閱讀的樂趣作文_初二作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的閱讀的樂趣作文_初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的樂趣作文_初二作文1
書有永無止境的樂趣，有浩瀚無比的智慧。讀一本好書猶如面對一位良師益友，就是這麼簡單的原因，使我深深愛上閱讀。
在寧靜的早晨，家人們還在溫暖的牀上呼呼大睡，我早以泡好香純的牛奶，坐在窗前的陽光下，拿起書本，一字一句的慢慢享受閱讀所賦予我的樂趣和知識。看着看着，我彷佛進入了書中世界，跟着主角一起冒險，一起開懷大笑。在緊張的時候，我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又緊張後總會有讓我異想不到的結果，不管是悲傷或痛苦，都讓我回味無窮！
就拿我最喜愛的一本書——《修煉》來說，故事中的主角是一個十二歲的女孩，由於女孩的母親前世是一隻修煉千年的鳥兒，因爲某種原因轉變成人，在結婚後生下了女主角，同時也在她身上留下了母親前世未完全消失法力。有一次在無意間開起這個法力，也展開一場激烈的戰鬥。每次故事到最後都有一個特別無比的結局，那也是我最期待、最喜歡的地方。
但我們還是要回到現實世界中。唉！爲什麼書中世界和現實世界差這麼多呢？書中的仙女拿起魔法棒輕輕一揮，髒亂的書桌馬上就變得乾淨整潔，我們卻要花上大半天的時間才能完成；空空的桌子不出三秒就有滿桌佳餚，我們卻還要自己慢慢鑽研食譜，沒做成功還用得一身烏煙瘴氣。希望在未來可以發明出像仙女一樣的魔法棒，但在沒有這項發明之前，我們還是乖乖認命，自己動手做吧！
閱讀，帶領我穿梭在美麗的文字間，也讓我的腦袋瓜裏有許多奇特幻想，那感覺是深深愛上閱讀的人，才能體會到這無與倫比的樂趣啊！
閱讀的樂趣作文_初二作文2
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。這一點，我深有體會。自從我識字開始，書籍就悄悄地進入了我的生活。
在小學三年級時，通過朋友的介紹我讀了一本叫作《童年河》的書。書中講的是小主人雪弟從崇明島來到了上海，嚐盡了那個時代上海的酸甜苦辣。主人公的命運深深地吸引了我，令我回味無究。另外，也讓我知道了許多新的詞彙，給予我學習上許多幫助。
隨着知識量的增多，我和書的感情更加深了。幾乎第一天都離不開書。我有一個“怪癖”，上廁所時必須看書。如果不看書，我就“上不成”。這真是一個不好的習慣，但是它足以證明我和書籍的感情。
記得我五年級時，有一次看書看得“廢寢忘食”了，媽媽沒有打攪我。等我看完那本書後，媽媽打趣着對我說：“書有那麼好看嗎？”我摸着咕咕叫的肚子笑了。媽媽怎麼能理解書對我的吸引力呢？
不知不覺中，我喜歡上了《意林》的雜誌。這是在班級讀書課上老師特意推薦的。書中的故事，有的悲哀，有的歡樂，有的勵志；有的讓人看完捧腹大笑，有的讓人看完黯然神傷。每當讀書課時，我總是先“搶”到一本，急忙打開。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，如飢似渴讀起來，完全沉浸在書中。
另外，我還特別喜歡散文詩歌，比如《春水》、《天祺》、《雨》等等。沉浸到這些文章的意境中，有時讓我快樂，有時讓我悲傷。它讓我懂得了詩情，讓我感受到了畫意。我明白了“不經歷風雨，怎見彩虹；不經歷挫折，哪見成功？”沉浸在書海中，一切煩惱都一掃而空，得到的只有快樂和啓迪。
書籍，就像一盞長明燈，指引我前行的方向。我讀書，我快樂！
閱讀的樂趣作文_初二作文3
一趟豐富之旅，灌輸我一身的輕盈;一趟豐富之旅，使我的性靈豐腴。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，一趟和文字有交集的旅程，一趟遊歷各種故事的精彩，我享受着這一人一書的旅行。
我愛書。且聽書吟，吟一段段優美的辭藻;且看文句，看一句句典雅的感動。且聽書吟，吟一篇篇作者的心血結晶；且看文句，看文字之間激盪出的動人。一次次地翱翔在文字的蒼穹，翻開書頁，我探訪了各地名勝，體會“秀才不出門，能知天下事”；我走訪一個個作者用文藻交織出的世界，身歷其境後，只覺一身的酣暢淋漓！我手握時間的機票，乘上書，不用繁重的行囊，只求一顆懷着對閱讀執着的心。讓一句句的優美陶冶我的性靈、使一篇篇的精彩澆灌我的心田，使其豐腴，使其長出一片的蓊鬱、一片的參天巨木！一趟豐富之旅，一趟我與文字交會的旅程。
我愛書。在我心灰意冷時，空虛的心靈不知該在何處落腳，此時手中出現了法國文豪雨果的悲慘世界。書中每位人物的境遇是如此的跌宕起伏呀！ 比起書中的角色，我的挫折還真是微不足道！他們 身處逆境，卻仍緊握他們的信念不肯輕言放棄，比照他們，我的信念還真如風中殘燭般脆弱、是那樣的不堪一擊！合上書的扉頁，空虛的心靈剎時灌注了勇氣與希望，我從失敗的深淵飛向遠處明亮的目標，一身輕盈。挫敗？好似消逝在與文字的激盪之中，留下的是剔透堅定的信心。
