無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的我的課餘生活_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課餘生活_小學生五年級作文1
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜愛的，但我還是喜愛看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裏看書的人真多啊！有站着的，也有坐着的。
我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站着看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經過長時光的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。
書讓我增長了許多知識，書讓我深深地着了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。除了看書，我每一天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。
我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放下了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就必須要堅持到底，決不輕易放下，堅持就是勝利。”
在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地透過了手風琴三級的考試。我心裏高興極了。這就是我的課餘生活，怎樣樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
我的課餘生活_小學生五年級作文2
我的課餘生活可豐富多彩了，除了每天上學寫作業，我的課餘生活有：跳街舞、看書、玩遊戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。
“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的樂趣妙不可言，看着老師揮舞着鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學難的，不知道的時候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的歌，有一些我都會了，經過反覆的練習後，掌握了一些技巧，老師覺得我的進步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場地，第一感覺就是，啊！好多人呀！上半場我一直看着別人打，心情一點兒也不緊張，因爲不是我打。下半場到了，老師對我說：“你是66號。”這時候的還是不緊張，因爲我是最後一個參賽選手，快到我了，這時媽媽對我說：“就算你是最後一個，也要打得很有氣勢。”老師又囑咐我說：“因爲你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進入十強，進入總決賽。”這時候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，後面結尾部分由於我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。
我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個比賽，因爲一個小小的失誤，害得我沒有進入十強，真不划算啊！
現在，我愛上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課餘的主要活動。
我的課餘生活_小學生五年級作文3
我的課餘生活非常豐富多彩！看圖書，畫畫，做遊戲，騎自行車，溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的事。
一個星期六，天氣非常熱，爸爸帶我去游泳館，我進去後，看到裏面非常乾淨，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音也非常響，游泳館分成三個部分，一個是深水區，一個是淺水區，還有一個是兒童戲水區。
我先在淺水區遊了一會兒，然後去深水區游泳，深水區有四條泳道，每條長50米，我家所在小區裏的泳道才20米，我從來沒遊過50米遠，心裏很緊張，擔心遊不到終點。剛出發時，我遊的非常快，沒有掌握好換氣的節奏，游到一半的時候，有點遊不動了，急忙回頭示意爸爸幫助，可是爸爸卻向我做了個加油的手勢，於是我鼓起勇氣，使勁向前遊，沒過一會兒，我就游到了終點。
我雖然覺得非常累，但是我很開心，因爲我第一次游完了50米的距離。我從中明白了一個道理：無論做什麼事都要堅持，只有堅持，就會成功，這也許是我發現的一個真理！
我的課餘生活_小學生五年級作文4
我的課餘生活不像其他同學那樣豐富多彩，我只有彈琴和看書，彈琴是我的最愛。
我很小的時候，就很喜歡聽音樂，在幼兒園，老師教小朋友彈電子琴，我學的最快。姥姥給我買了一套兒歌卡片，我幾乎把每首歌都彈了十幾遍。爸爸媽媽看我這麼喜歡彈琴，就給我買了一架珠江鋼琴，我就這樣學到現在，一發不可收。
現在我每月到北京上一次鋼琴課，老師對我的鋼琴學習情況評價很高，但我的手有些小，所以我對將來鋼琴演奏沒有十分把握。每當我沒有信心的時候，鋼琴那美妙動聽的旋律在我腦海裏不斷的迴響着，深深的吸引着我，鋼琴好像在對我說：“萌萌，你不要放棄。是呀，我怎麼能輕易放下鋼琴呢？兩年多來，我在學琴的道路上克服了種種困難，姥姥爲我操了很多心，爸媽爲我投資很多錢。尤其暑假期間，我拜見了中央音樂學院鋼琴系主任、著名鋼琴演奏家、教育家凌遠教授，她看了我的彈奏給予了很好的肯定，這更加堅定了我的決心，我不放棄鋼琴，如果真的因爲手小不能當演奏家，我還可以搞鋼琴教育。
我的課餘生活在別人眼裏是那麼的枯燥，那麼的累，可對我來講彈琴是最快樂的！
我的課餘生活_小學生五年級作文5
我的課餘生活是豐富多彩的，琴棋書畫我樣樣都愛，卻樣樣不精，不信，你聽我往下講--
琴
琴可是我最好的夥伴.每天回家後，我總要坐在我好夥伴的跟前，和她談談(彈彈)車爾尼599巴赫小步舞曲，談談(彈彈)音樂課上所學過的歌曲。每當有小朋友來我家玩，我就會給他們彈新曲子聽。
談完琴後，我再跟大家說一說——
棋
棋是我的快樂寵物，每天做完功課，我都會纏着爸爸和我下棋，我玩的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜歡和爸爸下跳棋,有時我會趁爸爸不注意的時候偷偷地走幾步棋,每次我贏了,就會高心得一蹦老高。
下面該講什麼了?噢!對了，是畫——
畫
我愛畫畫，總纏着媽媽給我報畫畫班，一有空我就拿起畫筆開始亂塗亂畫。雖然有時畫得不好，但是爸爸媽媽還總是會表揚我，這樣我就更有信心了。我最大的夢想就是當一名畫家。
我的課餘生活就是這麼豐富多彩，你的課餘生活是怎樣的呢?快來告訴大家吧!
