在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的閱讀的作文3篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋裏暢遊。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我從書中獲得許多知識，許多快樂。
在我的生活中，書給我帶來了無限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，並且愛看書。一有閒餘時間，我就無意識，無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書裏給我們描繪的世界，隨着書中人物的悲歡離合，我的感情也在發生着喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動着我，書給我啓迪。一天放學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，出國這大好時光白白浪費豈不可惜？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有勁……“寫完作業要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個遊戲。老師面帶微笑的說：“按照學號來接。我先出個字吧！……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長補短！”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以讚許的目光向我投來，我心裏像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活，使我變的`有思想。讀書使我學會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
閱讀的作文 篇2
讀一本好書就向和許多高尚的人談話。今天，我讀了一本好書-《百合花開》。這本書內容豐富，文中刻畫了一個個生動感人的故事，讀起來感人肺腑，催人淚下。
最讓我感動的故事是《一幅壯錦》。文中主要講了妲布的三個兒子，他們平時靠賣畫爲生。有一天，妲布歷經艱辛用三年的時間織成的一幅壯錦被大風吹到了東方太陽山。若想取回壯錦，必須打下自己的兩顆牙齒，越過火山，渡過汪洋大海。但是，兩個兒子一時貪圖，都知難而退。只有勒若毫無顧慮地用石頭打下了自己的牙齒，他忍受着巨痛，咬緊牙關，經受了千辛萬苦，最終如願以償，拿回了壯錦，從而過上了幸福美滿的生活。
讀了這篇文章，我深受感動。勒若的一言一行深深地打動了我的心，我喜歡他的善良，佩服他的勇氣。他真是我心中的楷模，學習的榜樣。從而，也使我深深地明白：勝利是屬於在逆境中拼搏的勇士的。無論做任何事情都要堅持不懈地去做，這樣才能到達勝利的彼岸。一旦你被困難嚇倒了，無論做什麼事都不可能獲得成功。因此，在今後的生活、學習上，我要向勒若學習那種知難而上，勇於進取的精神，爭做一個生活的強者。
閱讀的作文 篇3
人與動物之間是有區別的，人是具有高等智慧的哺乳動物。
我家有一隻有着大眼睛，溫順的性格，像人一樣的大腦，很聰明的狗狗。我很想和它說說話，跟它一起聊天，可是人畢竟是人，和動物不一樣，你聽不懂狗語。狗呢，也不太懂人語。
有天，家裏面的大人們都出去了，家裏只剩下我和狗狗了，我覺得很無聊，很孤單。於是，我就去叫狗狗去了，它在地上臥着，我蹲在它的面前，它看着我，不知道我要幹嘛，我看着它左看看，右看看，上看看，下看看。我心裏當時就在想：狗狗有通靈性的嗎？它們能和人們溝通嗎？它它會像電視上的一個節目《神犬小七》裏面的狗狗，小七那樣聰明嗎？我來測測看吧！
於是，我就開始了我的測狗之旅。首先，我要試試它的聽力如何，我就叫它的名字黑霸，我第一聲叫它的名字時，它把頭擡了起來，耳朵豎了起來，一下子變得十分精神，我也被它帶得一下子有了精神。緊接着，我又一聲黑霸它站了起來，然後，我俯下身子，頭仰起來，面向狗狗，兩手一合，我一邊叫它的名字，一邊拍手，它也彷彿明白了我的意思，搖着尾巴快步地朝我走了過來，我欣喜若狂，它的聽力很好。
然後，我又測了測它的聰明勁，我順手拿了一個小球，我說：黑霸，你看好丁，我手裏現在拿着的這個球，一會兒，我需要跟你合作一下，我把球拋出去，你把球給我叼回來，我開始啦！我把球拋了出去，它迅速反應了過來，跟着球就跑了過去，我以爲它會給我再叼回來，誰知，我過去看時，它竟然在玩那個球，我情不自禁地笑了笑，因爲我覺得那時的它很可愛。
最後，我們倆也都累了，還是休息一下聊聊天吧！那時，我覺得我和狗狗之間就像架起了一座溝通之橋，我在橋的這邊，它在橋的那邊，那個時候我覺得它也是個人，它在和我聊天，我覺得我一點也不寂寞，因爲我有一個好朋友。
朋友，雖然現在我不知道你怎麼樣啦，但是我永遠不會忘記你的樣子，再會！
