在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三年級遊戲作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級遊戲作文300字 篇1
晚上，我和鴻舉、姐姐、子恆等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱着輕鬆愉快的兒歌，做“丟手帕”的遊戲。遊戲的規則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉跑準備丟手帕，悄悄丟在某人後面，然後快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發現了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節目。
遊戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態地在子恆身後做了一個“丟”的動作，然後把手帕悄悄地放在了我的身後。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一後，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地爲我倆加油。當姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認輸了，我們罰她表演節目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。遊戲繼續進行……
我很喜歡這個遊戲，因爲它能增進我們朋友之間的友誼，還能鍛鍊我們的身體。
三年級遊戲作文300字 篇2
今天，老師說：我們要玩一個好玩的遊戲叫《木頭人》，我心裏又緊張又興奮。我準備做一個搞笑的動作，這樣，對手纔會笑，我在心裏這樣暗暗的想着。
遊戲開始了，我擺了一個搞笑的動作，我先把嘴巴鼓起來，然後我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最後，我把手放到嘴巴的下面，我這個動作做完了，對方也終於笑了，動了。我感覺我們組的一位男同學也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯着對方，其他的部位都不動，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
遊戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅持了一會，我感覺有點堅持不住了，很想動了，而且又覺得身上有點癢，可我還是咬牙堅持了一會，一直等到我的對手又先動了，同學們也陸陸續續的動起來了，最終我們組的一個女生贏了，因爲她堅持的時間最久。
遊戲最終在緊張和快樂的氣氛下結束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因爲我一直在堅持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會更加努力的！
三年級遊戲作文300字 篇3
今天，在課堂上，老師教我們玩一個遊戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什麼遊戲呢？”老師想了想就說：“我們來玩一次木頭人遊戲吧！”我們高興地蹦了起來。
開始玩遊戲了，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈，小黃來當獵人，小黃背過臉，大聲地說：“一、二、三木頭人，不許說話不許動。”我們趕緊做着動作，我看見有的同學是站着，有的是趴着，還有的是蹲着，我的動作是站着，兩隻手放在腿的兩側，左腳往前，右腳往後，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那裏動，我看見了每一位同學做的動作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最後有兩個同學被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎麼還被抓了呢？我高興極了！因爲我卻沒有被獵人抓走。後來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。
這次遊戲，我們玩得非常開心。
三年級遊戲作文300字 篇4
小孩們心目中的軍人形象都是舉着槍和敵人英勇奮戰，所以他們經常和小夥伴在小衚衕裏．房間裏．公園裏……玩着“CS”的遊戲。爲了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實彈打靶。
一早起牀，校長就把我們召集在一起對我們說：“同學們，今天我們請來了紫陽小學的射擊老師來大家講解關於射擊知識，大家歡迎。”
老師快步走上臺自我介紹說“我姓‘趙’，今天我們要練習打步槍。步槍是由槍管．木託．槍機組成的。分兩種打法——‘有依託’和‘無依託’。我們射擊時的動作要領和注意事項是什麼呢？1．腮要貼住槍的貼腮板，頭一定要放正。2．準心缺口一定要與槍管前的準心對齊並齊平，成一個‘山’字。”我心想“還真複雜啊~”老師繼續講着，“今天我們打‘有依託’，腳要跨到與肩同寬，然後半蹲，手握住木託，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一隻眼，用另一隻眼來瞄準。”
我擺好架勢，心裏面十五個水桶“七上八下”的。會打到耙上的燈嗎？會打到牆上嗎？不會打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問題拂過我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發子彈全部發出。不知成績如何——五發全中！這下心裏樂開花。
三年級遊戲作文300字 篇5
大年初一，紹興下了一場大雪，在我們這裏可是很少見到。我非常喜歡雪，可是又沒見過這麼大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到裏面去玩雪，而且又喜歡和別人一起玩。
