親被迫改嫁,幾年後患肺結核病去世。外祖父破產後阿廖沙被迫流落人間,開始了獨立謀生的生涯。

我覺得阿廖沙身上具備了一種精神——那就是像荷花一樣,出淤泥而不染。

阿廖沙的外祖母是我覺得在他身邊的人中對他最好的人,也是他一生的啓蒙老師。外祖母陪伴着阿廖沙度過了許多風風雨雨,爲了阿廖沙任由外祖父欺負。外祖母每天都淋漓盡致地爲阿廖沙講童話和上帝的故事,還教阿廖沙學習知識。這使阿廖沙看到了光明。

《童年》這本書使我明白了要珍惜眼前的一切。更讓我明白了一個道理:“親人之間的仇恨就像塊冰,遇熱它就會融化的!”也讓我明白了母愛的偉大、純潔和至高無上。這本書不僅反映了真、善、美,更加反映出了當時社會的極度黑暗。這本書非常觸動我,化成了一顆珍珠,點綴着我的心靈

童年600字讀後感-讀後感2

今年暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書內容很有趣,讓我收益匪淺。

阿廖沙從小生活在一個不和平的家庭中:他的兩個舅舅幾乎每天都會爲了爭奪財產而吵架打鬥;他的外公非常兇惡,經常把怨氣撒到無辜的孩子們身上,就連整天勤勤懇懇爲家庭操勞的外婆也常常捱打。不但如此,就連疼愛他的媽媽也在一次事件之後,突然對他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人:外婆。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活着,認真學習,幫助外婆做家務,保護外婆,對未來生活充滿了期望。

讀完這本書,我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比,我們現在的生活多麼幸福!有許多自己心愛的玩具,有漂亮的衣服,還有美味可口的各種美食,更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是,很多時候,我們卻生在福中不知福,看到喜歡的東西就纏着大人給買下來,玩不了多久就束之高閣;購買很多自己愛吃的食物,有時候吃不完只好扔掉,多麼浪費啊!甚至,有時候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴,任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天,我們穿越時光隧道,來到阿廖沙的家中,體驗一下他的生活,我們還會像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎?我暗自下定決心,從現在開始,要改正自己的這些不良習慣了。

同學們,讓我們想想阿廖沙,珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣,開始珍惜時間,認真學習,熱愛勞動,體貼家人,關心朋友吧!讓我們樹立起良好的品質,度過一個有意義的精彩童年吧!

童年600字讀後感-讀後感3

我讀了《童年》這本書,它講述了作者高爾基在童年時的故事。

高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家裏。後來母親早逝,外祖父辛苦經營的家業也因爲一場火災而破產,他小學沒讀完就被迫外出謀生,一直在社會底層摸爬滾打,但是強烈的求知慾望和頑強的精神使他從未而放棄過學習,終於,在他24歲的時候他發表了第一部短篇小說,隨後一路勢如破竹,最終,他一舉成名!在這本書裏,我認識了暴躁又嚴厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個舅舅、漂亮而又憂鬱的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”;有總是用長腿踢媽媽的繼父、有被稱爲“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執着於化學的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一羣玩兒草鞋大戰、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善於講故事,性情樂觀開朗的外祖母,是俄羅斯文學中最富有詩意的慈母形象之一。

而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這羣人中生活着,體驗着生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿堅強的力量去應對困苦的生活;頑強的意志則讓他在逆境中成長!一個個的困難都沒有阻礙他學習,他也從不因爲自己的條件而氣餒,抓住每一個機會,不斷地進步,以別人難以想象的姿態走進了文學界,也許很多人都認爲名人一定都是名門望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個“市井小民”,通過一點一點的努力,一點一點的積累,積少成多,逐漸的變成了一個有文化的人,最後大獲成功!

