在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜謎遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜謎遊戲作文1
今天，我跟媽媽玩猜謎語遊戲，把媽媽給難住了。
第一個謎語：一隻老鷹個兒真不小，升得高飛得遠，張開翅膀把太陽遮住了，打一自然景象。這個謎語通過我的多次提醒媽媽猜出來了，謎底是“烏雲”。
第二個謎語：一個農人，穿着一身黃衣裳，綁着一根黃腰帶，躺在地上一動不動，直到有人把它來擡，打一豐收景象。這個謎底媽媽猜出來了，不過不太準，媽媽猜的是“稻草堆”，而謎底是“稻草捆”。
第三個謎語：飛着靜悄悄，坐着靜悄悄，直到死去腐爛了，這才高聲叫，打一自然景象。這個謎語難住媽媽了，最後我告訴媽媽謎底是“雪”。我還解釋給媽媽聽，雪花下的時候是輕輕飄沒有聲音的，落到地上也是靜悄悄的，只有融化變成水流進小溪了，就會嘩啦嘩啦叫。
猜謎語結束後，媽媽很吃驚我爲什麼會知道這些謎語，我很自豪的說，是剛纔在《森林報》上看到的，書中知識可多了。
猜謎遊戲作文2
今天，老師給我們猜了幾個謎語。
開始猜謎了，教室裏突然啊鴉雀無聲，同學們生怕聽漏了一個字。老師開始說謎面了，第一謎語是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字。”老師說：“錯。”我接着說：“是肯字。”老師讓我說理由，我沉默了許久還說不出理由，老師就告訴我只猜對了一半，老師把我猜對的一半寫到了黑板上，又重複了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”
老師又給我們猜了兩個謎語，我們都猜出來了。
最後一個謎語最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學們就低着頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的同學輕聲地討論着。我想：如果橫着寫的話，根本就沒有這個字。我興奮極了，但生怕是錯的，就輕聲說：“茶。”我非常期待老師快點給我們答案。“對了。”老師說道。我心裏非常開心。
猜謎遊戲作文3
昨天，天氣晴朗，陽光明媚。我們在老師點的帶領下興高采烈地來到了操場上。
我們在操場上展開了激烈的猜謎語大賽。謎語很難，同學們躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。到我猜謎語了！我心裏像揣了一隻小兔子，“嘭嘭”地跳，生怕猜錯了。我忐忑不安地說出了答案，然後聽到一位老師說：“你答對了，請過來領取獎品。”我聽見這句話，高興地跳了起來。當然，我也沒有忘記去領獎品。我倒老師那領獎，老師就把獎品——一個小貼畫，貼在了我的額頭上。我很高興，說：“謝謝老師！”
這次活動我最喜歡，因爲這是我和敬愛的老師，同學們一起玩的啊！
猜謎遊戲作文4
今天發生了很多有意思的事情，但我覺得最令人難以忘懷的就是中午於斐舉辦的一場小小的——猜謎語大賽了。
中午午飯以後，我們幾個男生湊在一起，正不知道幹什麼呢，於斐就提議，“我給大家出謎語，大家來猜猜！”，誰知道，大家都目無表情，沒有什麼興趣。於斐一看，又說道：“有獎品啊！答對一道給一張彩紙！”。，這下，可是調起了大家的胃口，大家都瞪圓了眼睛，生怕讓別人佔了先機。我和孫照翔也來了智力PK。，誰都想領先對方，不過我們倆個一直是齊頭並進，勢均力敵。不好，我一分神的功夫，孫照翔馬上就答對了一道三個獎品的題，領先我三分了。“無尾烏龜，縮頭烏龜，完整烏龜和無頭無尾小烏龜，答四個字！”，我緊張的思考了一下，馬上大聲回答：“由、甲、申、田！”，於斐點點頭，給了我四張彩紙，這下子，我又領先孫照翔了……
今天的猜謎遊戲真有趣，不但獲得了獎品，還增長了不少知識，真是一舉兩得。
猜謎遊戲作文5
今天中午停電了，幹什麼呢？我覺得無聊，便和媽媽一起玩猜謎遊戲，這個猜謎遊戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動畫片中的經典人物動作，讓媽媽猜人物。
開始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開，然後雙手輕輕搖擺。媽媽說：“小燕子”。Good！猜對了。我拿把掃把騎着向前跑，媽媽說：“騎着掃帚的小女巫”，錯！是哈里波特。媽媽反對說：“哈里波特是戴着眼睛的。”我和媽媽哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一隻鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿頭大汗，就是猜不出來，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的腰都直不起來了，繼續反對說：“灰姑娘是在舞會上奔跑時掉下鞋子的，哪有自己踢掉的。”我可不管這些，開始耍賴，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個遊戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開心，真是有趣又特別的猜謎遊戲呀！
猜謎遊戲作文6
今天我要去霍老師家輔導作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們人有兩個世界，一個是外在世界，令一個是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因爲外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內在世界是我們看不見、聽不到的'世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是杏，一個是呆。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是器字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學猜對，是萌字。哈哈！最後一個題目是九十九，聽到這個題目，同學們都有點疑惑，於是霍老師讓我們先思考三分鐘，然後再把思考的過程寫下來可三分鐘已經過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！
猜謎遊戲作文7
星期五的晚上，我們二（1）班全體同學在鄧老師快樂作文班開展了一次猜謎遊戲，老師剛說：“我們來一場猜謎遊戲吧，好嗎？”我們聽了，都紛紛表示贊同。
開始之前，老師先說規則：“第一，等說完謎題後3、2、1開始看誰最先站起來，誰就拿到了搶答權。”遊戲正常開始，老師神祕地說：“謎題是兄弟七八個，圍着柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一種植物）。當月老師快說到2的時候，有的同學已經準備站起來了，說到3，我突然站了起來，居然被我搶到了，我說謎底是蔥，老師遺憾地說：“你答錯了。”然後又叫馮子桐來答，馮子桐振定地說；“是大蒜”。老師高興地說；“你答對了，上來拿兩張獎券吧。”馮子桐高興地走上去，拿了獎券。
這次猜謎遊戲十分有趣，它不但可以開發我們的智力，而且還豐富我們的課餘生活。
猜謎遊戲作文8
今天一上課，老師就對我們說：“同學們，今天我們來玩成語猜謎活動。”大家聽了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室簡直像炸開的鍋，沸騰了。
開始了，第一個上臺的是張羽蝶。她剛上臺，二話不說，就弓起背，握起手，然後一上一下地搖。教室裏三分之二的人都舉起了手，這時了一個同學，那個同學說：“揠苗助長。”“對了。”大家異口同聲地說。
老師又叫了一個同學鄭佳慧，他先假裝在種田，然後突然一屁股坐在了地上，靠着椅子，氣喘吁吁，大家忙舉起手來說：“精疲力盡。”“又對了。”老師說。
第三個上場的是江百柯，她剛擡，什麼話也不說，只用手擦着額頭。大家又馬上猜出來了，“滿頭大汗。”
同學們一個一個的上臺演，教室裏充滿了歡聲笑語。
這課上的真有趣！
