導語：許多人認爲，玩電腦遊戲會給中小學生帶來很大的影響。小編今天帶大家看看電腦遊戲的作用，歡迎閱讀。
第一篇：看電腦遊戲
許多人認爲，玩電腦遊戲會給中小學生帶來很大的影響。他們的論據是：一些中小學生一旦玩了電腦遊戲後，就很容易沉迷於電腦遊戲。這樣長久下去，必定會對學習有不良的影響。但我卻認爲這種情況是比較少的，只要有一定自控能力的學生，一般是不會沉迷於電腦遊戲的。其實，適當地玩玩電腦遊戲，還會有一些意外的收穫呢!
讓我們想象一下，如果電腦裏沒有任何的娛樂項目，只有打字、計算、儲存等功能，我相信除了工作上的需要，人們是不會對電腦感興趣的。正因爲有了電腦遊戲，才增加人們對電腦的興趣。據我所知，那些會修理電腦的人，不少是由於平時在玩電腦遊戲時出了故障，出於對玩遊戲的一種渴望，促使他們按照“說明書”打開電腦，尋找原因，然後嘗試着修理。這樣多次發生故障，多次修理，他們漸漸瞭解電腦的內部結構。同時掌握了一定的計算機硬件知識。另外，由於在電腦遊戲界面中有許多都是用英文給出註解的，這樣有迫使我們去翻閱字典，查找許多英文單詞，從而提高英語閱讀能力。
假如你是一位電腦遊戲的高手，你一定會發現電腦遊戲不僅能夠讓人們對計算機有更多的瞭解、學會新的英語單詞，還能鍛鍊人的反應能力、判斷能力、推理能力等等。電腦遊戲還有許許多多的優點，只要你在不影響學習的情況下，適當娛樂，就一定會感受到其中的益處。
第二篇：論電腦遊戲
電腦作爲現代文明被人們接受了，然而，一提到電腦遊戲，家長們第一想到的就是網吧裏一排排電腦和一排排孩子墮落的情景，所以，電腦遊戲自然就成了家長們的“眼中釘，肉中刺。”
其實，有的時候，電腦也會說：“我是無辜的。”
每個時代都有每個時代的遊戲，想我們小時候，我玩的是紙飛機，玻璃彈子和玩具，而現在的'小朋友玩的是電腦遊戲，這就象是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，本性驅使而已。
有頭腦的人和沒頭腦的人做同一件事，得到的結果往往會相反，有的人玩電腦遊戲，即開闊了視野，又增長了見識，甚至有的還能發現商業價值，電腦遊戲對於那樣的人來說，就是人生路上的一塊墊腳石。作文
相反，有善即有惡，有好即有壞，在另一種人面前，電腦有如夢魘一般，讓他慢慢走向無底的深淵，成天沉迷於網絡遊戲不能自拔，可這樣意志力薄弱的人，就算他不被電腦遊戲所擊倒，在這樣競爭激烈的社會上又能活多久，連小小的電腦都駕馭不了的人，想必以後也不會怎麼大有作爲的。
我即不想說電腦好，也不想說電腦壞，因爲電腦的好壞完全在於人自己的能力對它的掌控，電腦是一把雙刃劍，關鍵在於它的主人對它的掌控
第三篇：論電腦遊戲
電腦以一個現代文明的標誌被中國人普遍接受了。然而電腦在出現的同時還帶來了電腦遊戲。一提到電腦遊戲，我想家長們的第一反應會是那街頭遊藝廳裏的一排排遊戲機以及一個個孩子因此而墮落的情景。所以對於玩遊戲家長一般是禁止的。
中國人喜歡在“遊戲”這個詞前邊加上一個“玩”字。某個兒童在傾心於這項活動時，便有長大沒有出息的嫌疑。對於成人，這種“遊戲”更是不嚴肅的代稱--“玩物喪志”。這樣加之家長們的第一印象，玩電腦遊戲必然成了禁令。然而這類門外漢知道電腦遊戲是什麼嗎?遊戲僅僅是遊戲嗎?
每個時代都有每個時代的遊戲，比如在農業時代我們玩木頭槍，工業時代我們玩電動槍，到了信息時代玩的是電腦遊戲，這是與社會的生產力和科學技術的進步相適應的。我們的社會現在發展的這麼快，兩代人之間本來就會產生不同的文化觀念，價值觀念，這就是所謂的代溝。現在除了文化上帶來的代溝，又有了技術帶來的代溝，這就是電腦、電腦遊戲、電腦網絡等這些新型媒體的出現。你不去了解、研究這些新東西，只是一味的抵制，只能使代溝更深，不是嗎?
況且，有多少電腦高手是從玩遊戲開始的，就拿徐闖和他的“逆火”小組來說吧，我想小組裏80%的人都是電腦高手。不然，他們怎能推出《天惑》這麼一款好遊戲。見仁見智，見山見水，有人在遊戲裏看到了文化，有人在遊戲裏看到了歷史，有人看到了商業價值……不是嗎?
當然，不能否認，電腦遊戲也有它的弊端。它最大的弊端就是使人失去自控上癮過度。什麼東西上癮了都是可怕的。再好的東西也有個適度的問題。但我覺得現在最可悲的是做家長的看到它的巨大吸引力而對它有一種無名的恐懼，還不知道它是什麼，就對它全面禁止了。同樣，電腦遊戲中不利於兒童的東西也是有的，我想應該把電腦遊戲分類把不適合兒童玩的含太多暴力、色情內容的遊戲區分出來。就像電影小說分類一樣，對吧!
