在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文300字 篇1
閱讀像未來一樣的奇妙，當我們打開書本，有人會覺得無聊，有人會覺得有趣，打開書本，文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。
有人喜歡閱讀，有人不喜歡，喜歡的一看就入迷，入迷的人才有真正的收穫。閱讀帶給我一種無比神奇的感受，我最喜歡在安靜的大樹下閱讀，我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢遊仙境，因爲在閱讀時，公園就像變成故事中的森林，自己就像變成愛麗絲一樣，進入了不可思議的世界。
喜歡讀書的人，沉浸在閱讀中，就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味，有人因爲閱讀而忘記吃飯或洗澡，而我就常常因爲看得太入迷，忘了吃午飯，結果下午肚子就唱空城計了。在醜小鴨中，告訴我們要相信自。書帶給我了許多的啓發，讓我的行爲漸漸變好。
閱讀就像輕盈的小鳥一樣，帶我飛上天，帶我慢慢享受閱讀的滋味，總使我的生活五彩繽紛，一點都不無聊。
閱讀的作文300字 篇2
若說學習是我們人生中的必經之路，那麼閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進，催我成長。
對閱讀的喜愛，我似乎在很小的時候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車上的提示語，超市裏的商品名......都是我閱讀的條件，這些也爲我今後的閱讀之路奠定了基礎。踏入幼兒園後，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位"朋友"。或許是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的誇獎與讚賞，同學的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會到了閱讀的快樂，收穫到了閱讀帶給我的成就感。
我的知識在閱讀中成長。
後來在曹文軒《草房子》的薰陶下，我的心靈開始成長。桑桑在"死裏逃生"後的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認識自我，找回自尊......他們每一個少年都有一個屬於自己的故事，每一個故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實，自然，嚮往他們性格的無拘無束，自由自在。或許對於同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現在物質生活的優越，珍惜身邊滿滿的關懷與愛。
閱讀的作文300字 篇3
每個人都有自己的閱讀史，我也不例外，我也有屬於自己的閱讀史。
我最早看的書是在我過生日時媽媽送給我的，那本書的名字叫《小故事大啓發》。因爲當時我纔剛上幼兒園，還不認識字，所以那本書都是媽媽讀給我聽的。
在媽媽給我讀的這本書中，我印象最深的兩個故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個人物形象，因爲她們都很善良。
那時候，媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽。漸漸地，我就學會了很多字。當媽媽又給我買來《格林童話》時，我就學着自己讀，只是還不懂是什麼意思，媽媽就耐心地教給我，慢慢地，我也能讀懂書了。
後來，這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領下，我又開始看繪本。這種繪本圖畫很多，每一頁裏總是一半圖畫一半文字。我剛開始看繪本時看得津津有味，比如說《愛心樹》那個大樹總是像媽媽一樣愛着那個小男孩。可是繪本看多了，我又感到不過癮了。老師就又推薦我們看大多數都是文字的《親愛的漢修先生》、《德國一羣老鼠的童話》、《夏洛的網》、《愛愛的教育》……這些書都使我懂得了很多道理。
啊！讀書真好呀！我以後一定要多閱讀！加油！自己！
閱讀的作文300字 篇4
自從我進入小學以後，發現教室裏有一個角落總是很吸引同學們，而且隨着年級的增長，大家對這個地方更是着迷，哈哈你一定好奇了吧？原來這就是我們學校的特色：讀書角。
有這樣一句格言：書籍是人類進步的階梯。學校爲我們的快樂成長，爲我們在校的學生鋪設了好多“階梯”，從教室裏的讀書角，到學校的大閱覽室，每一處都充滿了書香，校園是我們快樂閱讀的地方。
作爲德州晚報的一名小記者，我們決定要對同學們進行一次採訪，看看他們對閱讀的體會。正趕上五年級的同學在閱覽室上閱讀課，爲了不給大家造成干擾，我們悄悄地走進閱覽室，看到他們都在如飢似渴的閱讀。我隨機採訪了一位大哥哥。“你好，我是德州晚報小記者，能採訪一下你嗎？”“可以。”“請問你讀的是什麼書？”
“《愛的童話》。”他邊說邊饒有興致地爲我介紹起了這本書，“這本書是湯素蘭寫的。她是國家一級作家，已經出版過兒童文學作品四十多部，曾獲全國優秀兒童文學獎，她的作品我都特別喜歡看……”看着他因爲閱讀帶來的快樂，我不由得被感染了，看來我在校園內體會到的快樂和很多同學是一樣的！
閱讀的作文300字 篇5
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。書是海洋，我像一條小魚，在書海中找到知識，享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》裏她去新的學校，教室是一些稀奇古怪的大巴車，並且她們的學習生活很快樂。看着看着彷彿我也變成了豆豆，去參與她們有趣的活動與快樂的學習生活。