我的課餘生活_小學生五年級作文6
校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認真學習老師教給我們的知識。課下和同學們一起快樂的做遊戲。離開了學校，我的課餘生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。
我最喜歡畫畫啦！因爲，學畫畫可以讓我們培養想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我彷彿就像進入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子。。。。。。它們在我的筆下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術學校組織的繪畫比賽我都會積極參加，並且都獲得了優異的成績。還有學校每次組織的手抄報和繪畫展覽，我都會去認真的完成，贏得了老師和同學們的讚揚。
當然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說：“等一會兒。”過了一會兒，媽媽發現我還沒來，又叫我吃飯，我又說等一小會，就這樣一直說着直到我把一本書看完的時候纔去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因爲，我太喜歡看書了。 其實，我還有許多愛好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構成了我豐富多彩的生活。
我的課餘生活_小學生五年級作文7
我的課餘生活豐富多彩：畫畫、游泳、課外閱讀、唱歌……還參加了芭蕾舞、長笛、書法等課外班。我喜歡這樣充實的生活，雖然有時候會有點累，但也很開心。
記得剛剛放暑假，我就開始了緊張的長笛集訓，爲八月十一日的考級做準備。
那一段時間，天氣總是變幻不定，非常惡劣，有時傾盆大雨，有時烈日炎炎。總之，每天都要打傘才能出門。
第一次上課時，下起了傾盆大雨，屋檐上的積水嘩嘩地流下來，好像一道道小瀑布。我和媽媽坐車趕到教室時，全身都溼透了。
在大多數日子裏，火辣辣的太陽掛在天上，樹枝被曬得都快着火了。我和媽媽又撐着太陽傘去上課，每天都要洗好幾個汗水澡。
就這樣，我堅持了一個月。我上了一堂又一堂課，學會了一首又一首曲子。雖然很辛苦，但當我終於通過了三級，成爲樂團的預備團員時，我興奮得跳了起來，開心極了！
這次經歷讓我深深地體會到一分耕耘一分收穫，只要努力就能成功。我會繼續我的忙碌而快樂的課餘生活，讓自己成爲一個多才多藝的人，讓生活更加有意義。
我的課餘生活_小學生五年級作文8
我的課餘生活很精彩，它像童話書一樣快樂有趣，像鮮花一樣五彩繽紛，像萬花筒一樣豐富多彩。
假日裏，我們一家人經常出去遊玩。記得有一次，我和爸爸媽媽去觀音山玩，到了那裏，我們一起去沙灘上捉魚捉蝦。我把大石頭翻開，啊！裏面有好多蝦和魚，大小的還有一些魚是米粒般大小的，我把這些魚放在爸爸手上的一個瓶子裏，然後，我又往後走，去挖花蛤。可是我挖了半天，都沒有挖到。正當我垂頭喪氣的時候，爸爸對我說:“佳潔，快來，我挖到了一個花蛤了。”我急忙跑過去，啊，真的是一個花蛤。
然後，我們就在海邊玩，我看見許多小朋友，他們有的在水盡情地游泳，有的在玩沙雕，還有的在沙灘上快樂地奔跑。我一邊走路一邊撿美麗的貝殼。這時，我看見一個人被他的朋友埋在土裏，只剩下整張臉，水流過來了，他的腳露出來了，他的朋友又補啊補，真有意思！
我喜歡大海，我還要來到海邊玩，我的課餘生活真有趣！！！
我的課餘生活_小學生五年級作文9
我的課餘生活豐富多彩，就像小星星一樣數不清。我喜歡讀書、畫畫、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書。
有一次我看書入了神，被書中精彩的內容深深的（地）吸引住了，媽媽叫我吃飯，我隨口答應“好的”，可是卻繼續坐在書桌旁。又過了一會兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書給牢牢地吸引着，沒有挪動地方，媽媽不得不親自過來把我的書給合上。