童年600字讀後感-讀後感4

提起童年,往往都會想到無憂無慮、幸福快樂!可誰又能想到童年悲慘、痛苦的人呢?在《童年》這本書中,就描述了阿廖沙悲慘的童年。

主人公阿廖沙在他三歲喪父後,就跟着母親投奔外祖父。在外祖父家的這段時間裏,阿廖沙看見了人心的醜惡:外祖父自私殘暴、貪戀吝嗇,雖然也會有溫情的一面,不過大多數都是冷酷無情;兩個舅舅眼裏只有金錢,什麼都不管、什麼都不顧。因此還會大打出手,不過還好,阿廖沙還有一位對她好的人——外祖母!外祖母善良、樂觀、堅強、寬容,她對阿廖沙給予了無私的愛溫暖了阿廖沙幼小的心靈。

父親去世、分家、母親去世……這些充滿苦難的童年生活並沒有使他墮落,反而把他鍛鍊成了一個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。阿廖沙在他母親去世後,慢慢地走向了人間,開始去社會闖蕩。其實阿廖沙就是高爾基小時候,高爾基用寫書方式將自己童年的苦難、悲傷都表達了出來。高爾基將艱難的歲月化成營養,激發了高爾基生命中的鬥志和對世界的好奇,才使他變成了世界有名的文學家。

人不可能一生下來就是天才,而是要經歷過苦難練出來的。就靠這一點來說,生活中的委屈並不是一件壞事,而是幫助你獲得人生成功的好事。

如果要讓你重新選擇,相信沒有人願意選擇苦難。但是當苦難來臨有多少人原意選擇堅持呢?雖然有,但是肯定會很少。因爲他們都以爲選擇了懦弱、膽小就可以渡過難關。不,如果你想成爲強者,生活中就必須要經歷挫折,這是高爾基告訴我的道理。

童年600字讀後感-讀後感5

每個人都有屬於自我的童年,不管它是歡樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

讀過《童年》的人都瞭解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅爲奪得家產爭吵打架,明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那麼會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那麼後面又怎會很好地繼續下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所爲令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化,始終堅持着自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

童年屬於你,同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時,回想一下童年時代的自我,它會淨化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

童年600字讀後感-讀後感6

童年是什麼?是一串閃閃發光的珍珠,珍珠裏積累着快樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿着甜蜜;童年是一隻小船,飄在海里蕩啊——蕩,盪到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬於自己的回憶。

每個人都有童年,並且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環境是讓人心酸的,他很小的時候爸爸就去世了,便跟着外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環境下,誰能覺得恐慌和不安?

我讀了之後心情非常壓抑,小小的高爾基在這麼小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過着“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵着慣,着甚至從來不知道什麼是“打”,什麼是“罵”。這一點我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環境裏,日子會不會非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的祕訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!

童年600字讀後感-讀後感7

“在一間昏暗而擁擠的房間內,我的父親躺在地上,緊靠窗口……”這便是,高爾基筆下的自傳體小說三部曲之一——《童年》的開頭。

小說的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時代的生活。

在讀《童年》時,我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年,看清了在那個時代的人民處於一種怎樣的生活狀態。

高爾基的童年,是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭環境中度過:4歲時的他,失去了父親,與他的母親和外祖母來到了自己的外祖父家。外祖父經常毒打高爾基,若不是慈愛的外祖母處處護着他,他或許早已在絕望中死去。

年幼的高爾基過早地感受到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量,正是外祖母和那些如外祖母般的衆人,所給予高爾基的保護和支持。

該小說生動形象地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活,讓我們深深體會到沙皇專制制度時的腐敗,還有醜惡,體會到當時老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求光明和自由的艱苦過程。

和高爾基的童年相比,我們的童年是美好的、燦爛的,是無憂無慮毫無壓力的。爲什麼孩子還是認爲自己的童年是痛苦的,是黑白的呢?這,或許就是因爲他們並不知道,還有許多人的童年,比他們還要悲慘吧……

就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母,還在外祖父的打罵下生活。而我們呢?天天都在父母的寵愛之下生活:自己想要什麼,就給你買什麼。如果自己和別人打架,父母肯定會先問你有沒有受傷,然後再訓斥那個和你打架的人。

光用這幾個例子來做對比,就已經可以看出父母對你的愛,你所過的生活十分幸福,還有你的童年如此美好。爲何我們不願珍惜這般美好的童年呢?

