以閱讀爲話題的六年級作文

每天都用一段時間閱讀,是一種良好的學習習慣。閱讀既能放鬆身體又能淨化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當中吧!接下來是小編帶來的以閱讀爲話題的六年級作文,希望對你有所幫助~

以閱讀爲話題的六年級作文

以閱讀爲話題的六年級作文1

現在無論在學校還是在社會上,閱讀已經成爲一種時尚。每個角落都能看到以書爲伴的閱讀者。讓我們來了解一下他們各自的讀書方法吧!

在閱讀人羣中,一部分人發揮特異功能,一目十行,走馬觀花的去看。一會兒功夫就看了好幾本兒。看完後你問他:“這本書主要寫的是什麼內容啊? ”他們有的是啞口無言。有的',只能說出隻言片語。這樣的閱讀方法,就是現在最流行的既能節省時間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過程中,只是追求“量”的多少。並沒有想到“質”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎麼能品出其中的味道來呢?怎麼能消化吸收呢?追求前閱讀的人,只是盲目的追求時尚。白白地消磨時間而已。失去閱讀的真正意義。

另一部分閱讀者,他們喜歡細細品讀。對每一句話,每一段落都要加以思索。品味着句子的含義。體會創作的意境。感悟字裏行間滲透出的人生哲理。他們全神貫注於一本好書當中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天,盡情的遨遊,痛快地飛翔。汲取着書中的營養。並能吸收到身體裏,融合到血液和每個細胞當中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風、是秋日累累碩果、是冬日暖暖豔陽。閱讀使他們大開眼界,博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價值。能夠做到理解性的閱讀。纔是閱讀的真正意義。

每天都用一段時間閱讀,是一種良好的學習習慣。閱讀既能放鬆身體又能淨化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當中吧!

以閱讀爲話題的六年級作文2

生活是本書,它很長,如同兒時家門口的那條小道,一眼望不到盡頭,一路上有風雨有陽光,有隻屬於我的感動。

記憶慢慢回到那個冬天,大片大片的雪花,掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間,凜冽的寒風囂張地在宣告它對這片土地的主權。奶奶如往常一樣提着菜籃子向風雪中走去,她今天起來得似乎格外早。那時的我,貌似正在溫暖的小屋裏與周公下棋。

飯菜的香氣充溢着整個房間,勾起我肚子裏的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前,潔白的瓷盤搭配絳色的香腸,周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一乾二淨,之後我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯,我瞬間僵住了,想說些什麼,嘴張開卻遲遲發不出聲音,我的心如被風雪襲擊過,悽神寒骨,我第一次讀懂了“凱風自南,棘棘我心”的含義。

夜深了,寒風依舊不斷地拍擊着窗戶,彷彿有“不破樓蘭終不還”的決心,我在牀上翻來覆去睡不着,躡手躡腳走進奶奶房間,小心翼翼地打開房門,奶奶安詳的面孔和滿眼花白的頭髮直逼我的眼球,我吸了吸發酸的鼻子,輕輕關上門,終於抑制不住地哭了,我第一次讀懂了什麼叫懊悔,什麼叫感動。 天剛破曉,我提着奶奶的菜籃走在街頭,寒風如刀刃一般在我臉頰上劃過,我卻感到那麼幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮現出一幅畫面:奶奶晃着顫巍巍的身子,哼着一成不變的京劇,雪地上只有她的腳印在延長…… 生活是本書,讀起來處處充滿感動。