又有一次，我正在寫作業，突然弟弟飛快地跑了進來，他手裏還拿着本約讀書房發的書。他說“姐姐，你看書嗎”？我說“好啊，快給我”。然後我就認真地看起來。看呀，看呀，這本書真的太好笑了，我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽到了。爸爸就走了過來，皺着眉頭說“你怎麼在看書？作業做完沒有？”啊呀！我光顧看書看了竟然把作業給忘了，聽到爸爸的聲音，就急忙放下手中的書，然後繼續寫作業。大家可不要學我，一定要記得先做完作業再去看課外書啊。
我喜歡讀書，書本就像我的好朋友，陪着我快快樂樂的長大，度過生活中的每一天。
我的課餘生活_小學生五年級作文10
我的課餘生活就像一道酸甜苦辣的菜餚，這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學吹葫蘆絲說i，我什麼音調都吹不準，所以總別師傅嗎，有時有時還用竹板打我的手，我的`手痛的什麼都拿不了，就連吃飯時也是是發抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水，我的心也酸了，但我在心中立下了誓言：我一定要努力學，而且要學的好。
過了幾個月，我的基音調學會了，而且還能吹好幾首簡單的曲子，但是越往後學越艱苦，有幾次，我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡，有的甚至出了血，媽媽曾找到師傅讓我別吹了，但師父說“瑤瑤的基本功還不太好，要好好磨練，這點小傷算不了什麼”。
突然，汗流到了嘴邊，一種火辣辣的疼痛襲來。後來，我慢慢的能自己看着譜子演奏了，但是我面臨的卻是異常嚴肅的比賽，我加緊的練習，幾乎沒時間去玩兒，但師傅卻說我練的還差的遠呢！我聽了心裏苦苦的，但我決心一定要拿個名次給他們看。
到了比賽的時間，我在舞臺上盡情演繹，得到了觀衆和評委的好評，我心裏甜甜的，心想：我終於成功了。
我的課餘生活不僅有酸甜苦辣，而且還有許多說不出的滋味，我喜歡我的課餘生活。
我的課餘生活_小學生五年級作文11
我的課餘生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗纔想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊遊，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閒暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地爲他們解決疑難，在其中也讓我享受到了爲師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有餘香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活，既豐富多彩又有意義。
我的課餘生活_小學生五年級作文12
我的課餘生活很快樂，我要給你們說說。
暑假時，我提出建議說：“媽媽，您以後能教我做飯，好嗎？”媽媽爽快地答應：“好的，不過你必須堅持，如果不行，我就不會教你這個學徒了！”我和媽媽哈哈大笑。
這時媽媽又說：“我先教你來做雞蛋羹。”說完媽媽開始動起手來，先拿出雞蛋二至三個，然後打進碗裏，接着用筷子攪拌，攪拌好了以後滴一些香油，再把蔥切成小小蔥丁放進去雞蛋裏，倒一些溫開水，放一點鹽，再攪拌一會，最後放進蒸鍋裏蒸上15-20分鐘，這時我對媽媽說：“媽媽以後你不在我可以自己做了！”
第二天晚上媽媽又教我做了一道菜，知道什麼嗎？那就是蛋炒飯，先把蔥、蒜洗乾淨切成絲，打兩個雞蛋，攪拌均勻，再放點油在鍋裏，等油熱了再把雞蛋放進鍋裏炒，過一會再把剩下的米飯倒進鍋裏，翻炒一會，再放鹹鹽，這時媽媽批評我學得不認真。
我只能天天寫完作業跟在媽媽的屁股後面幫着拿蔥和蒜，媽媽說過只要有信心就可以戰勝困難，我已經可以進廚房下廚了！你們幫我看看我下廚時有沒有用心做飯呀。
我的課餘生活_小學生五年級作文13
我的課餘生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉圈。