來,用你的雙眼,看見童年的色彩;用你的雙手,捧起、擁抱童年,感受剩餘的童年時光,珍惜那所剩無幾的美好童年!

童年600字讀後感-讀後感8

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由媽媽和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母地關注着他,阿遼沙十一歲那年,媽媽又去世了,外祖父也破了產,便,謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經了謀生的道,想想自己無論做什麼事,還要爸媽給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸我依賴性太重,缺乏生活和思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞,了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣和做事。

童年600字讀後感-讀後感9

阿列克塞還有兩個舅舅,一個是米哈伊爾舅舅,另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏着外公鬧分家,有一次,他們在中午吃飯的時候還因爲這一件事情發生了爭吵,米哈伊爾舅舅當場打了雅科夫舅舅一掌,結果他們倆打了起來,然後學徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上,則格里高裏師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結束了,阿列克塞在炕上翻了一個身,不小心把熨斗碰掉了,外公看見了用異樣的眼神死死的盯着他,從此外公給他留下了一個可怕的印象。

有一次,米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅,結果,這時候外公來了,他們不小心就把外公戲弄了。結果,薩沙捱了一次打,外公打完了薩沙,又說要打他,因爲學東西學得太慢,然後外公就把他打暈了。幾天後,他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊,他告訴阿列克塞那天他暈了過去,是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子,於是他們成了好朋友。

伊凡愛偷東西,所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。因爲雅科夫舅舅伊凡揹着又大又重的十字架去墓地,伊凡摔了一跤,十字架壓死了他。伊凡死了之後,舅媽也因爲生孩子死了。接着,他又認識了兩個好朋友,一個叫“好事情”,一個叫“彼德大伯”。“好事情”不受歡迎,不過,阿列克賽很喜歡他,而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個的.共同點是都不容易生氣。不久後,母親回來了,剛回來不久,她說她嫁人了,結果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月後,母親帶着他後爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學,他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開了學校後,他們變得很窮,連一口水都很難喝到,母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

文中我喜歡阿列克塞,因爲他本性善良,書中他非常堅強,就算沒有了父親的關愛,也能健康快樂地成長。

童年600字讀後感-讀後感10

童年,於我們而言,那便是一段美好而幸福的回憶。但於高爾基而言,卻截然不同。暑假期間,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,那是他三部曲的第一部,這本書裏曲折的情節牽引着我的情緒時起時落。

阿廖沙三歲時父親去世,母親帶着他來到外祖父家,當時外祖父的家業逐漸衰落,導致他成了一個貪婪,專橫殘暴的人,而他的兩個舅舅也是非常殘暴,他們爲了分家及搶奪阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、打架。阿廖沙時常遭受外祖父的打罵,在這樣污濁的環境裏,他承受了許多人沒有經歷過的磨難。

阿廖沙在這樣的家庭裏看見了人與人之間的醜惡,但也有另外一種人的存在,有樂觀淳樸的茨岡,有獻身於科學事業知識分子的“好事情”。當然,對阿廖沙來說最影響他的人是——外祖母,外祖母是一個善良樂觀,胸懷寬廣,相信善總會戰勝惡的人,她帶給阿廖沙很多正面的影響,她也常常給阿廖沙講童話故事或民間故事,外祖母成了阿廖沙最知心的朋友。

阿廖沙母親後來再婚,但婚後的生活並不愉快,繼父對他們母子倆並不好。

阿廖沙在家裏感覺不到溫暖,在學校更是遭到了歧視與刁難。由於他和繼父合不來,又一次回到了外祖父家,但那時外祖父已經全面破產,爲了餬口阿廖沙每天放學便和夥伴們去撿破爛賣,同時他也體驗到了美好的友情。後來他以優異的成績讀完三年級便離開了學校。

不久後,阿廖沙的母親去世,他埋葬完母親,便到“人間”去謀生了。

合上書,我十分感慨。與高爾基的童年比起來,我們是多麼幸運,打小就是被父母捧在手心裏成長的,衣來伸手,飯來張口,有的甚至身在福中不知福。假如生活在俄國沙皇時期的是我們,我們又是怎樣的呢?我們能否像阿廖沙一樣經得住現實的考驗呢?也許不能。因此我們更要珍惜現在的生活,不能因爲一點小小的挫折就被打倒,即使感覺到痛苦甚至絕望,也要堅信風雨過後,總會有彩虹的。只要你對自己充滿信心,只要你是善良樂觀的人,那麼,你會迎接到一個更好的明天!