一趟豐富之旅，文字在我腦海中翻滾，詞句在我胸臆中醞釀。我將這趟一人一書的旅行回憶，風乾，夾在我人生的扉頁裏，不時地回首翻閱。一趟走訪書本的旅程，雋永、令人回味無窮。手指輕闔書本，只感脫去了世俗間的桎梏，展翅，我欲再次翱翔另一趟書本的豐富之旅。
閱讀的樂趣作文_初二作文4
讀書能貫通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使人心馳神往，受益匪淺。從古到今出現了多少勤學好問、熱愛讀書學者，古有勤奮好學的孔子，現有喜歡讀書的魯迅。
知識是無有無盡的，只有多讀15，讀好書，才能攀登知識的高峯
最萬卷”，才能“下筆如有神”。
從前，老師讓我們寫作文時，我總是會費盡心思，絞盡腦汁，寫完後回頭一讀才發現錯字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。雖然是幾大篇，但是基本上全是“流水賬”。媽媽對於我的作文水平育苦惱，每天都強制讓我讀幾個小時的課外書，剛開始我對書沒有絲毫的興趣。每天像完成任務一樣走馬觀花地翻着書。
記得那個星期天，媽媽像往常一樣帶我到圖書館借同圖書，閱讀過程中，我意外地發現了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對這本書的名字非常好奇，於是急忙翻閱起來。在閱讀過程中，我時而書聲明朗，時而笑容滿面，時而埋着頭.思...此以後，當我看到一本好書時，我會隨着作者的心情去經歷情感，我的視野在閱讀中變得開闊。
閱讀，將我帶進了美麗而多姿多彩的深海中，讓我和那些多姿多彩千奇百怪的海洋生物一起去旅遊: 將我帶進了奇怪的科學世界，讓我坐上高科技遊艇在浩瀚的宇宙中遨遊。
閱讀，給我帶來了太多的快樂，讓我在享受文字的美妙時，也懂得了人生道理:讓我坐在椅子上懂得深刻的人生道理，靠在沙發上暢遊書的海洋，吸取書中的精華。
閱讀，不僅增長了我的知識，還使我的文水平直線提高，寫作文時我早已奮筆疾書，同學們還在冥思苦想之中。果然，我的作文得了滿分。
我愛讀書，就像魚對於水，就像陽光對於植物。
閱讀的樂趣作文_初二作文5
閱讀是可以讓人快樂的寶物，閱讀是可以讓人悲傷的寶物，閱讀是可以讓人們生活充實的寶物。閱讀我們隨處可見。
閱讀的樂趣就要從書中尋找。從書中我可以找到許許多多的樂趣，每當看到書中的人物骨肉分離時，我會難過，當他們再度想見識，我會比他們還要高興，甚至會激動得跳起來。有事讀到主人公因爲一件什麼事而高興時，我會身臨其境。
中國有四大名著;《西遊記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》，每一本書都被改成了電視劇，看過之後，我就愛上了閱讀。有的人可能認爲閱讀是很呆板的，但我一旦拿起一本書，我就不想放下，因爲我知道，主人公的命運不想被中斷。這也就是愛不釋手。 閱讀的樂趣無窮。在閱讀中，我學到了怎樣與朋友交流，怎樣在遇到困難時堅持不放棄，怎樣幫助自己身邊的人，怎樣與別人相處，怎樣才能讓周圍的人快樂。看，我可以從書中得到這麼多的樂趣，這讓我對閱讀有增深了一層愛意。其實閱讀並沒有那麼呆板，只要我們願意尋找，自然就會找到其中的樂趣。
閱讀是歡樂的，閱讀是傷心的，閱讀是幸福的，閱讀是難過的。閱讀有樂趣也會有難過，書中有好人，也會有壞人，有些看似壞人，但也會有人覺得她是好的。然而書中的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。有時我會掉幾滴眼淚。但是有了這些悲傷難過，纔能有那些樂趣。書中的樂趣是有幸福和難過共同組建的。書，只要我翻開一頁就會找到樂趣，甚至，有的封面也會讓我找到這本書的樂趣。
閱讀充滿了樂趣，充滿了歡樂，充滿了希望。閱讀教會了我做任何事情，比如，寫作業水平提高了很多，有時與別人交流也會有共同語言......這就是我從書中得到的許許多多的樂趣。
閱讀，真是一場擁有樂趣的體驗。樂趣在小朋友的遊戲裏，樂趣在每個人的笑聲裏，樂趣還在閱讀裏。
閱讀的樂趣作文_初二作文6
我叫朱岑蕊，今年讀四年級，我是一個文靜的女孩。我興趣廣泛，畫畫、唱歌、跳舞、剪紙……我都喜歡，但是我最喜歡的還是看書。因爲看書可以增長課外知識，開闊眼界，提高寫作水平，還能讓我明白許多做人的道理。
別看我只有10歲，我可是個如假包換的“小書迷”。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書。書店的書真多啊！看得我眼花繚亂。我一走到書店二樓就直奔兒童讀物區，挑了本很厚的童話書坐在地板上津津有味地看了起來。我被書中的故事情節深深吸引住了，不知不覺已經到了吃飯的時間。媽媽看我這麼沉醉其中，便走過來輕輕說：“蕊蕊，吃飯了！”我一看錶，哇！11點半了，可是我正看到興頭上，怎麼捨得放下心愛的書呢？於是，就對媽媽說：“媽媽，你去買個漢堡給我吃吧！我還要看書呢？”媽媽見我這麼喜歡看書也就答應了我的要求。下午我精挑細選了好幾十本書，這才依依不捨地離開了書店。媽媽笑着說：“你呀！真是一個笑書迷……”
