在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的遊戲作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的遊戲作文400字 篇1
這個寒假，我來到了瀋陽，瀋陽跟溫州比起來，也就是多了這一樣東西，那就是雪。
爲了看雪景，我和家人來到公園裏。對於一些耳熟能詳的雪中游戲，莫過於打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的遊戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變去做雪雕。於是我隨手拾起了一塊木板，來到一個高高的雪堆旁，用木板將多餘的雪鏟掉，不一會，小雪人的腦袋就顯現出來了。我又接着剷出身子，我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下，一個活靈活現的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神，一副悠閒自在的樣子。
看着這個剷雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個公園裏有一個大雪坡，有許多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看着他們一個個從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個遊戲很簡單，但是我第一次玩還是有些緊張。我學着別人的樣子，將木板放在坡上，接着坐在上面，然後用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這麼令人快樂的遊戲。我滑了一次，又滑了一次。
雪中的遊戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
小學三年級的遊戲作文400字 篇2
“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎麼這麼熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手說：“天女散花。”接着陳建偉同學又說到：“花團錦簇。”“簇”，簇什麼呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接着王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎麼回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的.氣氛化解了。接龍黃繼續進行着“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接着說了一個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，一個成語沒接上，只顧忙着查成語詞典了。
從這個活動當中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，纔能有詞彙的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那裏查字典了。
小學三年級的遊戲作文400字 篇3
咦，這是哪裏傳來的喝彩聲？可真熱鬧啊！走去看看吧！
上課了，老師說要玩一個遊戲。只見劉老師手中拿着打氣筒，打氣筒上放着一個氣球，隨着氣球的變大，同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱着腦袋，彷彿像躲着魔鬼一樣躲着劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學，一會嚇嚇那個同學，顯得好不開心。只有老師彷彿不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學呆若木雞地站着，彷彿還沒有回憶起剛纔發生了什麼事情一樣。過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎麼樣？”那個同學想了一會兒，說：“有一些害怕。”老師又問：“你現在還害怕嗎？”他又搖了搖頭，老師笑着讓他下去了，然後又拿起一個氣球，神祕地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神祕禮物。”說完，同學們眼裏的害怕消失了，取而代之的是無比的興奮。老師拿着打氣筒，又開始打氣，隨着時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最後隨着一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?
小學三年級的遊戲作文400字 篇4
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。遊戲的名字叫“瘸腿狐狸要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一羣快樂的小鳥飛快地衝出教室。
我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然後，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳，然後再去抓小雞。
遊戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐狸”都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！
你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！
操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。
小學三年級的遊戲作文400字 篇5
週日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官遊戲。
遊戲開始了，黑板上畫着一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾矇住她的眼睛，然後拉着她轉了一圈，並輕輕地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。誰知她走着走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位於黑板右側的空調，然後她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室裏立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心裏盤算着怎麼走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉着我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終於摸到了黑板，心想：應該就是這裏吧。於是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身後就傳來了一陣鬨笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什麼好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。
遊戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論着，我卻還是爲自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時看起來很簡單的事情，做起來其實並不容易。
小學三年級的遊戲作文400字 篇6
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。
任老師首先宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，纔算贏。
遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接着上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣鬨堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。
小學三年級的遊戲作文400字 篇7
我玩過的很多遊戲當中，最喜歡的遊戲是和爸爸媽媽一起玩成語遊戲。
上週末晚上，吃過晚飯後，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：不如，我們來玩‘成語’遊戲吧？。好，好，好！我連聲贊成。
在遊戲開始之前，我們定下了遊戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。
遊戲第一部分：成語接龍。
首先，由我開始先說：一諾千金。接着媽媽說：今非昔比。爸爸最後說：比比皆是。
我：事半功倍。媽媽：背道而馳。爸爸：姍姍來遲。錯了，爸爸錯了。我急忙大聲叫起來，正確的應該是持之以恆。爸爸笑着摸摸我的頭說：是的，我姑娘說的對，爸爸的確錯了，該罰！爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看着爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心裏笑個不停。
遊戲第二部分：看圖猜成語。
第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩隻腳。
我一看立刻就明白了，搶先說：蛇年大吉。媽媽笑了：是‘畫蛇添足’。爸爸評判說：這題媽媽對，爸爸指着畫解釋道：你看着上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時恍然大悟，我太着急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂着自己的耳朵。
由於上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看着圖畫馬上就想到了，是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了，爸爸錯了。
不知不覺，夜已經很深了，遊戲業結束了，我們三個互相指着對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。成語遊戲，不禁讓我積累了詞彙量，而且還讓我瞭解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下週末還要再玩。
小學三年級的遊戲作文400字 篇8
星期天，爸爸帶我去西廣場玩遊戲。
我先玩捉迷藏，我爸爸要數三十下，1,2...好了，爸爸開始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到，突然，爸爸不見了。我出來找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說：“被我抓到了吧。”爸爸驕傲的不得了！
我們開始玩下一個遊戲，要玩什麼呢？啊！我知道了，就玩比賽跳繩，我們拿了個跳繩，比賽開始了，第一個是我先跳的，我才跳了32下，爸爸說，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說：“哈哈，我贏了！”爸爸說:“看來我是小看你了，下次我一定不讓着你了."
我們玩最後一個遊戲了，丟沙包，這個遊戲需要十個人來玩，我叫了我的小夥伴們一起來玩，說着說着，遊戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人，我要開始扔了，我扔的很高很遠，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠呢！那個小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠很遠，右邊的小朋友沒有一個接的到的，右邊那個小朋友把沙包扔回來了，我們的沙包不停地扔來扔去，像小蝴蝶一樣飛來飛去。
小朋友也來玩遊戲吧，當然，西廣場也是很美得，鮮花盛開，我今天玩的很開心，難以忘懷！
