大學(University、College)是指普通高等學校，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。以下是小編爲大家整理的蘭州2021年幼師學校有哪些專業比較好相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
專業介紹一：英語教育
1、培養目標
培養熱愛英語教育，能夠熟練使用現代教育手段和方法以及教學技巧進行小學英語教育教學工作，具有紮實的英語語言基礎知識和較強的英語語言綜合應用能力，瞭解小學英語和學前雙語教學規律，專業理論知識和技能過硬，具備良好的職業道德和實踐創新能力，能夠勝任未來小學、幼兒園英語教學工作的`應用型人才。
2、開設核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：綜合英語、英語語音、英語聽力、外教口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語翻譯、英語視聽說、小學英語教學活動設計、英美概況等。
主要實踐性環節：教育見習、教育實習、畢業論文等。
3、就業方向
小學英語教師、幼兒園英語教師、早期教育機構英語教師、兒童英語培訓機構教師及管理者、英語文化學校專兼職教師、企事業單位英語文祕崗位或一般性翻譯等。
專業介紹二：學前教育
1、培養目標
培養能適應黑龍江省學前教育事業改革發展需要、熱愛學前教育事業、遵守教師職業道德規範，具有正確價值觀、一定的人文和科學素養，紮實的學前教育專業知識和較強的教育教學實踐及初步的研究能力，具有先進的教育觀念和創新協作精神及終身學習的能力，能夠勝任各級各類學前教育機構從事保育、教育、科研工作的應用型學前教育工作者。
2、開設核心課程主要實踐性環節
專業核心課程：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、學前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒遊戲、親子活動與實踐、幼兒園環境創設等專業必修課程和專業特色課程。還開設音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現代教育技術與課件製作等教師技能課程。
主要實踐性環節：教育見習、教育實習、教育研習、畢業論文（畢業設計）等。
3、就業方向
主要面向幼兒園、親子園等學前教育機構，還面向社區家庭教育指導部門及以學前兒童爲受衆的相關機構，主要從事幼兒保教工作。