這時，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地裏抓起一把雪，握在手中。過了一會兒，雪水慢慢地從我的手指間滲出，我的手也開始發紅，越來越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就 把雪扔到了爸爸的身上。這時，我腦海裏出現了新的想法：景色太美了，要是大家一起來玩雪仗，豈不更美！接下來我就提了這個想法。大家聽了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊比賽，一隊男， 一隊女，一場雪仗正式開始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去，因爲我的力氣太小了，所以一點也沒扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時機，拿起一塊雪朝媽媽扔來，叔叔這次打得真準，一下子 就打到媽媽的脖子裏去了，媽媽連忙把脖子裏的雪弄出來，忙對“組員”說：“我們大家要撐好雨傘，擋住所有的襲擊（雨傘是打雪仗的時候用的‘盾牌’）。”於是，新一輪的比賽又即將開始了，你 一塊，我一塊，你來我往，我們越打越激烈，一直到導遊叫我們才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想馬上打雪仗？
三年級遊戲作文300字 篇6
今天，我來到班級，老師讓我們玩你做我猜的遊戲。這時，同學們都興奮不己。
遊戲規則很簡單，每組先派一個人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接着把他們抽到的紙條用一個動作或者用語言把那個東西表達出來。老師講完規則然後叫我們每組取一個隊名，他們隊取勝利隊因爲他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因爲我們也想要自己幸運點，能勝利。
比賽開始了，兩個人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉睛看着他們。勝利隊先開始表演他說：“生活在南極的動物。”我正在冥思苦想的時候，忽然，我們這組的同學大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動物是什麼？這時，勝利隊脫口而出說：“啄木鳥。”結果他們隊得了一百分……
這個遊戲不僅好玩，而且添加了我的知識。
三年級遊戲作文300字 篇7
今天，我們做了一個有趣的遊戲名字叫：人椅。
遊戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在後面學生的肩膀上。前面的.學生要坐在後面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始遊戲了，老師先讓我們自己玩一下這個遊戲然後沒過多久就倒了。原來是因爲學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶着經驗再次挑戰，我由於腳分開太寬只讓別人坐了我的一隻腳，所以這次又失敗了。與後面同學的距離拉得太遠了，所以跟着倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然後全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛纔的經驗教訓，這一次玩的很好，並堅持了十秒鐘。經過這次遊戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結纔是力量。
三年級遊戲作文300字 篇8
那是一個星期天，正下着春雨。我透過雨簾，看見了院子裏那些花草。我出了門，想玩點什麼。對了，就和這細細的、密密的春雨做遊戲。
我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這麼多滴！我又用手心去接，讓雨積起來，慢慢地、慢慢地，我積滿了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑裏，我真是“神射手”呀！
一會兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉，舌頭對着葉尖，手一擡，水就倒進了嘴裏。我就用這樣的辦法，喝足了水。
雨停了，一陣陣春風吹拂着大地，很舒服。我的腦子裏油然生出一個念頭。趁着春風吹來的時機，我鼓足了勁，追上春風，想和春風比比誰跑得快。可惜，春風太快了，我沒能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過春風。我又去追，可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過後，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有鬱悶的時候！
與春風春雨遊戲，多有趣呀！
三年級遊戲作文300字 篇9
今天早上，我來到毛老師家寫作業。到老師家玩了一會兒就上課了。
我們上的是《看圖寫話》。當我們上完第一節《看圖寫話》，老師讓我會休息十分鐘。接着又上課了，毛老師把我們領到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然後告訴我們說，這節課給我們玩遊戲，遊戲的題目叫：“手抓小棒。”規則是：三局兩勝，輸的同學要回答贏的同學一個問題。
比賽開始了，我們分成了A組和B組。第一局，我在A組，我們組的人同心協力，把B組打的落花流水。於是，我就給B組的同學們出了一道腦筋急轉彎：頭上有個“王”的東西是什麼？有兩種答案的。
話剛說完就有B組的一個同學回答說是：老虎。我就說了：“那第二種答案呢？”哈哈，一個也回答不出來，結果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實在是太有趣了。
接着第二局開始了。這回，我被毛老師調到B組去了，我告訴我的組員們說：“大家別怕，有我天才幫忙，我們B組絕對會把A組打敗的，我會使出我的絕招的。”樂得她們哈哈大笑起來。果然不出我所料，B組打敗了A組,我真是太高興了。
今天的遊戲玩的可真開心啊！
