在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的好玩的遊戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好玩的遊戲作文 篇1
昨天下午，我和媽媽用我在幼兒園大班時發的“數學模具”玩了一個很好玩的遊戲。
我先找來許多東西，第一行放的有：手套、口罩、馬甲。
第二行放的有：書本、字帖、文具盒。第三行放的有：小熊、
奧特曼、小老虎，還有我的火柴炮。然後，我們的遊戲就開始啦，媽媽扮演買東西的，我扮演賣東西的。
媽媽問：“小老虎多少錢呀？” 我說：“一元。” 媽媽給了我五元錢，結果在找錢的時候，出現了錯誤，我把二角當成了二元。後來我在找錢的時候，每一次都是先檢查後找給媽媽的，再沒出現錯誤了。
好玩的遊戲作文 篇2
寒假時，我在泰國的信不信由你博物館裏玩了幾個非常好玩的遊戲。
剛走進博物館，許多風格不同的建築物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的牆壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺着幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現裏面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍着。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸着牆壁，看看有沒有什麼隱藏的門。忽然，一塊牆壁往裏陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的牆壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看着每塊牆壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊牆壁的縫隙比其他牆壁的縫隙大，連忙用力推那塊牆壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接着，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間裏出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間裏就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間裏的線就全部消失了，遊戲也結束了。
信不信由你博物館裏好玩的遊戲實在是太多了，希望你也可以去遊玩一下！
好玩的`遊戲作文 篇3
因爲過年不能出去玩，我和弟弟每天都是寫一會兒作業，玩一會兒遊戲。這兩天媽媽教我們玩了個新遊戲——撲克牌接竹竿。
遊戲規則是：把五十四張撲克牌平均分成兩份，每人一份，然後用石頭剪刀布決定誰出第一張牌，另一個人接着出，按順序排，排的牌有兩張相同時，出這張牌的人就贏得這兩張牌，包括這兩張牌中間的所有牌，直到把對方手中的牌都贏過來才獲勝。我和弟弟玩時，我們先把牌洗三四遍，接着伸石頭剪刀布決定誰先出牌。今天玩是我先出牌，然後弟弟出一張，接着我出的往下排，玩的時侯手裏拿的牌帶字的面要朝下，出牌時不能偷看，從上面按順序出，我和弟弟高興地輪流着出，不一會兒，我出的牌和排的牌相同，我就把這兩張以及這兩張之間的牌都收走了，弟弟看到唉聲嘆氣地說：“怎麼又是你收？”我一邊笑一邊接着出牌。過了一會兒，我把弟弟手裏的牌都贏過來了，我贏了，我贏了，我高興地蹦着笑着說。
撲克牌接竹竿遊戲真是太好玩了。
好玩的遊戲作文 篇4
今天我聽說老師要跟我們做個遊戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接着，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是幹什麼用的呢？”
老師就開始說：“第一大組寫主語。”我就想：“寫主語幹什麼呢？難道是寫句子？”於是我就開始寫，寫完之後，老師就在裏面挑了一句話，說完之後全班都開始笑，老師卻沒笑，張子訊就說：“這麼胖，怎麼打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會兒，孫尚武還笑，老師說：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學們全都舉起手來，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點也沒笑，我們卻笑了。老師又讓一個同學上去，老師讓他讀出來，讀完之後，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點，讀完之後，我們又笑了。
我們笑是因爲這些詞不搭配，遊戲就這樣結束了。