在我家，要數我的小書櫃我最喜歡！書櫃裏放着滿滿一書櫃圖書，有中國的名著，有各類通話故事，還有外國文學名著。這些書籍讓我感受到了閱讀的無限樂趣。每當有空餘時間我就會坐在書桌旁，吸收精神食糧！《伊索寓言》讓我懂得了一個個人生道理，比如：不能說謊、不能騙人，做事不能半途而廢，否則一事無成；《灰姑娘》的故事使我知道了：所有善良可愛的孩子都會有一個美好的結局；《西遊記》中我明白了邪惡永遠戰勝不了正義；《假如給我三天光明》讓我懂得了時間的可貴，健康的重要，生命的堅強。
同學們讓我們走進閱讀的海洋，在經典閱讀中獲得樂趣吧！
閱讀的樂趣作文_初二作文7
一杯茶，一畝田，細細品味，慢慢耕耘。書籍就是這樣，你徜徉在書海，總會找到海底的寶藏；你享受着知識的食糧，總會有心滿意足的一天。因此，即使是思維拓展而生動有趣的數學，還是別開生面妙語連珠的語文，遠不及我對閱讀不可比擬的樂趣。
世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛閱讀的人。閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟，豁達曉暢；閱讀，使人目光遠大，志存高遠；閱讀，使思想插上翅膀，感情綻開花蕾……我愛閱讀，因爲我對“讀書破萬卷，下筆如有神”深信不疑，對“一日無書，百事荒蕪”感受頗深。當羣文閱讀的鈴聲逐漸響起，悄悄地，悄悄地，來到我的耳際嬉戲，我會不由自主地將筆送回它的歸宿，輕輕地捧起我心愛的書，一步步踏入知識的殿堂，慢慢地推開知識的大門，知識如同潮水一般，飛快地向我涌來，使我心潮澎湃。書中妙趣橫生的情節使我的內心波瀾起伏，時而嘎然失笑，時而宛然落淚，時而火冒三丈，時而被那優美段落沉醉不已……當羣文閱讀的尾聲再次隨着鐘聲的擺動回到教室的喇叭，對於我來說，這場神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在書裏，腦海裏的不是下課時的歡快，而是那書中精彩的故事和從未響起的輕輕的踏門而出的腳步聲……對於我來說，這種神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在這裏面，開闢着眼界的新大陸，一步步地刻下我的腳印，去探索，去發現新的知識……
擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。的確，羣文閱讀帶給我許多收穫，使我意猶未盡：它讓我看到了“飛流直下三千盡，疑似銀河落九天”的雄偉；它讓我我的寫作水平一躍千里，名列前茅；它讓我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它讓我從愚昧無知到聰穎靈敏……這些好處是金錢無法購買的，也是我一生中最有益的收穫。
茶喝完了，還能再倒；田耕完了，還能再闢。它們就像知識，活到老，學到老。知識是無限的，是充滿樂趣的！
閱讀的樂趣作文_初二作文8
“讀萬卷書，行萬里路。”從幼兒園起，書就一直陪伴着我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認識到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，爲什麼是“聽”呢？因爲識字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學到一些簡單的知識，還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學後，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什麼是弱肉強食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動物小說，在這套書裏，我感受到了動物間的殘忍和無奈。它們每天爲食物奔波，他們被生活環境的逼迫而互相爭執；但動物們的情感卻是那麼真摯，母愛是那麼濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學高年級，我開始對中國古典名著產生了濃厚的興趣。陰險狡猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙雲，仗義疏財的及時雨宋江，武藝超羣的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個子不高，但他爲什麼那麼受人尊敬呢？連那麼多才華橫溢的英雄人物都稱他爲“哥哥”，那是因爲他爲人很仗義，樂於助人，以至於到後來他成了梁山泊的頭領。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對他極其敬佩，能寫出這麼長這麼精彩的小說，很不容易。
