初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。下面是小編分享的北京小升初擇校途徑有哪些，希望能夠幫助到大家。
一、最好在小學擇校。
因爲現在的小升初按三種主要的方式進行電腦派位：按學籍(即孩子就讀小學的學籍所在地)、按戶口、按實際居住地。當然一些好初中還有別的補充招生方式：點招(一定是非常優秀的學生)和共建。如果選擇有對應好初中的小學就讀，那麼小升初時可按學籍來電腦派位，上好初中的概率就很大。相對小升初擇校而言，擇小學要容易得多。有時不需要找人，錢就能解決問題。兩個教育強區--海淀和西城擁有的好學校多，但是從好學校與學生數量的比例來看，西城更勝一籌。
缺點：孩子上學遠;就近租房或買房成本高;不能百分之百地保證孩子上好初中。
二、堤內損失堤外補。
小學一般的話，就上最好的課外班，把學校落下的在各種課外班裏找補回來。家長也要積極監督檢查孩子課外學習的內容(奧數、英語、語文、特長)，密切關注孩子的每次考試成績，尤其是四年級以後的期中期末課外班的成績，或課外參加競賽、選拔賽的成績。如果孩子幾次關鍵考試把握住了，那麼就有可能被好初中點招錄取(可跨區不用交錢還能上實驗班)。
缺點：不是那塊料的孩子家長可能只是費時費力費錢，還折騰孩子。
三、聽天由命。
如果家長沒有錢沒有關係，孩子還不是“精英”的料，那麼只好聽憑“按戶口或學籍”電腦派位到不怎麼樣的初中吧。
拓展：小升初擇校方式有哪些？
一、主動入學途徑（1+3種）
主動入學，是說學生可以自主選擇學校，學校也可以自主選擇生源，是一個雙向選擇的過程。
公辦寄宿：以往公辦寄宿都是面向全區招生，學生及學校可以雙向選擇，但2020年寄宿招生將實行登記派位入學，其自主入學優勢是否仍存在，具體以入學當年政策爲準。
民辦校：民辦校和公辦校較大的區別在於目前民辦校招生範圍廣，選擇生源的主動權相對較大，且入學形勢來看，民辦校是最可行的主動入學途徑。雖說北京市對於民辦學校的監管趨嚴，在招生時間、招生範圍、生源篩選方式等方面給予了更爲嚴格的限制或者加強了政策引導。但總體來說民辦學校在招生範圍和招生方式上仍有比公辦學校更大的空間。
特色校：這是西城區獨有的入學途徑，各學校自主招生。符合入學條件的小學應屆畢業生，在自願參加的前提下在規定時間內到特色學校報名。
涉及學校有：徐悲鴻中學、月壇中學、北師大實驗華夏女子中學、回民學校、西城外國語學校（僅面向西城招生）。也就是說除西城外國語學校外，其它4所學校面向全北京市招生。
其它：這裏說的是其它可全市招生的公辦學校，比如十一學校綜合素質、工美附中美術特色、人大附中早培班（5年級）、八中少兒班素質班等，因面向全市招生，具有一定要自主選擇權，學生可根據意向自願選擇；學校根據學生表現，綜合錄取。
二、被動入學途徑（5種）
除九年一貫制入學外，其它被動入學途徑都是電腦隨機派位錄取。
九年一貫制：九年一貫制學校通常是指該校的小學和初中施行一體化的教育，小學畢業後可符合要求的'孩子直升本校初中。
對口直升：是北京小升初重要入學途徑之一，具備對口直升小學一定條件的應屆畢業生，在自願參加的前提下依規定的直升比例通過計算機派位方式入學。如西城區，享受對口直升的條件是連續六年小學學籍，符合條件的學生按比例隨機派位決定哪些人升入對口初中。
登記入學：海淀區獨有的入學方式，其他區沒有此入學途徑。符合海淀區初中入學條件的小學畢業生，按照自願原則，以區教委劃定的招生區域爲界，最多選擇1-3所公辦中學網上申請登記入學。其中最大的亮點在於，包含人大附中、清華附中、首師大附中等在內的海淀6小強及尚麗外國語學校（政府購買學位），登記入學面向全海淀區招生。