童年600字讀後感-讀後感11

我花了幾天的時間,終於把蘇聯著名作家高爾基的《童年》看完了,看了這本書以後,我的心情久久不能平靜。

《童年》這本書主要講的是高爾基在年幼不懂事的時候,自己的父親去世了,後來母子倆就一起住到外祖母家裏,可是厄運連連,沒過多久媽媽也離開了人世間,就這樣他成了孤兒,最後他不得不自己外出謀生。

書中寫道:當高爾基的父親去世以後,他的母親發生了很大的變化,她每天披頭散髮,就這樣,過了幾年,有一天,媽媽不知怎麼了,身體很虛弱,長長的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了,她就這樣無情的離高爾基而去了。當我看到這一段的時候,我覺得他好可憐,這麼小,父母就已經雙亡了,如果是我的話,我一定沒有了活下去的勇氣,因爲我覺得失去了活下去的意義,可他呢,不但沒有被現實生活打到,反而堅強的生活了下來了,他外出謀生,努力學習,最後實現了自己的夢想。

高爾基才十幾歲就外出謀生了,要打工養活自己,還要抽出時間來學習,可想而知是多麼的艱辛,可是我們現在什麼事情也不用做,更不用說自己養活自己了,我們有父母爲我們包辦一切,只要我們努力學習就行了,所以與高爾基比起來,我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢交學費,到了晚上才能看書學習,他珍惜一切可以用來讀書的時間,可是我們有些同學,一點時間觀念也沒有,對時間的流逝視而不見,他們把時間都浪費在玩遊戲上,所以我們要像高爾基一樣珍惜時間,不要虛度光陰。

我非常同情高爾基的不幸和悲慘,但是,另一面我又非常敬佩他的堅強,所以我一定要努力學習,珍惜現在自己所擁有的幸福,創造自己美好的未來。

童年600字讀後感-讀後感12

從我認識字開始,讀過很多的書,但有一本書,給我留下的印象最深刻,這本書就是高爾基的《童年》。

高爾基小時候也和我們一樣,他會在晚上睡覺之前,纏着外婆講奇妙的童話故事;也會觀察自然界中的小動物,對它們充滿了好奇;他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏;也會跟小夥伴們吵鬧打架,然後一轉眼忘得一乾二淨……

不過高爾基的童年卻不像我們這樣幸運,他的童年遠比歡笑多。正是他痛苦的童年經歷打動了我。高爾基三歲時父親就去世了,母親帶着他到外公家生活,外公喜怒無常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過去。在這種生活下,小高爾基還是喜歡上了讀書,學習。他從小就有強烈的讀書願望,他知道,只有讀書,才能改變自己的命運。他在學校時,成績很好,獲得過最優秀,然而貧困使他只上了兩年學,爲了養家餬口,他四處奔波,幹過各種各樣的工作,但他始終沒忘記過讀書,常常利用深夜看書,在極端的裏,高爾基發憤苦讀,使他最終成爲世界聞名的偉大文學家。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的。在學校裏,有愛我們的老師孜孜不倦地教我們知識。在家裏,我們是父母的心肝寶貝,父母把一切最好的給了我們,我們是多麼的幸福啊!可是我們卻並不珍惜,學習上嫌苦嫌累,作業多了也要發牢騷,和高爾基比起來,我們真是太不應該了,擁有這麼好的學習,卻不努力學習。高爾基說過,“天才出於勤奮”,我想他的成功一定和他的勤奮努力有關,我們一定要學習高爾基這種在學習上不怕困難,持之以恆的,努力學習,長大做一個對有用的人!

