鄭州五十七中坐落於鄭州市二七區興華北街10號，她南依濱河公園、北鄰綠城廣場，青草依依，鮮花滿地，學習環境幽靜。學校面積雖然只有18畝，但合理的規劃設計，完備的教學設施，現代化的辦公條件，處處彰顯著精華。接下來由小編爲大家整理出鄭州57中初中怎麼樣，希望能夠幫助到大家！
學校概況
1、鄭州五十七中創建於一九七四年，位於興華北街，坐落在金水河北岸，四周與鄭州大學、解放軍信息工程大學（原測繪學院），省電業局，一機部機械研究所，綠城廣場等相鄰。學校規劃合理，環境幽雅，教學設施完備，辦公條件現代化，學校佔地面積雖小，但卻濃縮着精華。近十年來，學校堅持面向全體學生，全面提高學生素質，以特長，特色帶全面的辦學思想，以嚴謹規範的校風和強烈的責任承諾使五十七中的教育教學質量穩步上升，社會聲譽逐年提高，成爲社會認可，家長滿意，學生嚮往的鄭州市“熱點名校“。
2、該校中招成績近年來一直穩居鄭州市前列，近三年來升入省市重點高中的人數在全市名列前茅，並穩步上升。2001年160多人，2002年180多人，2003年200多人（省重點2001年51人，2002年52人，2003年57人），其中，2002年全市中招的第一名姜鵬，第二名扈楠均出自該校。學生中有360多人次在國家、省、市各學科競賽中獲獎。
3、學校先後獲河南省德育先進學校、“五愛”教育先進單位、綠色學校、鄭州市教育教學先進單位、初中教育教學先進單位、目標管理先進單位、文明單位、文明學校、市人民政府頒發的精神文明單位、“五好”基層黨組織、先進基層黨組織、先進教科研單位、創建先進單位、先進工會、先進團委、道德規範進萬家先進單位等榮譽稱號。
發展歷史
學校原設計爲一所完全中學。當時由於學校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學校強勁的競爭，鑑於生源問題1992年申請停辦高中；1993年7月經鄭州市教委批准，成立了“鄭州市初中奧林匹克數學分校”，經過數學組老師們的努力拼搏，數學競賽成績喜人，捷報頻頻，先後有6人進入國家理科實驗班，從此數學學科成爲被社會認可的辦學特色。儘管從95年起國家教委規定撤銷奧林匹克數學分校，但五十七中數學特色一直未變，先後經歷過小班教學模式，採用國家實驗教材教學等創新方式，數學特色不斷髮揚光大，繼而帶動了物理、化學、政治等學科特色的形成，尤其在就近入學政策實施以後，不僅生源素質得到全面改觀，教育教學質量更是突飛猛進。多年來學校堅持把“以服務樹形象、以質量求生存、以特色打品牌、以創新顯活力”爲工作方向，堅持“通過科研來發展教師，通過發展教師來發展學生，通過發展學生來發展學校”的辦學理念，通過嚴格的'管理打造了優良的校風、教風、班風，教育教學質量穩中有升，完全從一所薄弱學校成爲社會認可、家長滿意、學生嚮往的 “熱點”名校。
師資力量
1、五十七中現有54個教學班（含分校6個班），在校學生近2700人，教職工145人，其中，省、市級骨幹教師，學科技術帶頭人20人，鄭州市名師2人，中學特級教師1人，中學高級教師50人，中學一級教師53人，120多人次被評爲省、市級優秀教師，優秀班主任，優秀教育工作者，文明教師，新長征突擊手，師德標兵，2人獲鄭州市勞動模範，2人獲鄭州市“十佳園丁獎”。
2、學校非常重視教育科研工作。“向教育科研要教學質量，向教育科研要教育水平”是廣大教師的共識，尤其是實施新課標以來，教師投入科研的自主意識和創新精神得到了進一步的激發，在課堂教學研究、集體備課研究、學生情感、學習興趣、能力研究、學生創新研究、學生品德教育、學生綜合素質培養、新形勢下班主任工作研究以及學生心理研究等方面都做出了顯著成績。正是在教育科研工作的引領指導下，推動了該校教育教學質量的全面提升。多年來，五十七中在中招考試升入省、市重點高中的人數始終位於全市前列，並穩步上升。2002年全市中招成績總分第一、二名的姜鵬、胡楠兩位同學均出自該校。學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑着開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”爲育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉着現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