《窗邊小豆豆》裏有一集是“試膽量”，在比較恐怖的段落時我的身體微微顫動一下，就好像身臨其境了一樣，雖然有些恐怖，但這樣又非常有趣，這些畫面在我腦海中拍成了電影，不斷的播放着。使我享受着這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數學老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點，與同學相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這裏面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習慣時，這些畫面總是浮現在我的腦海中。並且在他們爬行時我感到我好像在林中，在綠蔭下，每一棵樹上都有昆蟲！
閱讀讓我盡情地享受快樂，帶我遨遊世界，讓我身臨其境享受快樂！閱讀中的快樂我感受到了！你呢？
閱讀的作文300字 篇6
閱讀是一次人生體驗，是一次大冒險，是一次旅行。在書的海洋裏，人生百味雜陳，快樂的，悲傷的，寂寞的，興奮的，讓人無法自拔。閱讀讓我的生活變得五彩斑斕，受益匪淺。
從我牙牙學語開始，一張張五顏六色的識圖卡讓我揚起了閱讀的航帆。一本本普通的動物書讓我交到了千千萬萬的動物朋友，教會了我應該珍惜、愛護它們。一本本的科學書蘊含着大自然奇妙的奧祕，非常耐人尋味，讓我充滿了無限的`想象。到底是先有雞，還是先有蛋呢?地球又是怎麼形成的呢？讓人百思不得其解！
通過閱讀，我瞭解了各種民族習俗，各國的世界之最，各地的美食……通過閱讀，我知道了世界的最高峯是珠穆朗瑪峯，流水量最大的河是亞馬遜河，最深的海溝是馬裏亞納海溝，人口最少的國家是梵蒂岡……
沉溺於電腦手機遊戲的朋友們，一起閱讀吧！相信你一定會感受到更大的樂趣，看到更遼闊的天空。
閱讀的作文300字 篇7
書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……
小時候的我，並不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，裏面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落裏了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落裏發現了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以後，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這麼多。
因爲愛上了看書，又一次我把家裏的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們去超市看書，可以嗎？”徵得爸爸同意之後，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓後，我拿起了一本故事書，姐姐也拿着故事書，拿到書後，我直接看，什麼也不說，看呀看……終於等到我把一本書看完後，去看了看頭上的鐘表，已經6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎麼6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數落了……回到家後，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。
著名的文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。
閱讀的作文300字 篇8
我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善於思考，大量閱讀課外書籍，什麼問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都對，每次語文都能考一個好成績，這說明他閱讀能力很強。所以在我們班同學們賜他個外號“閱讀專家”。
劉駿是我們班每個人都敬佩的學生，誰都想像他一樣成爲老師的小助手。劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對靈敏的大耳朵，一個大大的鼻子，鑲嵌在他那圓圓的頭上。有一次考試劉駿閱讀全對，我和好朋友何禹馳問他爲什麼這麼難的閱讀也能做全對，劉駿笑着說：“只要你們把短文多讀幾遍，因爲短文題目的所有答案都在短文裏，只要認真、專心的去讀，你就知道問題的答案了，可不能一開始就寫，這樣你寫出來的90%是牛頭不對馬嘴，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地回答道“知道了”。從此以後，我一旦有什麼難題，就會請教這位“小老師”呢！劉駿也很願意幫助同學們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
劉駿在我們班是一個副班長，可在我們的眼裏，他簡直比學校的大隊委還要強，我要加大閱讀，提高閱讀能力，也爭當一個“閱讀專家”。
閱讀的作文300字 篇9
書是我們進步的階梯，書是我們向成功彼岸的小舟，書是我們打開知識寶庫的鑰匙。書使我快樂；書是我成長。我愛書，因爲書開始了一次快樂閱讀旅程。
書猶如一葉小舟，帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂的閱讀旅程就此起航了。
我先到達了童話世界。童話世界裏的白雪公主美麗善良，王后陰險惡毒；三隻小豬聰明機靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的好人和壞人的鬥爭。
接着，我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》 ，連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嚐膽，忍辱負重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。
離開歷史長河，我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真，正直善良，是一個守着孩子天性的人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮鬥，最終當上了升旗手。
書，給我一次快樂閱讀旅程，讓我成長，讓我快樂，讓我帶着夢想飛翔。