就近登記：這是一個泛指，包含西城區學區登記入學、東城區就近登記就讀一般初中（也就是一次派位）、朝陽區的一般初中校入學等。原則上通過此途徑招生的初中校，都享有校額到校名額，也就是說只要擁有這些學校3年學籍的學生，中考時就有機會通過校內選拔方式享受校額到校指標，有較大概率進入優質高中。
全區派位：涉及西城區、東城區、豐臺區、石景山區，只要參與全區派位入學的初中學校，全區學生都可以報名參加，不受學區限制，最後電腦隨機派位決定錄取結果。
學區派位：學區派位是北京小升初最爲主流的一種方式，也是最後一種入學途徑，任何未被前面任何一種途徑錄取的學生，均可報名參加。學生需網上填報學校志願，原則上滿額填報，電腦隨機派位錄取。
涉及區縣：東城區、西城區、朝陽區、海淀區、豐臺區等16區。
溫馨提示：
只要孩子實力足夠，且家長對主動入學途徑招生流程、時間等熟悉掌握，孩子被錄取的概率則大大加大；被動入學途徑只是說最後電腦隨機派位錄取，但不代表最終被錄取的學校不好，只是能否進入好學校的概率不確定。
小升初擇校建議：
一、學校距離遠近
這個因素其實還是蠻重要的，在初中以及以後的學習過程中，課業負擔會比小學要大得多，如果因爲路途遠，早起晚歸，來回要花在路上將近兩個小時，既浪費時間，也影響孩子的精力，孩子疲勞後的的學習效率會很低。所以，名校當然好，但是如果離家路途很遠，建議把學校的評價降低一個檔次，相反，如果選擇一個路途較近的學校，如果能把路途中的這些時間省下來，可能會對孩子的學習是有很大的資助。
二、重點校的普通班
重點學校，名聲很大，往往會吸引各種生源，所有人都想擠進去，考慮到會有各類共建、推優、包羅師資等諸多因素，重點學校的普通班整體水平比本校實驗班還是有必然差距的，並且可能比某些相對差一些的學校的實驗班比起來，整體水平的顛簸性更大。
三、中考情況
其實中考成績只能作爲一個參考，所謂中考排名學校之間如果差個兩三名，不克不及算是個很大的差距，據此判斷學校的優良，其實是很片面的。別的，將各個區縣之間的中考成績比力、排名，其實意義並不是很大，雖然中考是全市聯考，但各區評分尺度各不相同，並且，高中學校往往會預留部分名額給本校學生直升高中，僅僅比力中考分數，不克不及說明太多問題。
整體而言，中考跨區不如考本區，尤其是初中直升高中容易。主要原因在於，雖然中考一張卷子，可是各區評分尺度不盡相同，導致分數會有不同;另一方面，各所高中一般會在考前籤一些本校學生直升高中，像一中、二中、外國語等。剩下要招的名額，由學校本身劃定分數線，各個學校一般都有跨區生的名額限制，所以中考跨區會有難度。所以，如果在本區內一所成績較好，但名氣不是很大的學校(尤其是其中的實驗班)學習，往往比跨區後回本區的可能性更大。
四、文理科優勢
有些家長覺得孩子文科學的好，就應該找一個文科好的學校，喜歡數學，就應該去理科有優勢的學校。其實，從孩子的角度而言，從小學時的情況就決定孩子以後的成長標的目的，其實就是挺片面的事，初中更重要的是培養孩子的自學能力，學科興趣還是孩子經過初中學習，在高中自主選擇比力好。
五、心態上的建議
初中能有個好的學習氛圍是很重要的，因爲高中之後更多的是看孩子自身的學習能力，所以初中時能否練就很好的自學能力，是在今後學習過程中最重要的事情了。因此，小升初僅僅是孩子學習的一個階段，初中學校的好壞並不克不及完全決定孩子以後的學習結果，所以，心態上，希望家長能看長遠些，爲了孩子，也爲了本身不再糾結髮愁了。
