在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的閱讀的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文600字 篇1
巴金曾經這樣說過：“文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如飢似渴地讀着平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和我的同情。”
的確，閱讀的作用是數不清的：豐富閱歷，擴大知識面，彌補課內知識的不足，爲我們指引人生的方向…
可我認爲，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經有這樣一個故事：一個想幹大事業的大學生借遍了他所有的親戚朋友，開了一家小公司。公司的.效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認可。可因爲另一家公司的出現，人才們都個個跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最後，公司終於破產了。這對於大學生來說無疑是一個沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會是一個失敗者！有一天，他偶然翻開了一本《老人與海》，立即被其故事情節所吸引，看完之後，他感慨萬分：“爲什麼我不能重新開始？難道我就要這樣過一輩子？”於是，他不顧父母的極力反對，重新開了一家小公司，一開始，公司效益很不好，但經過第一次開公司所積累的經驗，經過他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來。幾年後，他的公司成爲了全國的著名品牌。當他接受採訪的時候，他說：“要不是當年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個失敗者呢！”
是啊，若是那大學生還沒有遇到《老人與海》，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無力站起來。
不管是誰，遇到困難之後，那些富有哲理，勵志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
閱讀的作文600字 篇2
閱讀，像陽光，像雨露，滋潤丹田，給人輕鬆之感。我曾經卻對閱讀從未太感冒，而來到樂老師的課堂，我得到了全新的認識。
閱讀理解，主要爲了理解。樂老師認真地着重地強調了這一點。我們閱讀爲的不就是理解作者嗎？當我們能代入作者，感受到他的喜怒哀樂，悲歡離愁時，我們便終於站在了一個高度，一個從未有過的高度去審視，評判這篇文章，對於它的中心也是一目瞭然了。
從另外一個角度去理解“閱讀理解”，就是走出學校，逃離教科書，帶着自己的感受去閱讀這個世界，理解這個世界，也許這纔是最自然，最本真，最令人愉悅的閱讀理解吧！
現代社會中，做題，也成爲了閱讀理解中不可或缺的部分。大多數時間，我像被五指山壓着的孫猴子，被閱讀題壓得不敢動彈。而閱讀題又如膏藥般黏着我不放，不斷的在各種考試中涌現。樂老師今天教了一種分析題型的方法，我彷彿被人從閱讀的陰影中猛拉進光明，這種方法就像武俠高手過招，未卜先知，見招拆招。在瞭解過各式題型以及其本質後，我猛然發現，原來題目的本質就是我們能力與內容相融合的體現，只要認真審題，仔細觀察，用對方法，再難的題都是山腳下的螞蟻。這道理跟作文也差不多，從這裏開始，我覺得我不再怕閱讀題，也不再怕作文。
人生如書，只要認真品讀，總有不一樣的精彩。樂老師讓我懂得了許多新收穫，熟能生巧，只有熟練運用這些令人受益匪淺的技巧，閱讀纔不會成爲成長路上的攔路虎，不會擋住我們成功的腳步。
要閱讀？不，要悅讀。
閱讀的作文600字 篇3
放暑假了，媽媽幫我從圖書館裏借來了好幾袋書。我翻了翻，這些書圖文並茂，都是我愛看的。一想到終於可以痛痛快快地看書了，我的心裏頓時樂開了花。
在媽媽給我準備的知識大餐裏，有《紅樓夢》童書版、《碧玉蟈蟈》、《橘子裏的仙女》、《狼王夢》、《歡喜河娃》和《原來如此的故事》但讓我看得最入迷的，還是那本有着精美插圖的《紅樓夢》。
那一陣子，只要我有空，都會立刻捧起《紅樓夢》這本書來看。那一天，媽媽叫我睡午覺，我的心在書裏，一邊看書一邊對媽媽說：不要，我要看書。媽媽說：那，好吧！我像是孫悟空到了花果山稱心如意，趕緊飛一樣地讀起來，一頁、兩頁、三頁一小半，一半，不知不覺就看了一下午。直到媽媽午覺睡醒了，發現我還在看，連催了好幾次，我這才戀戀不捨地放下書休息一會兒。
還有幾次，媽媽去廚房煮飯，讓我抓緊時間寫《暑假學與練》。可是那些書像是給我施了魔法一樣，讓我關公降曹操身在曹營心在漢。我趁媽媽去廚房忙碌，馬上腳步輕輕地飛速從書架上拿下一本還沒看完的書來看。我眼看書本，耳聽六路，儘管有些提心吊膽，但還是看得津津有味。過了一會兒，我聽到媽媽的腳步聲由遠到近，趕緊三步並作兩步，把書塞回書架，又裝模作樣認真地寫起作業來。
就這樣，暑假裏，我看完了媽媽給我借來的所有的書，還把自己的小書架上的許多書又看了一遍，真是小雞跌進米缸裏飽吃一頓。
媽媽說，多吃飯，能使人長肉肉；多看書，能使人長知識。暑假的知識大餐真美味啊！
閱讀的作文600字 篇4
閱讀猶如品茶，滋味甚多，而味道是隨着心境的成熟而複雜的，閱讀的滋味亦是由淺入深。
兒時讀書，還是母親一字一句的教我讀，只追求字音上的默契度，不求其意。所以，常常是令人啼笑皆非。總是把皎潔讀成是咬，認爲苟延殘喘的苟是可愛的小動物，閱讀的滋味是單調的的甜。
後來長大了一些，就坐在小學的課堂上讀課文，那時真是好生討厭！老師佈置回家讀五遍，我就只讀一遍卻也是喉嚨乾燥，氣踹吁吁。閱讀的滋味真是令我苦不堪言。
逐漸成熟之後，反而愛讀書了。不僅僅是課本，還有許多經典的外國小說。我愛小說裏的哈姆雷特梅吉布朗這些新奇的稱謂和迥然不同的異國風情，開始追求標新立異，在我空虛的內心裏投下了一顆石子，濺起了點點水花。閱讀的滋味真是好甜，讓我好愉快！
再大了一點，就逐漸由現代文轉入古文。受了同學和老師的影響，讀起了詩詞。先是獨愛大江東去浪淘盡老夫聊發少年狂這種壯闊，後來也愛十年生死兩茫茫流光容易把人拋這樣的悽情絕句。結拜了項羽，岳父這樣等豪情壯志的英雄人物，拜倒在文天祥，陸游的愛國情懷下。於是，心裏便醞釀出一抹抹愛國情懷。這猶如蛟龍在我心中排山倒海，使我熱血沸騰。閱讀的滋味真是好生豐富：從江河壯麗的山河裏感受到一份甜，從國家屈辱的歲月裏品受到一份苦，從英雄的熱淚裏感受到一抹酸！這纔是讀書的滋味啊！
在午後的林蔭小道里，在傾斜而下的金色陽光裏，在潔白的長椅上，多了一個小女孩。時而嘆息，時而落淚；時而激動的露出一抹笑容，時而痛苦的捶胸頓足，她的手裏始終有一本書，她在閱讀。
閱讀的滋味從單純的甜到苦味，從不堪的苦味到令人愉快的甜，再變成百感交集，味道多變，這是心裏的成熟，思維的豐滿，且不斷進化，沒有止境。
閱讀，隨着每個人的認識、時間的推移，都帶給了不同的人不同的感受，這其中的滋味唯有自己細細品味。