書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時時刻刻陪伴着我們。
閱讀的樂趣作文_初二作文9
都說“開卷有益”，但我爲什麼要“藏”讀呢？還不是因爲作業沒完成，老媽不讓我看唄。
趁老媽去燒晚飯的時候，我便急匆匆地抱起《狼圖騰》跑向房間，悄悄地把書放進牀頭櫃的抽屜裏。哎呀，不好！我聽見了老媽走向我房間的腳步聲，這時折回書房肯定來不及了，怎麼辦呢？
“你怎麼在這兒？”老媽劈頭就問。“我在寫作業。”我不慌不忙地說，“因十分勞累，便在此地小憩”。話未說完，老媽就一臉嚴肅：“別跟我耍滑頭，給我老實交代，是不是藏書了？”我死不承認：“沒有！”老媽忙於燒晚飯，說：“那好吧，你再歇五分鐘就去寫作業。”說着便走了出去。我長吁了一口氣，暗自竊喜老媽一向敏銳的耳朵，竟然沒注意到我拉抽屜的聲音。
終於等到晚上，我按下臺燈開關準備看書，糟糕，沒電，一定是老媽防止我半夜看書把電閘給關了。沒關係，道高一尺魔高一丈，我還有我的祕密武器——手電筒。打開手電筒，翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我爲書中小狼的歡樂而欣喜無比，也爲小狼的死去而潸然淚下。我的心似乎已經與它的感受融爲一體，它的快樂，我體會過；它的痛苦，我似乎也承受過。不知不覺，我跟隨着書中跌宕起伏的故事情節進入了夢鄉。第二天一覺醒來，我突然發現媽媽已經幫我把書整整齊齊地放在了牀頭櫃上。
雖然這次半夜“藏”讀有驚無險，但是白天我卻遭遇“瞌睡蟲”的騷擾，上課困得要命，看來以後還是要在不影響上課的情況下，去閱讀課外書。不過我至今都不明白，那天老媽爲什麼沒責問我呢？
閱讀的樂趣作文_初二作文10
每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的打開MP3，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去聽音樂，當然，這時候所聽的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的'喜悅。
爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我哼出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用歌聲來表達我的情緒，心情不同，哼出的曲子也就不同。難過的時候我哼出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，哼出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多麼的高興。
我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！爲人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎麼可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多麼的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在裏面，喜歡去理解它背後的故事，喜歡把自己一個人關在屋子裏聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都願意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌着音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有着密不可分的聯繫。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬於我的音樂天堂．
音樂啊音樂，你真讓我着迷！
閱讀的樂趣作文_初二作文11
讀書破萬卷，下筆如有神、書籍是人類進步的階梯、書不可一日不讀這些名言告訴我們讀書（閱讀）的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我並不喜歡讀書，覺得枯燥乏味，但一個偶然的機會，讓我不可救藥地喜歡上閱讀。