童年600字讀後感-讀後感13

翻開《童年》這本書,你便彷彿置身於一個極其沒有及其陌生的社會。這個社會冷酷無情,黑暗而現實。自幼被細心呵護長大的你,身嬌肉貴的你如果真的生存在這個社會中,你會感到厭惡,崩潰,甚至乎慢慢走死亡.

然而《童年》的作者高爾基(即阿廖沙)便是出生在這樣一個社會,勇敢的生存、努力地拼搏下去的,憑藉着什麼?憑藉着的他的改變。

阿廖沙是不幸的,年幼喪父,被母親寄養在外祖父家,在這個家庭中,阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧,充斥着自私專橫與令人髮指的包裏,在這裏感受不到血濃於水的那份親情,就連小孩也被這種氣氛所毒害。所幸,在這樣污濁晦暗的環境裏,善良慈祥的外祖母;樂觀淳樸的“小茨岡”;正直老實的格里戈裏等人都讓阿廖沙終於感到這世間正義與光明的存在,讓他知道這世間還有情意所在。

阿廖沙重新對生活充滿希望與信心,她的悲慘命運雖是上天註定的,卻並非是不可改變的。阿廖沙生活在這樣的一個腐性的社會,他並沒有對此失望,更沒有因此而放棄,外祖母內心的上帝讓他相信善總會戰勝惡,讓他學會勇敢地改變自己。

人不是生來就一帆風順的,難免會遇到一些挫折甚至是不可逃脫的厄運。就好像是被囚禁在籠子裏的小鳥;被繮繩牽制住的野馬,他們都可以努力去改變自己的命運,終有一天,破籠小鳥展翅高飛,脫繮野馬肆意奔騰。

其實,生活也是如此,那些悲慘的命運雖是註定的,卻也是可以努力去改變的。註定與改變,這兩個詞彙並不矛盾,關鍵取決於自己,命運註定的高爾基在那樣不堪的環境裏改變了自己,寫就了舉世聞名的《童年》一書,讓我明白註定與改變這個道理。

童年600字讀後感-讀後感14

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽着教師講課;回家有大魚大肉等着品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有着這些,我們似乎並不知足,我們總是奢求更多。因爲,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應當悔過自我以往的奢侈。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣完美的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最終的時光,留下我們對童年最完美的印象吧!

從此刻開始,我們應當珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

童年600字讀後感-讀後感15

最近,我讀了一本名著,作者是蘇聯著名作家瑪克西姆·高爾基,他的命運和書中的阿廖沙相似,我讀完總有一種想哭的感覺。

主人公阿廖沙他的命運很悲慘,自小失父,母親投奔外祖父。外祖父爲人狠惡,把阿廖沙打的失去知覺。他的兩個舅舅每天因爲財產而爭吵,家裏充滿了不和諧。他們自私、貪婪,這一切都給阿廖沙幼小無知的心靈留下了陰影,母親去世,外祖父將他趕出家門,叫他去人間討飯。他還是一個無知的孩子,踏上冰冷的社會。常遭到別人的毒打、欺負,歧視,幼小的他以他頑強的意志,相信未來是美好的,他遇到困難不退縮。

看看命運如此悲慘的阿廖沙,再看看生在福中不知福的我們,他吃不飽,穿不暖,每天還要小心着被外祖父受欺負,如果我們要是生活在俄國沙皇的時期又會怎樣呢?肯定沒有阿廖沙那樣樂觀。

現在我們的祖國繁榮偉大,我們都生活在幸福的時代下,都是父母的心肝寶貝,衣來伸手,飯來張口,而年紀小小的阿廖沙已經去闖蕩世界,想要幸福,首先我們先要學會吃苦,美好必須有所付出,纔會長久,纔會得到。

即將步入初中的我,回憶起自己童年的美好時光,讀了高爾基的《童年》後,才知道什麼是童年,什麼是幸福童年,什麼叫做珍惜童年!在黑暗長河盡頭中,肯定有一束光在發光,只要仍保持不滅的信心,即使你眼前是黑暗,即使生活是悲痛,堅持做一個善良、樂觀,富有同情心的人,那麼你一定會迎來生命的光輝,珍惜美好時光,以優異的成績回報親人。