在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我到了友誼作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我到了友誼作文 篇1
我看着老師將成績單貼在了教室的白牆上，我斂下了失落的眸子。之後，我尋了一個課間，一個人躲在校園的一個角落裏哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個花壇後，這裏很安靜，安靜到只有我不時的抽泣聲。
原本我是要自己一個人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒有想到，在我抱着腦袋哭泣的時候，突然從我的背後傳來了聲音。
“下次，你一定能成功的。”我擡起頭，然後朝着後面望了過去，一張帶着鼓勵的笑臉出現在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來，我與她的`關係都很好。說完這句話的朋友，然後在我的視線中坐了下來，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看着我又說道：“你要相信自己，你不比任何人差的。”朋友對我的肯定，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋裏拿出紙巾，然後摺好遞給我的時候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關心着我，當朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時候。朋友又朝着我說道：“你都哭成一個花貓了，確定不擦一擦？”聽到朋友在調侃我，我接過了朋友手上的紙巾，然後胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看着我這樣的朋友突然的笑了起來，朋友笑着對我說我這一擦到更像是一隻小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見着朋友笑，我也跟着笑了起來。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我到了友誼作文 篇2
友誼如一縷陽光，照亮黑暗的心靈；友誼像一陣春風，吹散心中的那片愁雲；友誼似一汪清泉，滋潤乾涸的心田。
在我剛轉到新學校時，還對這裏的一切都很陌生，沒有熟悉的同學，沒有認識的老師，所以我倍感孤獨寂寞。第一天到了教室，班主任讓我坐到靠窗的第一個座位，還對我說有什麼不懂的可以找班長。
可我連班長都還不認識。
第二天陽光明媚，我懷着激動的心情來到了學校，開始上第一節課之前我就做好了課前準備。可是上課後，發現忘記帶筆了，於是我悄悄地對同桌說：“同學，可以給我借下筆嗎？謝謝。”他輕輕地點了點頭。
等到下課了，我把筆“完璧歸趙”地遞給了他，並問他該怎麼稱呼，他用筆在紙上寫了幾個醒目的大字：王子赫。我在心裏默唸了幾遍“王子赫”，我想，他會不會是我在新學校的第一個朋友呢？
接下來的幾天，他與我形影不離，他帶着我走遍了學校的每個角落，讓我熟悉了學校的環境，還把我介紹給了他的朋友……這樣，他果真成了我的第一個朋友。
王子赫，是你讓我嚐到了友誼的滋味，你帶給了我友誼的快樂，願我們友誼長存！
我到了友誼作文 篇3
我在與朋友相處的時候，我品嚐過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會到了友誼的可貴。
在一次運動會上，操場上人山人海。運動員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個籃球場上比賽踢毽子，有的在右側的跑道上比賽跳繩，有的在左側的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小夥伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉着手，走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時纔不會有失誤。小紅幫我們兩個的其中一隻腳綁在了一起。等她綁好之後，我們就要開始比賽了。
雖然說在運動會之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑着對我說：“不要怕，我們一起加油！”我看着她欣慰地一笑，對她點了點頭。
比賽開始了，我和小紅手拉着手，一起大聲喊着口號，向終點衝刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學都爲我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點我們就要到達終點了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學們衝過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個好朋友。這一次的運動會，我不僅收穫到了成功的喜悅，我還收穫到了友誼的可貴。
啊！如今，我就要小學畢業了，或許我就要和我那心愛的同學們永遠的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