你要幹嘛？快打通關了，真煩人！哎呀！我的耳朵！知道疼了？你整天毫無節制的玩手機，有什麼用？還傷眼睛，不多看點書，等你要用知識的時候，你的痛不會比現在耳朵疼的輕！媽媽一邊揪着我的耳朵一邊嘮叨着。沒辦法，聖旨都下了，照做吧。我心裏不樂意但沒辦法，俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書，上面的點點浮塵記錄了它在冷宮的時間。
我先看目錄，上面的標題闖入我的眼簾，霸道地佔據了我的瞳孔。這讓我有了看下去的慾望了
啪，我看了一會書，合上，這本書這麼有意思，我怎麼才發現啊。我仔細看了書的封面，原來這本書還有後續啊，太好了。我後悔當時買回來把它束之高閣的行爲，馬上在手機上下了購買續集的訂單，再回味方纔看的書籍內容，竟發現有回味無窮的，這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。
幾個月後，我閱讀的書籍已經半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運用自如，上課老師問的生僻詞也能一知半解，解答同學們的問題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問題總是似是而非，同學的問題也用遮遮掩掩來躲避。現在，無論哪個方面我都有了進步，當然這些應該歸功於閱讀，書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺，更會令我受益一生！
閱讀的樂趣作文_初二作文12
小時候我還是一個電視迷，有一次上完課我就“飛”到家中，打開電視機津津有味的看起動畫片。終於有一天媽媽忍無可忍了，關掉電視機的電源說:“你看看別人家的孩子放學一回來寫作業就抱起書看呢，而你呢？”
從那次媽媽的訓斥，回到家後媽媽就天天晚上讓我讀十分鐘的書，漸漸地，我開始喜歡上讀書了。
書，就像一隻鑽頭開掘了知識的深井；書，也像一把鑰匙，開啓了疑困的大門;書，它改變了我的生活。
有一次，數學補習班大考我得了90分，媽媽爲了獎勵我特意去書店給我買了一本《笑貓日記》，回到家我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂，我很享受這種讀書的滋味！到了下午兩點，媽媽又開始唸經了:“女兒快去上英語課，快遲到了。”“好了好了，我知道了。”突然，我靈機一動，想到了一個法子帶媽媽走後，我迅速把《笑貓日記》放到揹包裏，背起書包，我走出了門，到小區樓下，我走着看着從揹包裏拿出來的《笑貓日記》，故事中的小可憐意外去世，我暗暗爲小可憐的媽媽感到悲傷，虎皮貓的母愛讓我感動，看到了地包天滿嘴大蒜的味道，我便哈哈大笑起來。還有小貓的笑有皮笑肉不笑，冷笑大笑……我也便開始學了起來，我恨不得一頭鑽進書裏頭去，我似乎忘了什麼事情，看着看着時間很快就過去了，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……哈！這本書我終於看完了，哈，我終於把這本書給看完了，我嚥了一口唾沫，好像把剛剛看到的知識都嚥下去了，我看了看錶呀，快五點了，還有半個小時就下課了，我飛快的跑到了補習班，果然不出我所料，結果被老師罵了個慘呀！回到家媽媽把我打了一塊兒青一塊兒紫呀，不過想起來這本書終於看完了，捱了這一頓打也不錯！
“讀萬卷書，行萬里路。”我好像已經明白了這個道理，我們一定要多多讀書，好好學習，能跟我一起探索書世界的奧祕。
閱讀的樂趣作文_初二作文13
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨着我在知識的大海中遨遊，我在書中享受着閱讀的快樂。
幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽着媽媽講的故事，我彷彿正在街口看着傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，彷彿和聰明的阿里巴巴在一起智鬥強盜，彷彿和阿拉丁神燈攜手與妖精鬥智鬥勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也爲小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨着年齡的增長，我升入了小學，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢遊，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。
我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神聖的使命等待着我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落後就要捱打”的歷史就會重演。在小學的最後階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起衝擊，爲初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行，書始終陪伴着我不斷學習，閱讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。願書香伴我行走在人生大道上！
