在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的遊戲作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
遊戲作文300字 篇1
今天，老師在課堂上上神祕的拿出了一些玻璃球。同學們問：“老師，拿玻璃球幹什麼啊”？老實說：“今天我們來場有趣的比賽。”說着又拿出了五個碗和五雙筷子。同學們興奮的一蹦三跳，大家摩拳擦掌都躍躍欲試。
老師把玻璃球倒進碗裏，這些晶瑩透亮的玻璃球好像在和我們挑戰：我的身體很滑，看你們有沒有本身夾到我。我不服氣的想：就憑你你們這幾個玻璃球小小的個子，夾到你們還不是小菜一碟？這時，比賽開始了，我連忙拿住筷子就去夾，誰知道這些玻璃球一夾一滑，，一個也沒有夾到，這些玻璃球就像一個個調皮的孩子在和我捉迷藏啊！我再看看同學們，沒有想到他們已經夾到好幾個了。我開始着急了，可是我想到媽媽說的，心急吃不了熱豆腐，我暗暗地對自己說：不要急，也不要氣餒。我重新拿起筷子穩穩的握住，慢慢的夾起玻璃球，呵呵，這次成功了，不一會玻璃球全部夾完了，遊戲也結束了。
後來老師問我們在遊戲中有什麼啓示？我低下了頭，因爲我知道開始的時候我驕傲了，也沒有耐心。通過這件事情我知道了做什麼事情都不能驕傲也不能着急，重要的是要有耐心，那麼什麼困難的事情都能做到。
遊戲作文300字 篇2
“不要啊、不要啊！”一陣陣吵鬧的聲音從我們班教室裏傳出來，這是我們在一個小遊戲發出的聲音，你想知道這個遊戲搞得那麼熱鬧是爲什麼嗎？看了下面的內容你就會知道了。那天晚上，很多同學都說要玩遊戲，老師就同意了。
一開始老師就讓我們撕一張紙，同學們就撕了一張紙，可是同學們都不知道老師要和我們做一個什麼樣的遊戲，有的同學就說“老師是不是讓我們畫畫”，有的同學說：“老師是不是要我們做打仗的遊戲”，還有的同學說“老師要做實驗”。最終是老師要我們在紙上寫上：“媽媽和我”，然後又讓我們在上面寫出覺得以後有用的三樣東西，接着在讓我們從這五樣東西中選擇一個去掉，我也不例外。
後來老師又讓我們去掉兩個，最後還剩下媽媽和我，很多同學都要老師別再要我們再去掉一個了，老師說：“那我就考慮一下吧！”可是老師最終還是要我們從中去掉一個，這樣同學們都很失望，可是沒辦法，最後我只好把媽媽去掉，後來老師還扮成記者來採訪了幾個同學，很快遊戲就結束了。
通過玩這個小遊戲，使我知道了，我們應該珍惜這些東西，因爲這些東西一旦失去了，就不會再回來。
遊戲作文300字 篇3
今天上午，體育老師宣佈了一件事，就是夾球比賽，我非常榮幸被選爲隊員。
訓練遊戲開始了，劉貝貝是第一個，她一路領先，立刻把男生甩得老遠，男生不甘落後緊追不捨。
可惜女生好景不長，由於一個隊員掉了球，使得男生超過了我們。接下來是班長夾球了，粗大的馬尾在空中一甩一甩的，再加上她穿着一身黑色的衣服，活像一隻黑色的小兔子。眼看就要追上男生了，可惜又掉了一次球，使她良機大失。接下來是錢潘怡夾球了，她跳啊跳啊，和男生還差一步之遙時，男生掉球了，這可正是個把好良機啊。錢潘怡超過男生把球遞給我時，我大氣不敢喘一聲，似乎我一喘氣球就會掉。我夾着球奮力地跳着，離終點還有一步時，我凌空一躍。到了終點。
進過幾次訓練我們奪得四年級球比賽的桂冠 。
遊戲作文300字 篇4
“一，二，三，木頭人，啊！你動了。”稚氣的聲音，回來了。
快樂，這時我對遊戲的感覺。小的時候，與小夥伴的遊戲是打架，打架在我們心中就是一種“另類”的玩法。打到疼了，傷了，我們是笑着的，感覺，就像是野孩子。
長大了，別人說，打架是不對的，遊戲是不好的，因爲對學習，對以後，對未來沒有任何的意義。因爲沒有意義，所以不可以做。
遊戲，變味了。
我喜歡遊戲？不，我喜歡的是當中的快樂。時間改變了很多，現在的遊戲已經不是即使疼了，傷了還會笑着說沒事的了。科技製造的遊戲，把所有人都隔遠了，把世界都留在遊戲中。不曾會頭。
遊戲人生，究竟是遊戲，還是人生。人生中最的遊戲是娛樂，遊戲中的人生是無知。
對於遊戲，是一種快樂的經歷，不是沉迷不知道回首。
一，二，三，木頭人。請你回頭看看你身後的人。
遊戲作文300字 篇5
今天，丁老師讓我們把一個罐子打開，然後看看裏面有什麼。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹着一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。遊戲分爲兩個組，前面一組先去打開。
我仔細地思考着如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個洞？可是不行，因爲這樣的話，那細小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去，最後，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子打開。和同學們商量來商量去，我們決定用一個同學的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。
輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學們也緊跟着來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動地立在那裏。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉，蓋子居然拿了下來。大家往罐子裏一看，眼珠子都快掉出來了，原來裏面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是裏面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。
就在大家快要放棄時，有個男同學用他手上那堅硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終於打開了。朝罐子裏一瞧，裏面居然那個空空如也的瓶子。同學們十分開心。
這個小遊戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底纔可以成功。
遊戲作文300字 篇6
在我的生活中玩過許許多多的遊戲，就像天上的星星那麼多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的.週五，我們的語文老師爲了讓同學們積累寫作材料，帶領着我們做了一個有趣的遊戲。同學一聽到要做遊戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然後畫了一張櫻桃小嘴，接着畫了一頭烏黑髮亮的長髮。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白裏透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，爲什麼你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學都疑問起來。老師說：“咱們要玩的遊戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做遊戲了，全班同學都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最後老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺，老師用兩條紅領巾輕輕地矇住了小紅的眼睛，小紅拿着圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節課，那天可真開心啊！
雖然已經過了許多年，但每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
遊戲作文300字 篇7
今天，我們在習作課上完了一個很好玩的遊戲一一拼句遊戲。
老師給我們發了三張紙片，第一張寫＂誰＂，第二張寫＂在哪兒＂，第三張寫在＂幹什麼＂。
寫完後交給老師，我們分爲三組，每一組選一名同學，每人選出三張紙片，就開始拼句了。
遊戲進行得很順利，其中有一個同學說道：“滿勃遠在考場上大戰皮卡丘！”頓時同學們笑的前仰後合，更有意思的是，一位同學說：“吳飛騰在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了，凡是被同學說到自己的，而且句子很好笑的，都會很生氣，但這又能怪誰呢，這只是個遊戲而已。哎呀，又要開始了，只見上臺的同學說：“胖胖的爸爸在校園建花果山。”我們頓時鬨堂大笑，上臺的同學也是笑着下來的，我們的學校真是一個“笑園”。
拼句遊戲讓我們知道平時說話和寫作的時要注意語句的搭配，如果搭配不好的話，就會鬧出大笑話來！