一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場上去玩。爸爸抱着弟弟轉圈，我看見了，心想：如果我能抱他轉圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對我說：“你是不是也想抱着弟弟轉圈呀？”我點了點頭。爸爸又說：“那你就抱吧！”我聽了，呆了一秒，馬上跳了起來，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來，“哎呀，怎麼這麼重？”我一邊咕噥着，一邊用力把他抱起來。經過我的努力，終於成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱着弟弟轉圈。我調整好位置，飛快地轉了起來，看着弟弟開心的樣子，我轉得更加快了。忽然，我的腳踏了一個空，人仰馬翻，摔了一跤。“弟弟怎麼了？”我跳起來焦急地問。“沒有摔到。”“呼——”我長長地舒了一口氣。“再來一次！”我說。我抱起弟弟，轉了起來。這次，我吸取了教訓，慢慢地轉起來。結果，我一次也沒摔倒。到後面，我慢慢加速，竟然也沒有摔跤。看着弟弟開心得哈哈大笑的樣子，我心裏高興極了。
抱弟弟轉圈，成了我課餘生活中不可缺少的一部分。同學們，你們想試試嗎？
老師評語：雖然寫的是課餘生活這件事，但精彩的人物描寫爲你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的語言、動作描寫，這與你平時讀了這麼多好書是分不開的。
我的課餘生活_小學生五年級作文14
我在課餘時間有許多興趣愛好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終於在二年級暑假，我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班，並且給買了一個紅色的吉他。於是，我小小的吉他生涯就開始了。
一開始，老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內容。於是，我就有點不想彈了。但爸爸告訴我說：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有堅持到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯，爸爸說得對。做任何事情只有堅持，纔有可能成功。從此以後，我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認真練習彈吉他。在練習的時候，我的手指頭被琴絃剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴絃繼續練習。經過不斷努力，我終於會彈了一首歌《小星星》。其實，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來了許多快樂。
我愛彈吉他！
我的課餘生活_小學生五年級作文15
我的課餘生活像彩虹橋一樣豐富，有游泳、有畫畫、還有彈鋼琴……其中我最喜歡游泳。
每次只要是星期天，媽媽就會帶我到游泳池游泳。這一天，媽媽又帶我去游泳池游泳。到了游泳池，我看到有一個很大的游泳池，還有兩個小一點的游泳池。我換好游泳衣跳進一個淺水泳池，先適應了一下水溫。這時媽媽說：“去深水池遊一下，好鍛鍊一下你的膽量。”於是，我跑到深水池的入口爬梯處。媽媽說她會在水裏接住我，讓我大膽跳。我一開始很害怕，後來想到媽媽剛纔還給我加油呢，我這纔敢跳入水中。我先憋一口氣，然後聽見媽媽喊：“一，二，三——”撲通一聲響，我跳進了水裏。在水裏我拼命劃手，蹬腳，生怕沉到水底去。突然，我的頭好像撞到了一個軟軟的東西，我擡頭一看，原來是媽媽的肚子。媽媽立即把我接住了。我趕緊把頭伸出水面，咳嗽了幾聲，又擤了一把鼻涕說：“媽媽，我剛纔沒憋好氣。”媽媽說：“沒有關係，你多練習幾次就不會嗆水了。”後來我又練習了很久，終於可以在深水池游上幾米的距離了。媽媽表揚我學得真快。我也爲自己能像小魚兒一樣自由地在水裏游來游去而感到高興。
從此，我愛上了游泳，後來我也成了游泳池的常客。游泳也成了我最喜歡的課餘運動。