閱讀的樂趣作文_初二作文14
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。
閱讀的樂趣在於享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午後的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發現，閱讀是一種修身養性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，盪滌你的心靈。此時的你也會發出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因爲在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閒適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得！
閱讀的樂趣在於發現。發現自己不知道的事情，發現自己沒見過的東西以及發現自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發現它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶着我去領略地心深處的祕密，神祕島的沉沒，發生海底以下兩萬裏的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發現閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！
閱讀的樂趣在於想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋裏，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚豔於她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋裏會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之後，一定會有更樂觀的心態，並帶着它滿懷信心的去做接下來的事情。因爲你相信，既然你已經發現了想象的魅力，發現了閱讀的快樂，那接下來，又有什麼事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放鬆下來吧！投入到閱讀中去，你會發現閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩！
閱讀的樂趣作文_初二作文15
每當翻開一本書時，每一個字，都好似一點點星火，點亮屬於自己的世界，那便是閱讀的樂趣。
每一頁書都是一個花季少女，她會輕輕告訴你快樂的源泉是什麼，她總會拿起文字編成的花朵告訴你，快樂的源頭就是閱讀。每個文字都是純潔的天使，它守護着你，淨化着你的心靈。沒有什麼比這更好了。文字就像書中綻放的花朵，點綴着一片又一片美麗的“書景”。
慢慢靠在一把舒適的椅子上，手中捧着一本書，一頁接着一頁翻書的聲音是世界上最美好的聲音，這種聲音讓人沉醉。那是前所未有的幸福，從未有過的樂趣。
閱讀的樂趣是什麼？就像豐收的果實，一個個結在樹上，讓人欣慰，讓人愉悅。那些果實就是知識之果。當它還是小樹苗時，我們需要用閱讀來灌溉，用樂趣來施肥，用努力來催長。當它長成大樹，一片片葉子疊在一起時，才知道，原來收穫閱讀的樂趣如此簡單，只需要多看書就可以了。
閱讀爲什麼會收穫樂趣？因爲當我們在書海中遨遊時，我們可以感受作者的感情，瞭解那時的社會背景，一個個小故事扣人心絃。這時你就鑽進“書眼”中，在文字的細縫中挖掘快樂，在這個過程中，你就會慢慢融入閱讀這杯糖水中。
樂趣的源頭是什麼？是作者的內心世界，不同的人，寫出來的文章也是不一樣的，我們應當接受各種各樣的文化，也要用心去感受它們。這樣我們既可以收穫閱讀的樂趣，也會愛上不同的文化。所以快樂的源頭就是作者的文化。
現在的我是那麼感謝讀書帶來的樂趣，因爲它讓我沉醉在書海中，讓我慢慢長大，逐漸成長爲一朵屬於祖國的花朵，點綴着祖國大地。這就是閱讀的好處。
書中總會有一隻手在撫摸着你，這種感覺就像是清風拂過小溪，帶着漣漪，輕輕的，柔柔的。那麼溫暖，其實自己這時已經愛上了閱讀，開始用文字中的一點點星火點亮自己的未來。
這就是世界上最大的樂趣——閱讀。
